„Lektion 14: Jobs and Careers“, EnglishConnect 1 für den Teilnehmer, 2022
„Lektion 14“, EnglishConnect 1 für den Teilnehmer
Lesson 14
Jobs and Careers
Ziel: Ich lerne, über Berufe zu sprechen, und darüber, wo jemand arbeitet.
Personal Study
Bereiten Sie sich auf das Treffen der Gesprächsgruppe vor, indem Sie Übung A bis E erledigen.
Study the Principle of Learning: You Are a Child of God
Wir sind Kinder Gottes
I am a child of God with eternal potential and purpose.
Ich bin ein Kind Gottes mit ewigem Potenzial und einer ewigen Bestimmung.
Sie sind eine Tochter oder ein Sohn des Vaters im Himmel, der Sie liebt. Er wird Sie führen. Mit seiner Hilfe können Sie mehr tun, als Sie selbst je erreichen könnten. Im Buch Mormon erfahren wir von einem jungen Mann namens Nephi, der der Prophet und Anführer seines Volkes wurde. Gott wollte Nephi und seine Familie in ein neues Land führen. Dieses Land lag auf der anderen Seite des Ozeans. Deshalb musste Nephi ein Schiff bauen. Doch er hatte zuvor noch nie ein Schiff gebaut. Seine Brüder bezweifelten, dass er dies schaffen würde. Nephi blickte jedoch auf Gott, um Führung zu erhalten.
Zu seinen Brüdern sagte Nephi: „Wenn [Gott] unter den Menschenkindern so viele Wundertaten vollbracht hat, warum sollte er mich dann nicht unterweisen können, ein Schiff zu bauen?“ (1 Nephi 17:51.)
Mit Gottes Hilfe bauten Nephi und seine Familie ein Schiff und machten sich auf die schwierige Reise über den Ozean. So wie Gott Nephi half, möchte er auch Ihnen helfen. Sie können um Führung beten. Sie können darum beten, dass Sie das Gelernte verstehen und sich daran erinnern können. Achten Sie beim Beten darauf, welche Gedanken und Gefühle Ihnen kommen. Handeln Sie dann voll Glauben. Mit Gottes Hilfe können Sie mehr erreichen als ohne seine Hilfe.
Ponder
-
Was hat das Englischlernen mit dieser Geschichte vom Schiffsbau zu tun?
-
Wobei können Sie Gott um Hilfe bitten?
Memorize Vocabulary
Lernen Sie vor dem Treffen der Gesprächsgruppe die Bedeutung und die Aussprache jedes dieser Wörter. Versuchen Sie, die Wörter im Alltag zu verwenden. Überlegen Sie, wann und wo Sie sie verwenden könnten.
job |
Arbeit |
Nouns 1
factory |
Fabrik |
hospital |
Krankenhaus |
office |
Büro |
restaurant |
Restaurant |
school |
Schule |
store |
Laden |
Nouns 2
accountant |
Buchhalter(in) |
artist |
Künstler(in) |
cashier |
Kassierer(in) |
computer programmer |
Programmierer(in) |
cook |
Koch/Köchin |
custodian |
Hausmeister(in) |
doctor |
Arzt/Ärztin |
electrician |
Elektriker(in) |
factory worker |
Fabrikarbeiter(in) |
farmer |
Landwirt(in) |
lawyer |
Rechtsanwalt/Rechtsanwältin |
mechanic |
Mechaniker(in) |
nurse |
Krankenpfleger(in) |
office worker |
Büromitarbeiter(in) |
salesperson |
Verkäufer(in) |
server |
Kellner(in) |
teacher |
Lehrer(in) |
Practice Pattern 1
Üben Sie die Satzmuster, bis Sie sicher Fragen stellen und beantworten können. Sie können die unterstrichenen Wörter durch andere Wörter aus dem Abschnitt „Memorize Vocabulary“ ersetzen.
Q: Where do you work?A: I work at a (noun 1).
Examples
Q: Where do you work?A: I work at a hospital.
Q: Where does she work?A: She works at an office.
Practice Pattern 2
Üben Sie die Satzmuster, bis Sie sicher Fragen stellen und beantworten können. Üben Sie, die Satzmuster aufzusagen. Vielleicht wollen Sie sich dabei aufnehmen. Achten Sie auf Ihre Aussprache und darauf, wie flüssig Sie die Sätze sagen.
Q: What’s your job?A: I’m a (noun 2).
Examples
Q: What’s your job?A: I’m a nurse.
Q: What’s his job?A: He’s an electrician.
Q: What’s her job?A: She’s an artist.
Use the Patterns
Schreiben Sie vier Fragen auf, die Sie stellen können. Schreiben Sie dann eine Antwort auf jede Frage. Lesen Sie sie vor.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Gehen Sie mit einem Partner die Vokabelliste durch.
Üben Sie Satzmuster 1 mit einem Gesprächspartner:
-
Üben Sie, Fragen zu stellen.
-
Üben Sie, Antworten zu geben.
-
Üben Sie mit diesen Satzmustern eine Unterhaltung.
Wiederholen Sie das Ganze für Satzmuster 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Schauen Sie sich die Bilder an. Stellen und beantworten Sie Fragen zum Beruf der jeweiligen Person. Wechseln Sie sich ab.
Example: Carlos
-
A: Where does Carlos work?
-
B: He works at a school.
-
A: What’s his job?
-
B: He’s a teacher.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Stellen und beantworten Sie Fragen zu Ihrem Beruf und wo Sie arbeiten. Wechseln Sie sich ab. Wechseln Sie den Gesprächspartner und üben Sie erneut.
New Vocabulary
home |
zuhause, im Home-Office |
student |
Student(in) |
university |
Universität |
Example
-
A: What’s your job?
-
B: I’m an electrician.
-
A: Where do you work?
-
B: I work at factory.