Nauka angielskiego
Lekcja 3.: Dane osobowe

„Lekcja 3.: Dane osobowe”, EnglishConnect 1 dla kursantów (2022)

„Lekcja 3.”, EnglishConnect 1 dla kursantów

dwie śmiejące się kobiety

Lesson 3

Personal Information

Cel: nauczę się zadawać pytania dotyczące danych osobowych i odpowiadać na nie.

Personal Study

Przygotuj się do rozmowy w grupie, wykonując zadania od A do E.

ikona A
Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Weź odpowiedzialność

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Mogę decydować i jestem odpowiedzialny za moją własną naukę.

Jesteś dzieckiem Boga, które ma moc wyboru i odpowiadania za siebie. Tę moc nazywa się wolną wolą. Lehi, prorok z Księgi Mormona, uczy nas, że nie jesteśmy jak skały, które czekają, aż ktoś nas zmieni i poruszy. Jesteśmy posiadaczami wolnej woli i możemy sami decydować o tym, w co wierzymy, co robimy i kim się stajemy. Lehi nauczał:

„Bóg […] stworzy […] wszystko, co oddziałuje, i wszystko, co podlega oddziaływaniu […]. A więc Pan Bóg dał człowiekowi swobodę działania” (II Ks. Nefiego 2:14, 16).

Możesz postanowić, że będziesz się uczyć i doskonalić. Nauczyciel i inne osoby uczące się w grupie konwersacyjnej mogą ci pomóc, ale ostatecznie to twoje wybory będą miały największy wpływ na twoją naukę. Możesz podjąć decyzję o tym, aby ćwiczyć angielski każdego dnia. Gdy pojawiają się problemy, szukaj rozwiązań. Otrzymałeś(-aś) od Boga wolną wolę — moc do działania. Możesz wziąć odpowiedzialność za własną naukę.

rozmowa dwóch mężczyzn i chłopca

Ponder

  • Co oznacza dla ciebie bycie „posiadaczem wolnej woli” i branie odpowiedzialności za własną naukę?

  • Jakie rzeczy utrudniają Ci codzienną naukę języka angielskiego?

  • Co możesz zrobić, aby działać, a nie tylko podlegać oddziaływaniu, podczas codziennej nauki języka angielskiego?

ikona B
Memorize Vocabulary

Naucz się znaczenia i wymowy każdego słowa przed rozmową w grupie. Spróbuj użyć nowych słów w rozmowie lub wiadomości do kogoś, kto zna angielski.

their

ich

name@email.com

imię@email.com

@ (at)

@ (małpa)

. (dot)

. (kropka)

When is … ?

Kiedy jest / masz…?

Nouns 1

anniversary

rocznica

birthday

urodziny

Nouns 2

address

adres

email

e-mail

phone number

numer telefonu

Days

January 1st

1 stycznia

February 2nd

2 lutego

March 3rd

3 marca

April 4th

4 kwietnia

May 5th

5 maja

June 6th

6 czerwca

W aneksie znajdziesz więcej numbers.

W aneksie znajdziesz więcej months.

ikona C
Practice Pattern 1

Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Podkreślone słowa możesz zastąpić słownictwem z sekcji „Memorize Vocabulary”.

Q: When is your (noun 1)?A: My (noun 1) is (day).

Questions

Wzór 1., pytanie: Kiedy masz [rzeczownik 1]?

Answers

Wzór 1., odpowiedź: Mam [rzeczownik 1] [dzień]

Examples

kalendarz z zakreślonym dniem 8 lipca

Q: When is your birthday?A: My birthday is July 8th.

kalendarz z zakreślonym dniem 3 kwietnia

Q: When is his anniversary?A: His anniversary is April 3rd.

ikona D
Practice Pattern 2

Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie.

Q: What is your (noun 2)?A: My (noun 2) is ().

Questions

Wzór 2., pytanie: Jaki masz [rzeczownik 2]?

Answers

Wzór 2., odpowiedź: Mój [rzeczownik 2] to

Examples

Q: What is your email?A: My email is adam@email.net.

Q: What is their address?A: Their address is 1000 Central Parkway.

Q: What is his phone number?A: His phone number is 706-863-9400.

ikona E
Use the Patterns

Napisz cztery pytania, które możesz komuś zadać. Napisz odpowiedź na każde pytanie. Przeczytaj je na głos.

Additional Activities

Wykonaj zadania z lekcji i testy on-line na stronie englishconnect.org/learner/resources oraz w Zeszycie ćwiczeń EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Kontynuuj codzienne ćwiczenia z języka angielskiego. Korzystaj z „Monitorowania postępów w osobistym studiowaniu”. Przeanalizuj swój cel w zakresie studiowania i oceń swoje wysiłki.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

rozmowa dwóch mężczyzn i chłopca

ikona 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Przejrzyjcie listę słówek w parze.

Przećwiczcie wzór 1. w parze:

  • Przećwiczcie zadawanie pytań.

  • Przećwiczcie odpowiadanie na pytania.

  • Przećwiczcie rozmowę z wykorzystaniem wzorów.

Wykonajcie te same czynności w przypadku wzoru 2.

ikona 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Spójrzcie na ilustracje. Zadawajcie pytania dotyczące każdej osoby i odpowiadajcie na nie. Wykonujcie zadania na zmianę.

Example: Mei

uśmiechnięta kobieta na dachu

  • Birthday: July 1

  • Phone Number: 832-351-9721

  • Address: 278 Main Street

  • Email: mei@email.net

  • A: When is Mei’s birthday?

  • B: Her birthday is July 1st.

  • A: What is Mei’s email?

  • B: Her email is mei@email.net.

Image 1: Hugo

uśmiechnięty mężczyzna na schodach

  • Birthday: October 9

  • Phone Number: 919-345-3986

  • Address: 620 Oak Road

  • Email: hugo@email.com

Image 2: Mari

uśmiechnięta kobieta

  • Birthday: August 2

  • Phone Number: 208-377-1984

  • Address: 966 Sunny Drive

  • Email: mari@email.net

Image 3: Jean

uśmiechnięty mężczyzna w fioletowej koszuli i krawacie

  • Birthday: March 7

  • Phone Number: 356-225-8786

  • Address: 22 First Street

  • Email: jj@email.com

Image 4: Talia

uśmiechnięta dziewczyna na plaży

  • Birthday: January 10

  • Phone Number: 660-743-5522

  • Address: 1620 Pine Road

  • Email: talia5@email.net

ikona 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Odegrajcie każdą sytuację. Jedno z was będzie osobą A. Drugie osobą B. Zamieńcie się rolami.

Example

Sytuacja: Osoba A pracuje na lotnisku. Osoba B odprawia się przed lotem. Osoba A potrzebuje imienia i nazwiska, daty urodzenia i numeru telefonu osoby B.

  • A: Hello! Welcome to the airport. What is your name?

  • B: My name is Maria.

  • A: When is your birthday?

  • B: My birthday is January 2nd.

  • A: OK. And what is your phone number?

  • B: My phone number is 208-991-4433.

  • A: Thank you!

Situation 1:

lekarz ze starszym pacjentem

Osoba A jest lekarzem. Osoba B jest w szpitalu. Lekarz potrzebuje imienia i nazwiska pacjenta, daty urodzenia, numeru telefonu, adresu i e-maila.

Situation 2:

biznesmeni rozmawiający na stacji kolejowej

Osoba A i osoba B znajdują się na stacji kolejowej. Osoba B rozpoczyna rozmowę i prosi osobę A o numer telefonu i adres e-mail.

Situation 3:

dwie osoby podają sobie ręce

Osoba A jest szefem. Osoba B jest nowym pracownikiem. Szef potrzebuje imienia i nazwiska, numeru telefonu, adresu i e-maila nowego pracownika.

Situation 4:

kobieta przy biurku

Osoba A pracuje w sekretariacie na uniwersytecie. Osoba B jest nowym studentem zapisującym się na zajęcia na uniwersytecie. Pracownik sekretariatu potrzebuje imienia i nazwiska, daty urodzenia, adresu i e-maila nowego studenta.

Evaluate

(5–10 minutes)

Oceń swoje postępy w realizacji celów i wysiłki w codziennym ćwiczeniu języka angielskiego.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Say my birthday, phone number, email, and address.

    Podać swoją datę urodzenia, numer telefonu, e-mail i adres.

    neutralna twarz, zadowolona twarz, szczęśliwa twarz

  • Ask for and say someone’s birthday, phone number, and address.

    Zapytać o czyjąś datę urodzenia, numer telefonu i adres i powiedzieć o nich.

    neutralna twarz, zadowolona twarz, szczęśliwa twarz

Evaluate Your Efforts

Oceń swoje wysiłki na rzecz:

  1. studiowania zasady uczenia się,

  2. opanowania słownictwa,

  3. powtarzania wzorów,

  4. codziennej praktyki.

Wyznacz sobie cel. Rozważ propozycje do studiowania w „Monitorowaniu postępów w osobistym studiowaniu”.

Podziel się swoim celem z inną osobą.

Act in Faith to Practice English Daily

„Wybory, jakich dokonujemy, określają nasze przeznaczenie” (Thomas S. Monson, „Wybory”, Liahona, maj 2016, str. 86).