“Lição 10: Rotinas diárias”, EnglishConnect 1 — Manual do Aluno, 2022
“Lição 10”, EnglishConnect 1— Manual do Aluno
Lesson 10
Daily Routines
Objetivo: Aprender a falar sobre a rotina diária de alguém.
Personal Study
Prepare-se para participar de seu grupo de conversação realizando as atividades de A a E.
Study the Principle of Learning: You Are a Child of God
Você é filho ou filha de Deus
I am a child of God with eternal potential and purpose.
Eu sou um(a) filho(a) de Deus com potencial e propósito eternos.
Você é filho ou filha de Deus. Há muitas coisas que Ele quer ajudar você a aprender. Ele quer ajudá-lo a alcançar seu potencial eterno. Às vezes isso pode parecer impossível. Na Bíblia, lemos sobre uma jovem chamada Maria. Um anjo apareceu para ela e disse que ela seria a mãe de Jesus Cristo, o Salvador de todos. Ela criaria o Filho de Deus na Terra como seu próprio filho. Talvez Maria tivesse se sentido angustiada com o que o Pai Celestial queria que ela fizesse e se tornasse, mas o anjo lhe disse:
“Porque para Deus nada será impossível” (Lucas 1:37).
Com Deus, o impossível se torna possível. Maria se tornou mãe do Filho de Deus. Assim como Maria, Deus quer ajudá-lo a atingir seu potencial e cumprir seu propósito na vida. Ore a Ele e pergunte o que Ele quer que você faça. Siga os pensamentos e sentimentos que você receber do Seu Espírito. Ele vai guiar você. Talvez você precise aprender inglês para poder adquirir instrução ou sustentar sua família. Lembre-se de que “para Deus nada será impossível”. Com Deus, você pode aprender inglês. Com a ajuda Dele, você pode atingir seu potencial eterno.
Ponder
-
O que você acha que Deus quer que você faça?
-
Quando Deus pede que você faça coisas que considera impossíveis, como você pode agir com fé?
Memorize Vocabulary
Aprenda o significado e a pronúncia de cada palavra antes de interagir com seu grupo de conversação. Tente usar palavras da seção “Memorize Vocabulary” em sua prática diária.
daily routine |
rotina diária |
Nouns
morning |
manhã |
afternoon |
tarde |
evening |
noite |
Verbs
brush my teeth/brushes his teeth |
escovo os meus dentes/escova os dentes dele |
clean the house/cleans the house |
limpo a casa/limpa a casa |
do my hair/does her hair |
penteio meu cabelo/penteia o cabelo dela |
exercise/exercises |
faço exercícios/faz exercícios |
get dressed/gets dressed |
me visto/se veste |
get ready/gets ready |
fico pronto(a)/fica pronto(a) |
go to bed/goes to bed |
vou dormir/vai dormir |
go to school/goes to school |
vou para a escola/vai para a escola |
go to the store/goes to the store |
vou para a loja/vai para a loja |
go to work/goes to work |
vou trabalhar/vai trabalhar |
make breakfast/makes breakfast |
preparo o desjejum/prepara o desjejum |
make the bed/makes the bed |
arrumo a cama/arruma a cama |
shave/shaves |
faço a barba/faz a barba |
take a shower/takes a shower |
tomo banho/toma banho |
wake up/wakes up |
acordo/acorda |
Practice Pattern 1
Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Substitua as palavras sublinhadas por palavras na seção “Memorize Vocabulary”.
Q: Do you (verb) in the (noun)?A: Yes, I (verb) in the (noun).
Examples
Q: Do you exercise in the morning?A: Yes, I exercise in the morning.
Q: Does he make breakfast in the morning?A: No, he makes the bed in the morning.
Q: Does she brush her teeth in the evening?A: Yes, she brushes her teeth in the evening.
Q: Do you go to the store in the morning?A: No, I go to the store in the afternoon.
Practice Pattern 2
Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Tente reconhecer estes padrões durante sua prática diária.
Q: What do you do before you (verb)?A: Before I (verb), I (verb).
Examples
Q: What do you do before you make breakfast?A: Before I make breakfast, I exercise.
Q: What does he do after he gets ready?A: After he gets ready, he goes to the store.
Q: What does she do after she makes breakfast?A: She goes to work.
Use the Patterns
Escreva quatro perguntas que você pode fazer a alguém. Escreva uma resposta para cada pergunta. Leia as perguntas e as respostas em voz alta.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Verifique a lista de vocabulário com um parceiro.
Pratique o padrão 1 com um parceiro:
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Pratique fazer perguntas.
-
Pratique responder perguntas.
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Pratique uma conversa usando os padrões.
Faça o mesmo para o padrão 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Veja as imagens. Faça e responda perguntas sobre a atividade em cada foto. Revezem-se.
Example
-
A: Do you brush your teeth in the morning?
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B: Yes, I brush my teeth in the morning.
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A: What do you do after you brush your teeth?
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B: After I brush my teeth, I get dressed.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Part 1
O parceiro A é uma celebridade. O parceiro B está entrevistando a celebridade sobre sua rotina diária. Fale o máximo que puder. Troquem de papéis.
Example
-
A: Do you make your bed in the morning?
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B: No, I don’t make my bed in the morning.
Part 2
Escolha três membros da família. Faça e responda perguntas sobre a rotina diária de cada um. Fale o máximo que puder. Revezem-se. Troque de parceiro e pratique novamente.
Example
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A: What does your sister do before she goes to work?
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B: Before she goes to work, she does her hair.