Ha’api’ipi’ira’a reo peretāne
Ha’api’ira’a 13 : Te ihi mitora’a reva

« Ha’api’ira’a 13 : Te ihi mitora’a reva », EnglishConnect 1 nō te mau pīahi (2022)

« Ha’api’ira’a 13 ». EnglishConnect 1 nō te mau pīahi

’utuāfare mata ’ata’ata i rāpae

Lesson 13

Weather

’Ōpuara’a : E ha’api’i mai au i te ui ’e i te pāhono i te mau uira’a nō ni’a i te ihi mitora’a reva.

Personal Study

’A fa’aineine nō tā ’oe pupu ’āparaura’a ma te rave fa’aoti i te mau ’ohipara’a A e tae atu i te E.

ītona a
Study the Principle of Learning: Love and Teach One Another

Here ’e e ha’api’i i te tahi ’e te tahi

I can learn from the Spirit as I love, teach, and learn with others.

E nehenehe au e ha’api’i mai nā roto mai i te Vārua ’a here ai au, ’a ha’api’i ai ’e ’a ’apo mai ai ’e vetahi ’ē.

E mau ’ohipa rahi tā teAtua ’o tāna e hina’aro e ha’api’i ia tātou. E nehenehe ’oia e fa’arahi i tō tātou ’aravihi ’ia ha’api’i mai i te parau mau nā roto i tōna Vārua. E ani manihini nei tātou i te Vārua ’ia here ana’e ’e ’ia fa’aro’o ana’e tātou i te tahi ’e te tahi. Tē ha’api’i nei te Atua ia tātou i te mea tā tātou e putapū, ’ia ’apo ana’e mai tātou nā roto i te Vārua :

« ’O ’oia ’o tē fa’ari’i i te parau nā roto i te Vārua o te parau mau ra, ’ua fa’ari’i ïa ’oia i te reira mai te au i tei a’ohia mai e te Vārua o te parau mau[.] Nō reira, ’o ’oia ’o tei a’o atu ’e ’o ’oia tei fa’ari’i mai, ’ua māramarama rāua te tahi i te tahi, ’e ’ua ha’amāramaramahia ’e ’ua ’oa’oa ’āpipiti ho’i rāua » (Te Ha’api’ira’a Tumu ’e te mau Fafaura’a 50:21–22).

E nehenehe tātou e ’ite ē tē ha’api’i nei te Atua ia tātou ’ia putapū ana’e tātou i te Vārua ’e ’ia fa’auruhia tātou. E hōpoi mai te Vārua i te mau nīno’a mana’o nō te here, te ’oa’oa, ’e te hau. E nehenehe tātou tāta’itahi e tauturu ’ia fa’atupu i te hō’ē vāhi i reira te Vārua e ha’api’i ai. ’A ’imi ai tātou i te ha’api’i mai ma te Vārua, e nehenehe te Atua e tauturu ia tātou ’ia māramarama i te tahi ’e te tahi ’e ’ia putapū ’āmui i te ’oa’oa. ’A ha’api’i mai ai ’oe ’e tā ’oe pupu EnglishConnect, ’a hi’o maita’i ’ia ha’api’i ana’e mai ’oe nā roto i te Vārua. ’A ’imi ’ia pārahi pinepine mai te Vārua.

pupu ta’ata mata ’oa’oa ’e e pāpa’i ra

Ponder

  • I tei hea taime ’oe i te ’itera’a ’ua fa’auruhia ’oe e tō ’oe mau ’itera’a nō te EnglishConnect ?

  • E aha tā ’oe e nehenehe e rave nō te fa’atupu i te hō’ē vāhi nō te ha’api’ira’a mai nā roto i te Vārua ?

ītona b
Memorize Vocabulary

Ha’api’i mai i te aura’a ’e te fa’ahitira’a o te ta’o tāta’itahi hou tā ’oe pupu ’āparaura’a. Tāmata i te fa’a’ohipa i te mau ta’o nō roto mai i te tuha’a « Memorize Vocabulary » i roto i tā ’oe ha’api’ipi’ira’a i te mau mahana ato’a.

Will it … ?

Mai te reira ānei… ?

Will it be … ?

E riro ānei mai te reira … ?

in Mexico

i Mēhiko

Days

today

teie mahana

tomorrow

ananahi

on Monday*

i te Mōnīrē*

*Hi’o i te parau hi’u nō te tahi atu days.

Verbs/Verbs + ing

hail/hailing

ua pa’ari/uara’a pa’ari

rain/raining

ua/uara’a

snow/snowing

hiona/hionara’a

Adjectives

nice

maita’i

cold

to’eto’e

hot

ve’ave’a

cloudy

’ārumaruma

foggy

hāupeupe

rainy

uaua

snowy

hiona

stormy

ha’apōuri

sunny

mahana maita’i

windy

pūva’iva’i

ītona c
Practice Pattern 1

Ha’api’ipi’i ma te fa’a’ohipara’a i te mau nīno’a e tae roa i te taime e nehenehe ai ’oe e ui ’e e pāhono i te mau uira’a ma te pāpū maita’i. E nehenehe ’oe e mono i te mau ta’o i rēnihia ma te mau ta’o i roto i te tuha’a « Memorize Vocabulary ».

Q: What’s the weather in London?A: It’s (adjective) in London.

Questions

uira’a o te nīno’a 1 e aha te huru o te reva i Lonetona »

Answers

pāhonora’a o te nīno’a 1 mea + ha’apāpū i’oa + i Lonedona

Examples

hōho’a i muri mea ua

Q: What’s the weather in London?A: It’s rainy in London.

Q: What’s the weather in Toronto?A: It’s snowing in Toronto.

ītona d
Practice Pattern 2

Ha’api’ipi’i ma te fa’a’ohipara’a i te mau nīno’a e tae roa i te taime e nehenehe ai ’oe e ui ’e e pāhono i te mau uira’a ma te pāpū maita’i. Tāmata i te rave i te mau ’ohipara’a 1 ’e 2 o te pupu ’āparaura’a hou tā ’oe pupu e ’āmui ai.

Q: Will it (verb) (day)?A: No, it won’t (verb) (day).

Questions

uira’a o te nīno’a 2 e + ihoparau + mahana o te hepetoma

Answers

pāhonora’a o te nīno’a 2 ’aita + e’ita e + ihoparau + mahana o te hepetoma

Examples

hōho’a i muri mea hiona

Q: Will it snow tomorrow?A: No, it won’t snow tomorrow.

Q: Will it be sunny tomorrow?A: No, it won’t. It will snow tomorrow.

Q: Will it be nice on Friday?A: Yes, it will.

ītona e
Use the Patterns

Pāpa’i e maha uira’a tā ’oe e nehenehe e ui i te hō’ē ta’ata. Pāpa’i hō’ē pāhonora’a nō te uira’a tāta’itahi. Tai’o ha’apūai i te reira.

Additional Activities

Rave fa’aoti i te mau ’ohipara’a ’e te mau fa’aaura’a parau o te ha’api’ira’a na ni’a te natirara i te englishconnect.org/learner/resources ’aore rā i roto te Buka ’ohipa EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Tāmau noa i te ha’api’ipi’i i te reo peretāne i te mau mahana ato’a. Fa’a’ohipa i tā ’oe « Pe’e i te ’imira’a maita’i a te ta’ata hō’ē ». Hi’o fa’ahou i tā ’oe fā nō te ’imira’a maita’i ’e ’a fāito i tā ’oe mau tauto’ora’a.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Love and Teach One Another

(20–30 minutes)

pupu ta’ata mata ’oa’oa ’e tē pāpa’i ra

ītona 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Hi’o fa’ahou i te tāpura o te pu’e ta’o ’e te hō’ē hoa.

’A fa’a’ohipa i te hōho’a 1 e te hō’ē hoa ’āpiti :

  • Ha’api’ipi’i i te ui i te mau uira’a.

  • Ha’api’ipi’i i te pāhono i te mau uira’a.

  • Ha’api’ipi’i i te hō’ē paraparaura’a ma te fa’a’ohipa i te mau nīno’a.

Tapiti nō te nīno’a 2.

ītona 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

’A hi’o i te hōho’a fa’a’ite. E ui ’e e pāhono i te mau uira’a nō ni’a i te ihi mitora’a reva nā te mahana tāta’itahi. Te tahi i muri mai i te tahi. Taui i te mau hoa ’e ’a ha’api’ipi’i fa’ahou.

Example

  • A: Will it be sunny on Monday?

  • B: No, it won’t be sunny on Monday.

  • A: What’s the weather on Monday?

  • B: It will be cloudy on Monday.

Monday

55°F/13°C

hōho’a fa’a’ite ’ārumaruma

Tuesday

30°F/-1°C

hōho’a fa’a’ite hiona

Wednesday

67°F/19°C

hōho’a fa’a’ite ua

Thursday

59°F/15°C

hōho’a fa’a’ite mata’i

Friday

75°F/24°C

hōho’a fa’a’ite mahana maita’i

Saturday

85°F/29°C

hōho’a fa’a’ite mahana maita’i ’e te fāito ve’ave’a teitei

Sunday

50°F/10°C

hōho’a fa’a’ite o te fāito ve’ave’a i raro

ītona 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

E ui ’e e pāhono i te mau uira’a nō ni’a i te ihi mitora’a reva i tō ’oe fenua. Paraparau nō ni’a i te ihi mitora’a reva i te mau mahana ato’a o te hepetoma. ’A parau rahi atu ā mai tā ’oe e nehenehe. Te tahi i muri mai i te tahi.

Example

taure’are’a tamāroa i roto i te hō’ē ’oire ’ārumarua

  • A: What’s the weather in Bogotá?

  • B: It’s cloudy in Bogotá.

  • A: Will it be cloudy tomorrow?

  • B: Yes, it will.

Evaluate

(5–10 minutes)

Fāito i tō ’oe nu’ura’a i ni’a i te mau fā ’e i tā ’oe mau tauto’ora’a nō te ha’api’ipi’i i te reo peretāne i te mau mahana ato’a.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Describe the weather.

    ’A fa’a’ite i te ihi mitora’a reva.

    hōho’a mata ti’arōpū, hōho’a mata māuruuru, hōho’a mata ’oa’oa

  • Make predictions about the weather.

    Rave i te mau fa’a’itera’a nō ni’a i te ihi mitora’a reva.

    hōho’a mata ti’arōpū, hōho’a mata māuruuru, hōho’a mata ’oa’oa

Evaluate Your Efforts

Fāito i tā ’oe mau tauto’ora’a nō te :

  1. ’Imira’a maita’i i te parau tumu o te ha’api’ira’a mai.

  2. Tāmau ’ā’au i te pu’e ta’o.

  3. Ha’api’ipi’i i te mau nīno’a.

  4. Ha’api’ipi’i i te mau mahana ato’a.

’A ha’amau i te hō’ē fā. ’A feruri i te mau mana’o tauturu o te ’imira’a maita’i i roto te « Pe’e i te ’imira’a maita’i a te ta’ata hō’ē ».

’A fa’a’ite i tā ’oe fā i te hō’ē hoa.

Act in Faith to Practice English Daily

« I tō’u ’itera’a, e paraparau pinepine te Vārua ma te hō’ē nīno’a mana’o. E putapū ’outou i te reira nā roto i te mau ta’o tei mātauhia e ’outou, tā ’outou e hāro’aro’a, ’o te fa’a’ana’anatae ia ’outou ’ia rave i te hō’ē ’ohipa » (Ronald A. Rasband, « Nā te Vārua Mo’a e arata’i, » Liahona, Mē 2017, 94).