“Lezione 207: La storia familiare e il servizio nel tempio – Possiamo celebrare le ordinanze per i nostri antenati defunti nella casa del Signore”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario (2025)
“La storia familiare e il servizio nel tempio”, Dottrina e Alleanze – Manuale per l’insegnante di Seminario
Lezione 207: Preparazione per il tempio
La storia familiare e il servizio nel tempio
Possiamo celebrare le ordinanze per i nostri antenati defunti nella casa del Signore
Nel piano misericordioso del Padre Celeste, coloro che sono morti senza ricevere le ordinanze di salvezza del vangelo di Gesù Cristo non sono perduti per sempre. Possiamo offrire ai nostri antenati defunti l’aiuto di cui hanno bisogno svolgendo la storia familiare e il servizio nel tempio. Questa lezione può aiutare gli studenti a trovare i nomi dei loro antenati defunti e a prepararsi a celebrare le ordinanze per loro nel tempio.
Possibili attività di apprendimento
Le benedizioni della storia familiare e il servizio nel tempio
Pierre-Alban, un diciassettenne che vive in Francia, ha reso testimonianza della sua esperienza al tempio:
La prima volta che sono andato al tempio di Berna, in Svizzera, ero con la mia famiglia e i miei amici. Questa esperienza mi ha dato grande gioia. Tutti noi abbiamo sentito lo Spirito. Sapevo che quello che stavo facendo era una cosa buona e che Dio era orgoglioso del nostro lavoro. So che il tempio ci porta molte benedizioni. Quando riusciamo a lavorare al tempio per i nostri antenati, il Padre Celeste ci benedice ed è felice di ciò che abbiamo fatto per i Suoi figli nella Sua casa. (Pierre-Alban C., Per la forza della gioventù, aprile 2022, seconda di copertina)
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Sapete quali benedizioni sono disponibili grazie alla storia familiare e al servizio nel tempio?
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Come potete iniziare ad aiutare qualcuno che vuole prendere parte al lavoro di tempio e di storia familiare ma non sa da dove cominciare?
Celebrare le ordinanze per coloro che sono morti
Leggete alcune esperienze tratte dalla storia della Chiesa di persone che sono venute a conoscenza del battesimo per i morti quando è stato insegnato per la prima volta in questa dispensazione. Invita gli studenti a leggere questo estratto da Santi, vol. 1, Lo stendardo della verità e a parlare con un compagno di ciò che imparano.
I santi si riunirono a Nauvoo per la conferenza generale di ottobre del 1840. Joseph impartì loro ulteriori insegnamenti sul battesimo per i morti, spiegando che gli spiriti dei morti stavano aspettando che i loro discendenti in vita ricevessero le ordinanze di salvezza in loro favore.
Tra le sessioni della conferenza, i santi si precipitarono al fiume Mississippi dove diversi anziani erano immersi nell’acqua fino alla vita, invitandoli a farsi battezzare per i loro nonni, padri, madri, fratelli e figli defunti. Subito dopo, Hyrum fu battezzato per il fratello Alvin.
Mentre Vilate Kimball osservava gli anziani nel fiume, desiderava ardentemente essere battezzata per la madre, morta da più di un decennio. Avrebbe voluto che Heber fosse tornato dall’Inghilterra per celebrare l’ordinanza, ma poiché Joseph aveva esortato i santi a redimere i morti il prima possibile, decise di essere subito battezzata per sua madre.
Anche i pensieri di Emma Smith si volgevano ai familiari. Suo padre, Isaac Hale, era morto nel gennaio del 1839. […]
Emma […] amava suo padre e fu battezzata in sua vece nel fiume. Egli non aveva accettato il vangelo restaurato in questa vita, ma lei sperava che non sarebbe stato così per sempre. (Santi, 1:428–429)
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Che cosa avete trovato di significativo in queste esperienze?
Oltre ad altre cose menzionate, potresti far notare che questi battesimi furono celebrati nel fiume Mississippi e non nel tempio. A quel tempo a Nauvoo non c’erano templi o fonti battesimali. Gli studenti potrebbero anche notare che Emma Smith fu battezzata per suo padre. Puoi spiegare che in seguito il Signore rivelò lo schema secondo cui le donne celebrano le ordinanze per le donne e gli uomini per gli uomini (vedere Santi, 1:585).
Leggete Dottrina e Alleanze 124:29–36 prestando attenzione a cosa il Signore rivelò a Joseph Smith sui battesimi che i santi di Nauvoo stavano celebrando per i morti.
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Che cosa ha rivelato il Signore?
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Che cosa possono insegnarci di Lui questi passi?
Gli studenti probabilmente indicheranno diverse verità sul Signore che ribadiscono l’importanza che Lui dà ai Suoi templi. Un esempio è che il Signore accetta le ordinanze che celebriamo per i nostri antenati defunti nei Suoi sacri templi.
Gli studenti possono anche menzionare delle verità sul carattere del Signore. Potrebbero cogliere il fatto che Gesù Cristo è paziente ed equo perché promise ai santi “tempo sufficiente” (versetti 31, 33) per costruire il tempio. Benché il resto della lezione si concentri sulla celebrazione delle ordinanze nei templi specificamente per i nostri antenati, se gli studenti lo desiderano, sentiti libero di lasciare altro tempo alla classe per parlare delle caratteristiche di Gesù Cristo.
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Che cosa possiamo imparare dall’uso che il Signore fa delle parole “battesimi per i vostri morti”? (Vedere Dottrina e Alleanze 124:32–33; 127:5).
L’anziano Quentin L. Cook del Quorum dei Dodici Apostoli, a proposito dei nostri morti, ha detto:
Nelle prime istruzioni rivelate, il Signore fa riferimento al “battesimo per i vostri morti” [Dottrina e Alleanze 127:5; enfasi aggiunta]. Il nostro dovere dottrinale è verso i nostri antenati. Il motivo di ciò è che l’organizzazione del cielo è fondata sulla famiglia. (Quentin L. Cook, “Radici e rami”, Liahona, maggio 2014, 45)
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Come vi ha influenzato il fatto di conoscere i vostri antenati? O come potrebbe influenzarvi?
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In che modo, secondo voi, celebrare le ordinanze del tempio per i vostri antenati defunti può influire sul vostro rapporto con il Padre Celeste?
Il ruolo che potete svolgere nell’opera di salvezza del Signore
Invita gli studenti a pensare alle loro esperienze con la storia familiare e il lavoro di tempio riflettendo su come queste affermazioni si applicano a loro.
Su una scala da 1 a 5 (1 = non vero e 5 = assolutamente vero), valutate come queste affermazioni vi descrivono.
So come trovare i nomi dei miei antenati.
So come presentare al tempio i nomi dei miei antenati.
Voglio trovare i nomi dei miei antenati e celebrare le ordinanze per loro nel tempio.
So quanto sia importante svolgere il lavoro per i miei parenti defunti.
Incoraggia gli studenti a esternare la loro comprensione del lavoro di tempio e di storia familiare e le loro esperienze. Chiedi loro che cosa vogliono imparare e con che cosa hanno bisogno di aiuto. Esortali a imparare gli uni dagli altri e dallo Spirito Santo parlando delle benedizioni che il lavoro di tempio e la storia familiare possono portare.
Se necessario, puoi mostrare uno di questi video:
“Concentratevi sul tempio” (07:18; dal minuto 03:50 al minuto 04:36)
Concentratevi sul tempio
Il presidente Nelson parla dell’importanza dei templi e annuncia i piani per la costruzione di altri templi.
“Dinamite spirituale” (02:40)
Spiritual Dynamite
Family history and temple service combine to create a spiritual power that will enable you to become the person God wants you to be. You can read Elder Renlund's talk from Family Discovery Day here.Read about Alfred Nobel - Man of Peace.
“Riunire la famiglia di Dio” (04:18)
Gathering the Family of God
Family History enthusiasts share touching experiences they had while finding their ancestors’ stories.
Passi che potete fare
Mostra i seguenti passi che possono aiutare gli studenti a dedicarsi alla storia familiare e al lavoro di tempio. Incoraggia gli studenti che in precedenza hanno fatto questi passi ad aiutare il più possibile gli altri studenti.
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1º passo. Creare un account della Chiesa.
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2º passo. Esplorare il libretto La mia famiglia – Le storie che ci uniscono, FamilySearch o l’applicazione Albero familiare.
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3º passo. Usare la funzione Pronto ordinanze.
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4º passo. Fissare un appuntamento e andare al tempio
Invita uno studente a mostrare come si usa la funzione Pronto ordinanze. Incoraggia gli studenti a scaricare e a imparare a usare l’app Albero familiare. Nell’app possono cliccare l’icona del tempio e il collegamento a Pronto ordinanze per trovare i nomi dei familiari per i quali possono celebrare le ordinanze. Aiuta gli studenti a imparare come richiedere e stampare i cartoncini dei nomi da portare al tempio. Una volta che avranno trovato i nomi di alcuni antenati, incoraggiali a scoprire come sono imparentati con loro e quali informazioni personali sono disponibili su questi antenati. Invita gli studenti che hanno una raccomandazione per il tempio a fissare un appuntamento per andare al tempio.
Se necessario, queste informazioni possono dare ulteriori indicazioni.
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“Come posso creare un account della Chiesa usando ChurchofJesusChrist.org?”
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“Come iniziare un Albero Familiare su FamilySearch: aggiungere le prime quattro generazioni”
Una volta che gli studenti si sono aiutati reciprocamente a trovare nomi da portare al tempio, invitali a condividere gli spunti e le lezioni apprese. Incoraggiali a pensare al Salvatore e al Suo desiderio che noi aiutiamo i nostri antenati. Puoi chiedere:
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In che modo, secondo voi, prendere parte ora al lavoro di tempio e di storia familiare può prepararvi a stringere e a osservare le alleanze con Dio nel Suo tempio?
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In che modo svolgere la storia familiare e il servizio nel tempio può rafforzare il vostro amore per il Salvatore?