des jeunes gens marchent

Lesson 14

Jobs and Careers

Objectif : Apprendre à parler du travail de quelqu’un et de l’endroit où il travaille.

Personal Study

Préparez-vous à votre groupe de conversation en accomplissant les activités A à E.

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Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Vous êtes un enfant de Dieu

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Je suis enfant de Dieu avec un potentiel et un dessein éternels.

Vous êtes la fille ou le fils d’un Père céleste aimant. Il vous guidera. Avec son aide, vous pouvez faire plus que ce que vous pourriez faire seul. Dans le Livre de Mormon, nous apprenons l’existence d’un jeune homme nommé Néphi, qui deviendra dirigeant et prophète de son peuple. Dieu voulait conduire Néphi et sa famille vers un nouveau pays. Cette terre se trouvait de l’autre côté d’un océan, et Néphi devait construire un bateau. Il n’avait jamais construit de bateau auparavant. Ses frères ne le croyaient pas capable de le faire. Néphi a demandé à Dieu de le guider.

Néphi a dit à ses frères : Si le Seigneur […] a accompli tant de miracles parmi les enfants des hommes, comment se fait-il qu’il ne puisse pas m’instruire pour que je construise un bateau ? » (1 Néphi 17:51).

Avec l’aide de Dieu, Néphi et sa famille ont construit un bateau et ont fait le difficile voyage à travers l’océan. Tout comme Dieu a aidé Néphi, Dieu veut vous aider. Vous pouvez prier pour être guidé. Vous pouvez prier pour comprendre et vous souvenir de ce que vous apprenez. Lorsque vous priez, faites attention aux pensées et aux sentiments qui vous viennent. Puis agissez avec foi. Vous pouvez faire plus avec son aide.

une jeune fille en prière

Ponder

• En quoi votre apprentissage de l’anglais ressemble-t-il à l’histoire de Néphi sur la construction d’un bateau ?

• Au fur et à mesure que vous apprenez l’anglais, quelle aide pouvez-vous demander à Dieu ?

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Memorize Vocabulary

Découvrez le sens et la prononciation de chaque mot avant de participer à votre groupe de conversation. Essayez d’utiliser ces mots au quotidien. Pensez à l’endroit et au moment où vous pourriez utiliser ces mots.

job

travail

Nouns 1

factory	usine
hospital	hôpital
office	bureau
restaurant	restaurant
school	études
store	magasin

Nouns 2

accountant	comptable
artist	artiste
cashier	caissière
computer programmer	programmeur informatique
cook	cuisinier
custodian	archiviste
doctor	médecin
electrician	électricien
factory worker	ouvrier d’usine
farmer	fermier
lawyer	avocat
mechanic	mécanicien
nurse	infirmière
office worker	employé administratif
salesperson	vendeur
server	serveur
teacher	instructeur

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Practice Pattern 1

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Vous pouvez remplacer les mots soulignés par des mots de la section Mémoriser du vocabulaire « Memorize Vocabulary ».

Q: Where do you work?A: I work at a (noun 1).

Questions

question du modèle n° 1 « où travaillez-vous »

Answers

réponses du modèle n° 1, « je travaille à + nom »

Examples

un employé d’hôpital pousse un patient en fauteuil roulant

Q: Where do you work?A: I work at a hospital.

Une femme souriante assise à son bureau de travail

Q: Where does she work?A: She works at an office.

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Practice Pattern 2

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Essayez de dire ces modèles à haute voix. Pensez à vous enregistrer. Faites attention à votre prononciation et à votre fluidité.

Q: What’s your job?A: I’m a (noun 2).

Questions

question du modèle n° 2 « quel est votre travail »

Answers

réponse du modèle n° 2 « je suis + nom »

Examples

Q: What’s your job?A: I’m a nurse.

un électricien en train de travailler

Q: What’s his job?A: He’s an electrician.

une femme en train de peindre

Q: What’s her job?A: She’s an artist.

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Use the Patterns

Écrivez quatre questions que vous pouvez poser à quelqu’un. Écrivez une réponse pour chacune des questions. Lisez-les à haute voix.

Additional Activities

Effectuez les activités et les évaluations en ligne de cette leçon sur englishconnect.org/learner/resources ou dans le cahier d’exercices EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Continuez de pratiquer l’anglais quotidiennement. Utilisez votre « Suivi de l’étude personnelle ». Passez en revue votre objectif d’étude et évaluez votre travail personnel.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

une jeune fille en prière

• Lisez le principe d’apprentissage de cette leçon à haute voix.

• Discutez de ces questions.

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Passez en revue la liste de vocabulaire avec un partenaire.

Modèle de pratique n° 1 avec un partenaire :

• Entraînez-vous à poser des questions.

• Entraînez-vous à répondre aux questions.

• Entraînez-vous à avoir une conversation à l’aide des modèles.

Répétez les étapes pour le modèle n° 2.

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Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Regardez ces photos. Posez des questions sur le travail de chaque personne et répondez-y. Puis changez de rôle.

Example: Carlos

un homme instruit de jeunes étudiants

• A: Where does Carlos work?

• B: He works at a school.

• A: What’s his job?

• B: He’s a teacher.

Image 1: Sofia

un médecin s’entretient avec un patient

Image 2: Jean

un homme et des taureaux dans un champ

Image 3: Clara

un caissier dans un magasin de vêtements

Image 4: Frederick

un mécanicien

Image 5: Hana

une femme vend des vêtements à un client

Image 6: Lee

un jeune homme travaille sur un ordinateur

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Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Posez des questions sur votre emploi et votre lieu de travail et répondez-y. Puis changez de rôle. Changez de partenaire et entraînez-vous de nouveau.

New Vocabulary

home	foyer
student	élève
university	université

Example

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• A: What’s your job?

• B: I’m an electrician.

• A: Where do you work?

• B: I work at factory.

Evaluate

(5–10 minutes)

Évaluez vos progrès sur ces objectifs et votre travail personnel pour pratiquer l’anglais quotidiennement.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say where I work.

  Dire où je travaille.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

• Say what my job is.

  Dire quel est mon travail.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

• Ask and say where someone works.

  Demander et dire où quelqu’un travaille.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

• Ask and say what someone’s job is.

  Demander et dire quel est le travail de quelqu’un.

  visage neutre, visage satisfait, visage heureux

Evaluate Your Efforts

Évaluez votre travail personnel pour :

1. Étudier le principe d’apprentissage.

2. Mémoriser du vocabulaire.

3. Vous entraîner à l’aide des modèles.

4. Vous entraîner quotidiennement.

Fixez-vous un objectif. Réfléchissez à ces suggestions d’étude dans le « Suivi de l’étude personnelle ».

Parlez de votre objectif à un partenaire.

Act in Faith to Practice English Daily

« Le Seigneur vous connaît et vous aime […] Il vous guidera dans votre vie personnelle si vous réservez du temps pour lui dans votre vie, chaque jour, jour après jour. » (Russell M. Nelson, « Réservez du temps pour le Seigneur », Le Liahona, novembre 2021, p. 121).