行走的女孩

Lesson 9

Clothing and Colors

目標：我將學習如何描述某人穿什麼衣服。

Personal Study

通過完成活動A至E為會話小組作好準備。

圖示

與主商量

I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.

我通過每天與主商量有關我的努力，來改善我的學習。

學習是一個需要時間的過程。神想要幫助你學習和成長。祂想幫助你學習如何通過每次邁出一小步來達成偉大的事。摩爾門經中講述一位有信心的偉人，名叫阿爾瑪。他是神的先知，也是他國家的領袖。阿爾瑪教導：

「藉著微小而簡單的事，能成就偉大的事。……你所做的一切事都要與主商量，祂必指導你做有益的事」（阿爾瑪書37：6，37）。

神透過微小而簡單的事情來成就事情。日積月累，微小的行動能產生巨大的結果。我們奉祂兒子耶穌基督的名向天父祈禱。通過祈禱和研讀經文，你可以與主商量。祂可以幫助你選擇微小而簡單的方法來改進。你是否需要改進你的聆聽理解？當你在祈禱中與主商量時，你可能會決定每天花10分鐘與朋友練習英文。你是否很難記住新單詞？當你與主商量時，你可能會決定在乘坐公共汽車時複習單詞。你持續的努力將在你學習英文時促成「偉大的事」。

男孩和女孩在床上祈禱

Ponder

• 你的文化裡是否有類似「微小而簡單的事」的說法？

• 你能如何與主商量有關你的努力？

• 你每天可以做什麼微小的事來學習英文？

圖示

在參加會話小組前學習每個字詞的意思和發音。嘗試將單詞應用於你的生活中。思考你可以在什麼時候和什麼地方使用這些單詞。

I’m	我是
he’s	他是
she’s	她是
they’re	他們是

wearing	穿著
looking for	尋找

this/these	這個／這些
that/those	那個／那些

clothing	服裝
color/colors	顏色

Nouns

coat/coats	外套
dress/dresses	連衣裙
pants	褲子
shirt/shirts	襯衫
shoe/shoes	鞋
skirt/skirts	裙子
sweater/sweaters	毛衣

Adjectives

orange	橙色
purple	紫色
yellow	黃色

請參閱第7課以了解更多關於colors。

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。你可以將劃有底線的字詞替換為「Memorize Vocabulary（背誦詞彙）」部分中的字詞。

Q: What are you wearing?A: I’m wearing a (adjective) (noun).

Questions

句型1問題：你穿著什麼

Answers

句型1回答：我穿著（形容詞）（名詞）

Examples

紅色馬球衫

Q: What is he wearing?A: He’s wearing a red shirt.

Q: What is she wearing?A: She’s wearing an orange skirt.

Q: What are they looking for?A: They’re looking for black shoes.

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。

Q: Do you like this (adjective) (noun)?A: Yes, I like that (adjective) (noun).

Questions

句型2問題：你喜歡這個（形容詞）（名詞）嗎

Answers

句型2回答：是，我喜歡這個（形容詞）（名詞）

Examples

一雙紅鞋

Q: Do you like this green sweater?A: No, I don’t like that green sweater.

Q: Do you like these red shoes?A: Yes, I like those shoes.

寫下四個你可以問別人的問題。為每個問題寫下答案。開聲將它們唸出來。

Additional Activities

在線上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 1 練習冊中完成課程活動和評估。

Act in Faith to Practice English Daily

繼續每天練習英文。使用你的「個人學習追蹤表」。回顧你的學習目標並評估你的努力。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Counsel with the Lord

(20–30 minutes)

男孩和女孩在床上祈禱

• 開聲讀出本課的學習原則。

• 討論問題。

圖示1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

與同伴一起複習詞彙表。

與同伴練習句型1：

• 練習提出問題。

• 練習回答問題。

• 使用這些句型練習對話。

重複句型2。

圖示2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

New Vocabulary

belt/belts	皮帶
sock/socks	襪子
suit/suits	西裝
tie/ties	領帶

Part 1

提問並回答有關你的服裝的問題。請輪流進行。對調同伴並再次練習。

Example

• A: What are you wearing?

• B: I’m wearing blue pants, a white shirt, yellow socks, and red shoes.

Part 2

請看圖片。提問並回答有關每個人的服裝的問題。盡你所能地說出來。請輪流進行。對調同伴並再次練習。

Example: Eliana

拿著獎盃並穿著灰色襯衫和黑褲子的女人

• A: What is Eliana wearing?

• B: She’s wearing a gray shirt and black pants.

Image 1: Nadia

在家中跳舞的女人

Image 2: Obasi

穿西裝、微笑的男人

Image 3: Mateo

穿著藍色短褲和黃色襯衫踢足球的男孩

Image 4: Hina

穿著黑襯衫、黑短褲、黑襪子和黃色鞋踢足球的女孩

圖示3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

角色扮演。同伴A在服裝店工作。同伴B正在購買衣服和鞋子。提出並回答有關每張圖片中的物品的問題。然後對調角色。對調同伴並再次練習。

Example

一雙棕色鞋和藍色鞋

• A: What are you looking for?

• B: I’m looking for shoes.

• A: Do you like these brown shoes?

• B: No, I don’t like those brown shoes.

Image 1

一雙綠色鞋和紅色鞋

Image 2

商店裡掛著的女裝

Image 3

商店裡掛著的男裝

Image 4

各種顏色的襪子

Image 5

各種顏色的領帶

Evaluate

(5–10 minutes)

評估你在這些目標的進展以及你每天練習英文的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about clothing and colors.

  談論服裝和顏色。

  平靜的臉、滿足的臉和快樂的臉

• Say what I and others are wearing.

  說出我和其他人穿的衣服。

  平靜的臉、滿足的臉和快樂的臉

Evaluate Your Efforts

評估你在以下各方面的努力：

1. 研讀學習原則。

2. 背誦詞彙。

3. 練習句型。

4. 每天練習。

訂立目標。考慮「個人學習追蹤表」中的研讀建議。

與一位同伴分享你的目標。

Act in Faith to Practice English Daily

「我們……都可以向天父祈求獲得指引和指示……並有能力完成我們無法獨力完成的事……

「祈禱……然後傾聽！把你腦海浮現的想法寫下來。記錄你的感受，然後根據你受到的提示採取行動」（羅素 納爾遜，「給教會的啟示，給我們生活的啟示」，2018年5月，利阿賀拿，第94-95頁）。