英文学习
第12课：时间和月历

「第12课：时间和月历」，EnglishConnect 1 学员版（2022年）

「第12课」，EnglishConnect 1 学员版

交谈中的女青年

Lesson 12

Time and Calendar

目标：我将学习谈论时间和日期。

Personal Study

通过完成活动A至E为会话小组作好准备。

图示

负起责任

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

我有选择的能力，且要为自己的学习负责。

你是个有选择权的人；你有能力为自己采取行动。我们的倾向通常是等待领袖、教师或其他人告诉我们该做什么。我们希望他们给我们逐步的指示。神希望我们理解，身为祂的儿女，我们有内在的能力做出好的选择并前进。

祂解释说，祂的儿女「应当热心做好事，凭自己的自由意志做许多事，促成许多正义；因为他们都有能力，他们是自己的主宰。世人只要做好事，绝不会失去他们的酬赏。」（教义和圣约58：27-28）。

能力就在你身上。你可以对你的学习负责。如果教师生病而不能来，你可以选择与其他学员一起练习。如果你不理解某事，你可以寻求协助。如果你需要如何更好地学习的意见，你可以询问你小组中的其他学员，什么对他们有效。你有选择和行动的能力。有神同在，你能决定你将学习和成为什么。

男人在他的办公桌上研读

Ponder

  • 你认为你身为学员的责任是什么？

  • 你可以做些什么来对你自己的学习负责？

图示

在参加会话小组前学习每个字词的意思和发音。尝试学习更多你可以在这句型中使用的单词。考虑使用字典或翻译器，或向朋友询问。

date

日期

day

星期几

time

时间

at

在

on

时间为

Time

noon

中午

midnight

午夜

five o’clock/5:00 a.m.

五点／凌晨5点

five thirty/5:30 p.m.

五点三十分／下午5点30分

Days

Sunday

星期日

Monday

星期一

Tuesday

星期二

Wednesday

星期三

Thursday

星期四

Friday

星期五

Saturday

星期六

Saturday, January 1st

1月1日，星期六

请参阅附录以了解更多关于 months。

请参阅附录以了解更多关于 numbers。

Verbs

clean the house

打扫房子

get the mail

取信件

wash the dishes

洗碗

请参阅第11课以了解更多关于 verbs。

练习使用这些句型，直到你可以自信地提出和回答问题。你可以将划有底线的字词替换为「Memorize Vocabulary（背诵词汇）」部分中的字词。

Q: What time is it?A: It’s (time).

Questions

句型1问题：现在是几点了

Answers

句型1回答：现在是（时间）

Examples

时钟指着5点

Q: What time is it?A: It’s five o’clock.

Q: What day is it?A: It is Sunday.

2月5日星期日被圈起来的月历

Q: What day is it?A: It’s February 5th.

练习使用这些句型，直到你可以自信地提出和回答问题。尝试在与朋友的对话中使用这些句型。你可以用说话或传送讯息的方式。

Q: When do you (verb)?A: I (verb) on (day).

Questions

句型2问题：你什么时候（动词）

Answers

句型2回答：我在星期（几）（动词）

Examples

两个人正在打扫房子

Q: When do they clean the house?A: They clean the house on Monday.

Q: When do you get the mail?A: I get the mail at noon.

两个人在洗碗

Q: When does he wash the dishes?A: He washes the dishes at 5:30 p.m.

写下四个你可以问别人的问题。为每个问题写下答案。开声读出。

Additional Activities

在线上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 1 练习册中完成课程活动和评估。

Act in Faith to Practice English Daily

继续每天练习英文。使用你的「个人学习追踪表」。回顾你的学习目标并评估你的努力。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

男人在他的办公桌上研读

图示1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

与同伴一起复习词汇表。

与同伴练习句型1：

  • 练习提出问题。

  • 练习回答问题。

  • 使用这些句型练习对话。

重复句型2。

图示2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

New Vocabulary

Is it Friday, June 9th?

今天是6月9日，星期五吗？

六月月历

看看月历。选择一天。不要告诉你的同伴你选择了哪一天。提出并回答问题，以猜出是哪一天。请轮流进行。

Example

6月14日星期三被圈起来的月历

  • A: What day is it?

  • B: It’s Wednesday.

  • A: Is it Wednesday, June 7th?

  • B: No.

  • A: Is it Wednesday, June 14th?

  • B: Yes, it’s Wednesday, June 14th.

图示3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

提出并回答有关你何时做某事的问题。使用本课和第11课里的词汇。尽你所能地说出来。请轮流进行。对调同伴并再次练习。

Example
女人按下闹钟的贪睡键

  • A: When do you wake up?

  • B: I wake up at 7:00 a.m.

  • A: When do you visit your friends?

  • B: I visit my friends on Saturday at 5:30 p.m.

Part 2

提出并回答有关你何时庆祝重要事件的问题。谈论清单上的重要事件，或想出其他重要事件。尽你所能地说出来。请轮流进行。

New Vocabulary

anniversary

周年纪念

celebrate

庆祝

holiday

假日

重要事件

  • 你的生日

  • 家人的生日

  • 周年纪念

  • 你最喜欢的假日（圣诞节；独立日；新年）

Example
人们在生日派对上庆祝

  • A: When do you celebrate your sister’s birthday?

  • B: I celebrate my sister’s birthday on December 10th.

Evaluate

(5–10 minutes)

评估你在这些目标的进展以及你每天练习英文的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

  • Say the time and date.

    说出时间和日期。

    平静的脸、满足的脸、快乐的脸

  • Ask for the time and date.

    询问时间和日期。

    平静的脸、满足的脸、快乐的脸

Evaluate Your Efforts

评估你在以下各方面的努力：

  1. 研读学习原则。

  2. 背诵词汇。

  3. 练习句型。

  4. 每天练习。

订立目标。考虑「个人学习追踪表」中的研读建议。

与一位同伴分享你的目标。

Act in Faith to Practice English Daily

「选择的能力在我们每个人心中，没有什么能将它夺走。我们有能力选择自己的人生方向」（Harold C. Brown, “The Marvelous Gift of Choice,” Ensign, Dec. 2001, 49）。