«Μάθημα 12: Ώρα και ημερολόγιο», EnglishConnect 1 για μαθητές (2022)
«Μάθημα 12», EnglishConnect 1 για μαθητές
Lesson 12
Time and Calendar
Στόχος: Θα μάθω να μιλώ για την ώρα και την ημερομηνία.
Personal Study
Προετοιμασθείτε για την ομάδα σας συνομιλίας ολοκληρώνοντας τις δραστηριότητες Α έως Ε.
Study the Principle of Learning: Take Responsibility
Ανάληψη ευθύνης
I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.
Έχω τη δύναμη να επιλέξω και ευθύνομαι για τη δική μου μάθηση.
Είστε κύριοι του εαυτού σας. Έχετε τη δύναμη να ενεργείτε από μόνοι σας. Συχνά η τάση μας είναι να περιμένουμε τους ηγέτες, τους δασκάλους ή άλλους να μας πουν τι να κάνουμε. Θέλουμε να μας δίνουν οδηγίες βήμα προς βήμα. ΟΘεός επιθυμεί να καταλάβουμε ότι ως τέκνα Του, έχουμε τη δύναμη μέσα μας να κάνουμε καλές επιλογές και να προχωρούμε μπροστά.
Εξηγεί ότι τα τέκνα Του «θα πρέπει να ασχολούνται διακαώς με έναν καλό σκοπό και να κάνουν πολλά πράγματα από δική τους ελεύθερη βούληση και να πραγματοποιούν πολλά έργα χρηστότητας. Επειδή η δύναμη είναι μέσα τους, και έτσι είναι κύριοι του εαυτού τους. Και όσο οι άνθρωποι κάνουν το καλό, δεν θα χάσουν με κανέναν τρόπο την ανταμοιβή τους» (Διδαχή και Διαθήκες 58:27-28).
Η δύναμη βρίσκεται μέσα σας. Μπορείτε να αναλάβετε την ευθύνη για τη μάθησή σας. Εάν ο δάσκαλος είναι άρρωστος και δεν μπορεί να έλθει, μπορείτε να επιλέξετε να εξασκηθείτε με άλλους μαθητές. Εάν δεν κατανοείτε κάτι, μπορείτε να ζητήσετε βοήθεια. Εάν χρειάζεστε ιδέες για το πώς να μελετήσετε καλύτερα, μπορείτε να ρωτήσετε άλλους μαθητές τι έχει καλύτερο αποτέλεσμα γι’ αυτούς. Έχετε τη δύναμη να επιλέγετε και να ενεργείτε. Με τον Θεό αποφασίζετε τι θα μάθετε και θα γίνετε.
Ponder
-
Ποια πιστεύετε ότι είναι η ευθύνη σας ως μαθητή;
-
Τι μπορείτε να κάνετε για να αναλάβετε την ευθύνη για τη δική σας μάθηση;
Memorize Vocabulary
Μάθετε τη σημασία και την προφορά κάθε λέξης πριν από την ομάδα σας συνομιλίας. Προσπαθήστε να μάθετε περισσότερες λέξεις που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε στα πρότυπα. Σκεφθείτε το ενδεχόμενο να χρησιμοποιήσετε κάποιο λεξικό ή κάποιον μεταφραστή ή να ρωτήσετε έναν φίλο.
date |
ημερομηνία |
day |
ημέρα |
time |
ώρα |
at |
στο |
on |
στις |
Time
noon |
μεσημέρι |
midnight |
μεσάνυχτα |
five o’clock/5:00 a.m. |
πέντε η ώρα/5:00 π.μ. |
five thirty/5:30 p.m. |
πέντε και τριάντα/5:30 μ.μ. |
Days
Sunday |
Κυριακή |
Monday |
Δευτέρα |
Tuesday |
Τρίτη |
Wednesday |
Τετάρτη |
Thursday |
Πέμπτη |
Friday |
Παρασκευή |
Saturday |
Σάββατο |
Saturday, January 1st |
Σάββατο, 1η Ιανουαρίου |
Verbs
clean the house |
καθαρίζω το σπίτι |
get the mail |
παίρνω την αλληλογραφία |
wash the dishes |
πλένω τα πιάτα |
Practice Pattern 1
Εξασκηθείτε στη χρήση των προτύπων έως ότου να μπορείτε με αυτοπεποίθηση να κάνετε και να απαντάτε σε ερωτήσεις. Μπορείτε να αντικαταστήσετε τις υπογραμμισμένες λέξεις με άλλες στο τμήμα «Memorize Vocabulary».
Q: What time is it?A: It’s (time).
Examples
Q: What time is it?A: It’s five o’clock.
Q: What day is it?A: It is Sunday.
Q: What day is it?A: It’s February 5th.
Practice Pattern 2
Εξασκηθείτε στη χρήση των προτύπων έως ότου να μπορείτε με αυτοπεποίθηση να κάνετε και να απαντάτε σε ερωτήσεις. Δοκιμάστε να χρησιμοποιήσετε τα πρότυπα σε μια συνομιλία με έναν φίλο. Θα μπορούσατε να μιλήσετε ή να στείλετε μηνύματα.
Q: When do you (verb)?A: I (verb) on (day).
Examples
Q: When do they clean the house?A: They clean the house on Monday.
Q: When do you get the mail?A: I get the mail at noon.
Q: When does he wash the dishes?A: He washes the dishes at 5:30 p.m.
Use the Patterns
Γράψτε τέσσερεις ερωτήσεις που μπορείτε να κάνετε σε κάποιον. Γράψτε μία απάντηση για κάθε ερώτηση. Διαβάστε τις δυνατά.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Επανεξετάστε τον κατάλογο λεξιλογίου με συμμαθητή.
Εξασκηθείτε στο πρότυπο 1 με συμμαθητή:
-
Εξασκηθείτε κάνοντας ερωτήσεις.
-
Εξασκηθείτε απαντώντας σε ερωτήσεις.
-
Εξασκηθείτε σε μία συνομιλία χρησιμοποιώντας τα πρότυπα.
Επαναλάβετε για το πρότυπο 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
New Vocabulary
Is it Friday, June 9th? |
Είναι Παρασκευή 9 Ιουνίου; |
Κοιτάξτε το ημερολόγιο. Επιλέξτε ημέρα. Μην πείτε στο συμμαθητή σας ποια ημέρα επιλέξατε. Κάντε και απαντήστε σε ερωτήσεις για να μαντέψετε την ημέρα. Κάντε εναλλάξ.
Example
-
A: What day is it?
-
B: It’s Wednesday.
-
A: Is it Wednesday, June 7th?
-
B: No.
-
A: Is it Wednesday, June 14th?
-
B: Yes, it’s Wednesday, June 14th.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Part 1
Κάντε και απαντήστε σε ερωτήσεις σχετικά με το πότε κάνετε κάτι. Χρησιμοποιήστε λεξιλόγιο από αυτό το μάθημα και το μάθημα 11. Πείτε όσα περισσότερα μπορείτε. Κάντε εναλλάξ. Αλλάξτε συμμαθητές και εξασκηθείτε ξανά.
Example
-
A: When do you wake up?
-
B: I wake up at 7:00 a.m.
-
A: When do you visit your friends?
-
B: I visit my friends on Saturday at 5:30 p.m.
Part 2
Κάντε και απαντήστε σε ερωτήσεις σχετικά με το πότε εορτάζετε σημαντικά γεγονότα. Μιλήστε για σημαντικά γεγονότα στον κατάλογο ή σκεφθείτε άλλα σημαντικά γεγονότα. Πείτε όσα περισσότερα μπορείτε. Κάντε εναλλάξ.
New Vocabulary
anniversary |
επέτειος |
celebrate |
εορτάζω |
holiday |
διακοπές |
Σημαντικά γεγονότα
-
Τα γενέθλιά σας
-
Γενέθλια ενός μέλους της οικογένειας
-
Μία επέτειος
-
Η αγαπημένη σας εορτή (Χριστούγεννα, Ημέρα Ανεξαρτησίας, Πρωτοχρονιά)
Example
-
A: When do you celebrate your sister’s birthday?
-
B: I celebrate my sister’s birthday on December 10th.