Engels leren
Les 5: Hobby’s en interesses


‘Les 5: Hobby’s en interesses’, EnglishConnect 1 voor beginners (2022)

‘Les 5’, EnglishConnect 1 voor beginners

jonge mannen die wandelen

Lesson 5

Hobbies and Interests

Doel: Ik leer te bespreken waarom iemand iets wel of niet leuk vindt.

Personal Study

Bereid je voor op de gespreksgroep door de activiteiten A t/m D te doen.

pictogram a
Study the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

Leren door studie en geloof

In EnglishConnect, we rely on God to learn by study and by faith.

In EnglishConnect vertrouwen we op God om door studie en geloof te leren.

In 1832 kregen Joseph Smith en enkele leiders uit de begintijd van De Kerk van Jezus Christus van de Heiligen der Laatste Dagen de ingeving om een school te beginnen. God wilde dat ze zouden leren, groeien en zich zouden voorbereiden om anderen te leiden. Deze groep leden had geen universitaire diploma’s of veel andere scholing. Ze hadden niet veel geld of middelen. In de Schriften gaf God ze een leerpatroon:

‘En omdat niet allen geloof hebben, moet u ijverig woorden van wijsheid zoeken en ze elkaar leren; ja, put woorden van wijsheid uit de beste boeken; zoek kennis, ja, door studie en ook door geloof’ (Leer en Verbonden 88:118).

God zegt dat we door studie moeten leren, en ook moeten leren door geloof. We doen ons uiterste best, en we vragen God om zijn Geest te sturen en ons verstand en ons hart te openen. De Geest geeft ons meer inzicht dan we zelf kunnen ontwikkelen. Een geweldige leerkracht of een geweldig lesboek kan nuttig zijn, maar God kan ons ook zonder die hulpmiddelen onderwijzen. Als we door studie en geloof leren, kunnen we met Gods hulp meer leren dan we voor mogelijk hadden gehouden.

man die nadenkt

Ponder

  • Hoe kunnen we ‘door studie en door geloof’ kennis vergaren?

  • Denk aan je ervaring met EnglishConnect. Hoe helpt God je met leren?

pictogram b
Memorize Vocabulary

Leer de betekenis en uitspraak van elk woord voordat je naar de gespreksgroep gaat. Probeer de nieuwe woorden in een gesprek te gebruiken of in een boodschap voor iemand die Engels begrijpt.

because

omdat

Verbs

exercise

oefenen

learn English

Engels leren

play sports

sporten

Zie les 4 voor meer verbs.

Adjectives

boring

saai

cheap

goedkoop

dangerous

gevaarlijk

difficult

moeilijk

easy

makkelijk

exciting

opwindend

expensive

duur

fun

leuk

important

belangrijk

interesting

interessant

relaxing

ontspannend

tiring

vermoeiend

useful

nuttig

pictogram c
Practice Pattern 1

Oefen het gebruik van de patronen totdat je zelfverzekerd vragen kunt stellen en beantwoorden. Probeer de patronen hardop uit te spreken. Je kunt een geluidsopname van jezelf maken. Let op je uitspraak en spreekvaardigheid.

Q: What do you like to do?A: I like to (verb).

Q: Why do you like to (verb)?A: I like to (verb) because it’s (adjective).

Questions

patroon 1 vraag waarom vind je werkwoord leuk

Answers

patroon 1 antwoord ik vind werkwoord leuk omdat het bijvoeglijk naamwoord is

Examples

man die in een opnamestudio zingt

Q: Why do you like to sing?A: I like to sing because it’s fun.

Q: Why doesn’t she like to cook?A: She doesn’t like to cook because it’s difficult.

Q: Why does she like to paint?A: Because it’s relaxing.

pictogram d
Use the Patterns

Noteer vier vragen die je aan iemand kunt stellen. Noteer een antwoord op elke vraag. Lees ze hardop voor.

Additional Activities

Doe de lesactiviteiten en toetsen online op englishconnect.org/learner/resources of in het EnglishConnect 1 Werkboek.

Act in Faith to Practice English Daily

Blijf dagelijks Engels oefenen. Gebruik je ‘Persoonlijke studietracker’. Bekijk je studiedoel en evalueer je leerinspanningen.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith

(20–30 minutes)

man studeert

pictogram 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Neem met een partner de woordenlijst door.

Oefen patroon 1 met een partner:

  • Oefen het stellen van vragen.

  • Oefen het beantwoorden van vragen.

  • Oefen een gesprek met gebruik van de patronen.

Herhaal dit voor patroon 2.

pictogram 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Gebruik de schema’s. Stel en beantwoord vragen over elke persoon. Wissel elkaar af. Wissel van partner en oefen opnieuw.

Example: Alex

Likes

Why

Likes

swim

Why

easy

Likes

watch movies

Why

interesting

Dislikes

Why

Dislikes

dance

Why

difficult

Dislikes

read

Why

boring

  • A: What does Alex like to do?

  • B: He likes to swim.

  • A: Why does he like to swim?

  • B: He likes to swim because it’s easy.

  • A: What doesn’t Alex like to do?

  • B: He doesn’t like to dance.

  • A: Why doesn’t he like to dance?

  • B: He doesn’t like to dance because it’s difficult.

Chart 1: Katya

Likes

Why

Likes

paint

Why

important

Likes

garden

Why

relaxing

Dislikes

Why

Dislikes

run

Why

tiring

Dislikes

cook

Why

difficult

Chart 2: Dani

Likes

Why

Likes

dance

Why

fun

Likes

play sports

Why

cheap

Dislikes

Why

Dislikes

watch TV

Why

boring

Dislikes

travel

Why

expensive

Chart 3: Suri

Likes

Why

Likes

watch sports

Why

exciting

Likes

play sports

Why

difficult

Dislikes

Why

Dislikes

dance

Why

tiring

Dislikes

run

Why

difficult

Chart 4: Your Name

Likes

Why

Likes

Likes

Dislikes

Why

Dislikes

Dislikes

pictogram 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Kijk naar de afbeeldingen. Stel en beantwoord vragen over elke afbeelding. Wissel elkaar af. Wissel van partner en oefen opnieuw.

Example

man en vrouw die joggen
  • A: Do you like to run?

  • B: Yes.

  • A: Why do you like to run?

  • B: I like to run because it’s exciting.

Image 1

persoon met een koffer

Image 2

twee vrouwen die in huis dansen

Image 3

jongeren die volleybal spelen

Image 4

man die met hoofdtelefoon naar een apparaat luistert

Image 5

man die kookt

Image 6

mensen in een theater

Image 7

twee vrouwen die winkelen

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalueer je vooruitgang aan de hand van de doelen en je inspanningen om dagelijks Engels te oefenen.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Say why I like something.

    Zeggen waarom ik iets leuk vind.

    neutraal gezicht, tevreden gezicht, blij gezicht
  • Say why I don’t like something.

    Zeggen waarom ik iets niet leuk vind.

    neutraal gezicht, tevreden gezicht, blij gezicht

Evaluate Your Efforts

Evalueer je inspanningen inzake:

  1. Het leerbeginsel bestuderen.

  2. De woorden uit het hoofd leren.

  3. De patronen oefenen.

  4. Dagelijks oefenen.

Een doel stellen. Overweeg de studiesuggesties in de ‘Persoonlijke studietracker’.

Bespreek je doel met een partner.

Act in Faith to Practice English Daily

‘Leren door studie zet ons verstand over het algemeen aan het werk. Leren door geloof zet zowel ons hart als ons verstand aan het werk. In ons hart en ons verstand voelen we de manifestaties van de Heilige Geest.’ (Camille N. Johnson, ‘Seek Learning by Study and by Faith’, devotional van BYU-Pathway Worldwide, oktober 2021.)