„Lekcja 5.: Hobby i zainteresowania”, EnglishConnect 1 dla kursantów (2022)
„Lekcja 5.”, EnglishConnect 1 dla kursantów
Lesson 5
Hobbies and Interests
Cel: nauczę się rozmawiać o tym, dlaczego ktoś coś lubi lub czegoś nie lubi.
Personal Study
Przygotuj się do rozmowy w grupie, wykonując zadania od A do D.
Study the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith
Zdobywaj wiedzę zarówno przez studiowanie, jak i przez wiarę
In EnglishConnect, we rely on God to learn by study and by faith.
W EnglishConnect polegamy na Bogu, aby zdobywać wiedzę przez studiowanie i wiarę.
W 1832 roku Józef Smith i niektórzy z pierwszych przywódców Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich otrzymali polecenie założenia szkoły. Bóg chciał, aby się uczyli, rozwijali i byli gotowi do przewodzenia innym osobom. Członkowie tej grupy nie posiadali dyplomów uniwersyteckich ani nawet wykształcenia. Nie mieli też dużo pieniędzy ani zasobów. Bóg nauczył ich wzoru uczenia się we fragmentach z pism świętych:
„A ponieważ nie wszyscy mają wiarę, szukajcie pilnie i uczcie jeden drugiego słów mądrości; zaiste, wyszukujcie w najlepszych księgach słów mądrości; szukajcie nauki przez studiowanie, a także przez wiarę” (Doktryna i Przymierza 88:118).
Bóg poucza nas, że musimy zdobywać wiedzę nie tylko przez studiowanie, ale także przez wiarę. Dokładamy wszelkich starań i prosimy Boga, aby posłał swojego Ducha Świętego, aby otworzył nasze umysły i serca na naukę. Duch Święty daje nam większe zrozumienie niż byłoby to możliwe bez jego pomocy. Posiadanie świetnego nauczyciela lub podręcznika może być pomocne, jednak Bóg może nas uczyć, nawet jeśli nie mamy tych rzeczy. Gdy zdobywamy wiedzę przez studiowanie i wiarę, Bóg może pomóc nam dowiedzieć się więcej, niż myśleliśmy, że jest możliwe.
Ponder
-
Co możesz zrobić, aby zdobywać wiedzę „przez studiowanie i przez wiarę”?
-
Pomyśl o swoim doświadczeniu z EnglishConnect. Jak Bóg pomaga ci się uczyć?
Memorize Vocabulary
Naucz się znaczenia i wymowy każdego słowa przed rozmową w grupie. Spróbuj użyć nowych słów w rozmowie lub wiadomości do kogoś, kto zna angielski.
because |
ponieważ |
Verbs
exercise |
ćwiczyć |
learn English |
uczyć się języka angielskiego |
play sports |
uprawiać sporty |
Adjectives
boring |
nudne |
cheap |
tanie |
dangerous |
niebezpieczne |
difficult |
trudne |
easy |
łatwe |
exciting |
ekscytujące |
expensive |
drogie |
fun |
fajne |
important |
ważne |
interesting |
interesujące |
relaxing |
relaksujące |
tiring |
męczące |
useful |
przydatne |
Practice Pattern 1
Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Spróbuj wypowiadać wzory na głos. Możesz się nagrać. Zwróć uwagę na wymowę i płynność wypowiedzi.
Q: What do you like to do?A: I like to (verb).
Q: Why do you like to (verb)?A: I like to (verb) because it’s (adjective).
Examples
Q: Why do you like to sing?A: I like to sing because it’s fun.
Q: Why doesn’t she like to cook?A: She doesn’t like to cook because it’s difficult.
Q: Why does she like to paint?A: Because it’s relaxing.
Use the Patterns
Napisz cztery pytania, które możesz komuś zadać. Zapisz odpowiedź na każde pytanie. Przeczytaj je na głos.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Przejrzyjcie listę słówek w parze.
Przećwiczcie wzór 1. w parze:
-
Przećwiczcie zadawanie pytań.
-
Przećwiczcie odpowiadanie na pytania.
-
Przećwiczcie rozmowę z wykorzystaniem wzorów.
Wykonajcie te same czynności w przypadku wzoru 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Skorzystajcie z wykresów. Zadawajcie pytania dotyczące każdej osoby i odpowiadajcie na nie. Wykonujcie zadania na zmianę. Zmieńcie partnera i przećwiczcie ponownie.
Example: Alex
Likes |
Why |
---|---|
Likes swim | Why easy |
Likes watch movies | Why interesting |
Dislikes |
Why |
---|---|
Dislikes dance | Why difficult |
Dislikes read | Why boring |
-
A: What does Alex like to do?
-
B: He likes to swim.
-
A: Why does he like to swim?
-
B: He likes to swim because it’s easy.
-
A: What doesn’t Alex like to do?
-
B: He doesn’t like to dance.
-
A: Why doesn’t he like to dance?
-
B: He doesn’t like to dance because it’s difficult.
Chart 1: Katya
Likes |
Why |
---|---|
Likes paint | Why important |
Likes garden | Why relaxing |
Dislikes |
Why |
---|---|
Dislikes run | Why tiring |
Dislikes cook | Why difficult |
Chart 2: Dani
Likes |
Why |
---|---|
Likes dance | Why fun |
Likes play sports | Why cheap |
Dislikes |
Why |
---|---|
Dislikes watch TV | Why boring |
Dislikes travel | Why expensive |
Chart 3: Suri
Likes |
Why |
---|---|
Likes watch sports | Why exciting |
Likes play sports | Why difficult |
Dislikes |
Why |
---|---|
Dislikes dance | Why tiring |
Dislikes run | Why difficult |
Chart 4: Your Name
Likes |
Why |
---|---|
Likes | |
Likes |
Dislikes |
Why |
---|---|
Dislikes | |
Dislikes |
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Spójrzcie na ilustracje. Zadawajcie i odpowiadajcie na pytania dotyczące czynności przedstawionej na każdej z nich. Wykonujcie zadania na zmianę. Zmieńcie partnera i przećwiczcie ponownie.
Example
-
A: Do you like to run?
-
B: Yes.
-
A: Why do you like to run?
-
B: I like to run because it’s exciting.