英語学習
レッスン11:My Activities


「レッスン11:My Activities」『EnglishConnect1生徒用』(2022年)

「レッスン11」『EnglishConnect1生徒用』

笑顔の少年

Lesson 11

My Activities

目標:人が今していることや,その人の日課について話せるようになる。

Personal Study

AからEの活動を終わらせ,会話グループに備えましょう。

アイコンa
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

イエス・キリストを信じる信仰を働かせる

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

イエス・キリストを信じる信仰を働かせるなら,主はどんなことでも行えるように助けてくださいます。

ニーファイはモルモン書預言者でした。ニーファイが若かったころ,兄たちと神聖な書物を手に入れるように命じられました。この書物は,神の計画やイエス・キリストの役割について教えている重要な書物でした。その書物の持ち主は,ラバンという邪悪な男でした。ニーファイと兄たちはその書物を譲ってもらえるよう頼みましたが,ラバンは拒否しました。そこで,ニーファイと兄たちはその書物を買おうとしましたが,ラバンに断られて全財産を盗まれました。二度の失敗の後,ニーファイの兄たちは怒って諦めようとしました。

そこで,ニーファイは次のように兄たちに働きかけました。「わたしたちはまたエルサレムへ上って行きましょう。そして,主の命令を忠実に守りましょう。まことに,主は全地にも増して力ある御方なのですから〔。〕」(1ニーファイ4:1

ニーファイはへの信頼に支えられて,三度目の挑戦をしました。今度は神の助けによって,神聖な書物を手に入れることができました。ニーファイの経験から,難しいことに挑戦して時には失敗することも,その挑戦の一部であることが分かります。新しい言語を身につけるのは難しく,習得には何百時間とかかります。これまで英語を学ぼうとして,うまくいかなかったこともあるかもしれません。毎週の集まりを欠席してしまったり,勉強するのを忘れてしまったこともあるでしょう。失敗したら,もう一度挑戦しましょう。イエス・キリストを信じる信仰を働かせるなら,主は失敗を成功へと変えてくださるのです。

ほほえむ若い女性

Ponder

  • どうしたらニーファイのように,失敗しても挑戦し続けることができるでしょうか?

  • イエス・キリストを信じる信仰は,失敗から学ぶうえでどのような助けとなるでしょうか?

アイコンb
Memorize Vocabulary

会話グループに参加する前に,それぞれの単語の意味や発音を覚えましょう。英語が分かる人との会話やメッセージの中でこの新出単語を使ってみましょう。

now

Verbs/Verbs + ing

come home/coming home

帰宅する/帰宅している

do homework/doing homework

宿題をする/宿題をしている

eat dinner/eating dinner

夕食を食べる/夕食を食べている

exercise/exercising

運動する/運動をしている

get ready for bed/getting ready for bed

寝る準備をする/寝る準備をしている

go to bed/going to bed

寝る/ベッドに入る

make lunch/making lunch

昼食を作る/昼食を作っている

pray/praying

祈る/祈っている

relax/relaxing

くつろぐ/くつろいでいる

take a nap/taking a nap

昼寝をする/昼寝をしている

take a walk/taking a walk

散歩する/散歩をしている

visit my friends/visiting my friends

友達を訪ねる/友達を訪ねている

watch movies/watching movies

映画を観る/映画を観ている

work/working

働く/働いている

その他の動詞(verbs)については,レッスン10を参照してください。

Time

morning

afternoon

午後

evening

夕方(夜)

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Practice Pattern 1

自信を持って尋ね,質問に答えたりできるようになるまで,これらのパターンを使って練習しましょう。

Q: What are you doing now?A: I am (verb + ing).

Questions

パターン1の質問「今何をしていますか?」

Answers

パターン1の答え「今〔動詞〕しています」

Examples

外で昼寝をする父親と息子

Q: What are you doing now?A: I am relaxing.

夕食を作る母親と息子

Q: What are they doing now?A: They are making dinner.

Q: What is he doing now?A: He is visiting his friends.

アイコンd
Practice Pattern 2

自信を持って尋ね,質問に答えたりできるようになるまで,これらのパターンを使って練習しましょう。グループで集まる前に,会話グループの活動1と活動2をやってみましょう。

Q: When do you (verb)?A: I (verb) in the (time).

Questions

パターン2の質問「いつ〔動詞〕しますか?」

Answers

パターン2の答え「〔時間〕に〔動詞〕します」

Examples

Q: When do you work?A: I work in the morning.

夕食をとる家族

Q: When do they eat dinner?A: They eat dinner in the evening.

教科書を勉強する女性

Q: When does she do homework?A: She does homework in the afternoon.

アイコンe
Use the Patterns

質問を4つ書き出しましょう。それぞれの質問への答えを書いたら,声に出して読んでみましょう。

Additional Activities

englishconnect.org/learner/resources(オンライン)や『EnglishConnect1ワークブック』で,レッスンの活動や評価を完了しましょう。

Act in Faith to Practice English Daily

毎日英語の練習を続け,「個人の学習記録」を活用してください。また,学習目標を見直して,自分の取り組みを評価するようにしましょう。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

ほほえむ若い女性
  • 本レッスンの学びの原則を声に出して読む

  • 質問について話し合う

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Activity 1: Practice the Pattern

(10–15 minutes)

パートナーと一緒に単語リストを復習してください。

パターン1について,パートナーと以下の練習を行います。

  • 質問の練習をする

  • 質問に答える練習をする

  • パターンを使って会話練習をする

パターン2も同様に行ってください。

アイコン2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

写真を見て,それぞれの写真に写っている人たちが今していることについて尋ねたり,答えたりしましょう。交代しながら進めてください。パートナーを代えたら,もう一度練習します。

Example 1: Igor

夕食を食べている男性
  • A: What is Igor doing now?

  • B: He is eating lunch.

Example 2: Hua and Bao

料理をしている男女
  • A: What are Hua and Bao doing now?

  • B: They are cooking dinner.

Image 1: Imani

眠っている子供

Image 2: Sophie

祈っている子供

Image 3: Raquel and Vinny

ミーティングを開いている男女

Image 4: Lily and Suri

リュックサックを背負った二人の女子学生

Image 5: Luis’s Family

夕食をとっている家族

Image 6: Maria’s Family

訪問している二人の母親と娘たち

アイコン3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

写真を見て,写真に写っている事柄をいつするのか尋ねたり,質問に答えたりしましょう。交代しながら進めてください。パートナーを代えたら,もう一度練習します。

Example

教科書を勉強する女性
  • A: When do you do homework?

  • B: I do homework in the evening.

Image 1

外で運動をしている女性

Image 2

一日の支度をしている少女

Image 3

リモコンでテレビをつけている場面

Image 4

仕事から帰宅した父親を出迎える娘

Image 5

眠っている男性

Image 6

ほほえんで机に座っている女性

Image 7

洗剤を吹き付ける様子

Evaluate

(5–10 minutes)

目標の達成度や,毎日英語を練習するための取り組みについて評価してください。

Evaluate Your Progress

I can:

  • Say what I am doing now.

    今何をしているかを言うことができる。

    普通の顔,満足している顔,喜んでいる顔
  • Talk about what others are doing now.

    ほかの人が今何をしているかについて話すことができる。

    普通の顔,満足している顔,喜んでいる顔
  • Describe daily routines.

    日課を説明することができる。

    普通の顔,満足している顔,喜んでいる顔

Evaluate Your Efforts

以下の項目に関する自分の取り組みを評価してください。

  1. 学びの原則を研究する

  2. 単語を覚える

  3. パターンを練習する

  4. 毎日練習する

目標を立ててください。「個人の学習記録」にある学習の提案を用いるとよいでしょう。

パートナーと目標を共有しましょう。

Act in Faith to Practice English Daily

「イエス・キリストのおかげで,自分の失敗によって自分がどのような者であるかを決めつけられることはありません。失敗によってわたしたちは磨かれます。」(ディーター・F・ウークトドルフ「わたしたちの間におられる神『リアホナ』2021年5月号,9)