「為未來的教育和就業作準備:概覽」,教義和聖約福音進修班教師用本(2025)
「為未來的教育和就業作準備」,教義和聖約福音進修班教師用本
為未來的教育和就業作準備
為未來的教育和就業作準備
概覽
主命令我們要尋求學識和教育。這將幫助我們變得更像祂,並為將來的機會作好準備。主透過教會教育機構提供了一些選項,幫助我們在尋求教育時,將靈性學習列為優先。藉著祂的幫助,我們可以為教育和就業作好準備和擬定計畫。
準備教導
下列資訊為你在每堂課前可能需事先準備的事項,提供建議。
教育的重要性
教學進度建議:不妨在學年開始時教導本課。這樣做能幫助學生明白,認真對待教育的重要性。如果在學年開始時教導教義和聖約第88篇,不妨在同一週教導本課。
課程目的:幫助學生了解教育的重要性。
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學生準備:請學生和一位成人或領袖討論教育的重要性。他們可以討論對他們最有價值的教育機會,以及其原因。
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講義:「教育的重要性」
整個靈魂的教育
教學進度建議:如果你有學生正在高中或中學的最後一年,最好在他們開始申請大學或考慮中學後的選擇之前先教導本課。例如,申請楊百翰大學秋季學期的優先順序截止期限是在11月初。對於楊百翰大學愛達荷分校和楊百翰大學夏威夷分校,申請秋季學期的優先順序截止期限是在2月初。
課程目的:幫助學生擬訂計畫,在未來尋求屬世教育的同時,繼續接受宗教教育。
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學生準備:請學生寫下他們目前的教育計畫和目標。請他們想一想,在追求這些選擇時,他們計劃如何讓主參與其中。
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影片:「教會教育機構的成長和動量」(5:25)
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講義:「哪一所教會教育機構適合我?」和「教會教育機構」
發掘你的長處和能力
教學進度建議:本課應在標題為「培養技能和能力」的課程之前教導。如果你的教學時程表需要合併課程,將這兩課併為一課教導,可能更有成效。
課程目的:幫助學生找出他們目前擁有的長處和需要培養的能力,來為未來的角色和就業作好準備。
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學生準備:不妨請學生找出自己有哪些長處和能力,能幫助他們為未來的角色和職業作好準備。他們可以閱讀自己的教長祝福或與家人商議,來做到這一點。
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講義:「技能和能力自我評估」
培養技能和能力
教學進度建議:本課應在標題為「發掘你的長處和能力」的課程之後教導。如果你的教學時程表需要合併課程,將這兩課併為一課教導,可能更有成效。
課程目的:幫助學生擬定計畫,培養技能和能力,幫助他們為未來的就業和其他角色作好準備。
學生準備:請學生想一想,為了給未來的就業或角色作好準備,他們可能需要培養哪些技能和能力。學生可以參考在「發掘你的長處和能力」一課中找到的那些技能和能力。請他們想一想,在青少年時期,可以用哪些方法來培養這些技能或能力。
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圖片:兩名青少年;顯示不同方向的線條的圖表
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影片:「在基督裡成就更好的自己:斜率的比喻」(10:01;從2:05觀看至3:18);「Faith and the Goal」(4:40);「Small and Simple」(3:31)
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講義:「培養技能和能力」