„Lekcja 9.: Ubrania i kolory”, EnglishConnect 1 dla kursantów (2022)
„Lekcja 9.”, EnglishConnect 1 dla kursantów
Lesson 9
Clothing and Colors
Cel: nauczę się opisywać, co ktoś ma na sobie.
Personal Study
Przygotuj się do rozmowy w grupie, wykonując zadania od A do E.
Study the Principle of Learning: Counsel with the Lord
Radź się Pana
I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.
Doskonalę zdobywanie wiedzy poprzez codzienne radzenie się Boga w kwestii moich wysiłków.
Uczenie się to proces, który wymaga czasu. Bóg chce pomóc ci uczyć się i wzrastać. On chce pomóc ci nauczyć się, jak małymi krokami osiągać wielkie rzeczy. Księga Mormona opowiada o potężnym mężu wiary o imieniu Alma. Był prorokiem Boga i przywódcą swojego kraju. Alma nauczał:
„W wyniku małych i prostych spraw powstają wielkie dzieła […]. Radź się Pana we wszystkim, co czynisz, a On pokieruje tobą dla twego dobra” (Ks. Almy 37:6, 37).
Bóg działa poprzez małe i proste sprawy. Małe działania mogą z czasem przynieść duże rezultaty. Modlimy się do Ojca Niebieskiego w imię Jego Syna, Jezusa Chrystusa. Poprzez modlitwę i studiowanie pism świętych możesz radzić się Pana. Pomoże ci wybrać małe i proste sposoby na poprawę. Czy chcesz poprawić swoje rozumienie ze słuchu? Po poradzeniu się Boga w modlitwie możesz poświęcić 10 minut dziennie na ćwiczenie angielskiego z przyjacielem. Czy masz trudności z zapamiętywaniem nowych słów? Po uzyskaniu rady Boga możesz zdecydować się na przeglądanie słówek podczas jazdy autobusem. Twój konsekwentny wysiłek przyniesie „wielkie rzeczy” w twojej nauce angielskiego.
Ponder
-
Czy w twojej kulturze funkcjonuje powiedzenie podobne do „małych i prostych spraw”?
-
Jak możesz poradzić się Boga w sprawie swoich wysiłków?
-
Jakie są małe rzeczy, które możesz robić codziennie, aby uczyć się angielskiego?
Memorize Vocabulary
Naucz się znaczenia i wymowy każdego słowa przed rozmową w grupie. Spróbuj zastosować te słowa w swoim życiu. Zastanów się, kiedy i gdzie możesz ich użyć.
I’m |
ja jestem |
he’s |
on jest |
she’s |
ona jest |
they’re |
oni są |
wearing |
nosić |
looking for |
szukać |
this/these |
to / te |
that/those |
tamto / tamte |
clothing |
ubrania |
color/colors |
kolor / kolory |
Nouns
coat/coats |
płaszcz / płaszcze |
dress/dresses |
sukienka / sukienki |
pants |
spodnie |
shirt/shirts |
koszulka / koszulki; bluzka / bluzki |
shoe/shoes |
but / buty |
skirt/skirts |
spódnica / spódnice |
sweater/sweaters |
sweter / swetry |
Adjectives
orange |
pomarańczowy |
purple |
fioletowy |
yellow |
żółty |
Practice Pattern 1
Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie. Podkreślone słowa możesz zastąpić słownictwem z sekcji „Memorize Vocabulary”.
Q: What are you wearing?A: I’m wearing a (adjective) (noun).
Examples
Q: What is he wearing?A: He’s wearing a red shirt.
Q: What is she wearing?A: She’s wearing an orange skirt.
Q: What are they looking for?A: They’re looking for black shoes.
Practice Pattern 2
Ćwicz korzystanie ze wzorów, aż będziesz w stanie śmiało zadawać pytania i odpowiadać na nie.
Q: Do you like this (adjective) (noun)?A: Yes, I like that (adjective) (noun).
Examples
Q: Do you like this green sweater?A: No, I don’t like that green sweater.
Q: Do you like these red shoes?A: Yes, I like those shoes.
Use the Patterns
Napisz cztery pytania, które możesz komuś zadać. Napisz odpowiedź na każde pytanie. Przeczytaj je na głos.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Przejrzyjcie listę słówek w parze.
Przećwiczcie wzór 1. w parze:
-
Przećwiczcie zadawanie pytań.
-
Przećwiczcie odpowiadanie na pytania.
-
Przećwiczcie rozmowę z wykorzystaniem wzorów.
Wykonajcie te same czynności w przypadku wzoru 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
New Vocabulary
belt/belts |
pasek / paski |
sock/socks |
skarpeta / skarpety |
suit/suits |
garnitur / garnitury |
tie/ties |
krawat / krawaty |
Part 1
Zadawajcie pytania dotyczące ubrań i odpowiadajcie na nie. Wykonujcie zadania na zmianę. Zmieńcie partnera i przećwiczcie ponownie.
Example
-
A: What are you wearing?
-
B: I’m wearing blue pants, a white shirt, yellow socks, and red shoes.
Part 2
Spójrzcie na ilustracje. Zadawajcie pytania dotyczące ubrania każdej osoby i odpowiadajcie na nie. Mówcie tyle, ile tylko zdołacie. Wykonujcie zadania na zmianę. Zmieńcie partnera i przećwiczcie ponownie.
Example: Eliana
-
A: What is Eliana wearing?
-
B: She’s wearing a gray shirt and black pants.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Odgrywanie ról. Osoba A pracuje w sklepie odzieżowym. Osoba B kupuje ubrania i buty. Zadawajcie i odpowiadajcie na pytania dotyczące przedmiotów na każdej ilustracji. Zamieńcie się rolami. Zmieńcie partnera i przećwiczcie ponownie.
Example
-
A: What are you looking for?
-
B: I’m looking for shoes.
-
A: Do you like these brown shoes?
-
B: No, I don’t like those brown shoes.