Englischkurse
Lektion 14: Jobs and Careers


„Lektion 14: Jobs and Careers“, EnglishConnect 1 für den Teilnehmer, 2022

„Lektion 14“, EnglishConnect 1 für den Teilnehmer

Drei Jungen

Lesson 14

Jobs and Careers

Ziel: Ich lerne, über Berufe zu sprechen, und darüber, wo jemand arbeitet.

Personal Study

Bereiten Sie sich auf das Treffen der Gesprächsgruppe vor, indem Sie Übung A bis E erledigen.

Icon A
Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Wir sind Kinder Gottes

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Ich bin ein Kind Gottes mit ewigem Potenzial und einer ewigen Bestimmung.

Sie sind eine Tochter oder ein Sohn des Vaters im Himmel, der Sie liebt. Er wird Sie führen. Mit seiner Hilfe können Sie mehr tun, als Sie selbst je erreichen könnten. Im Buch Mormon erfahren wir von einem jungen Mann namens Nephi, der der Prophet und Anführer seines Volkes wurde. Gott wollte Nephi und seine Familie in ein neues Land führen. Dieses Land lag auf der anderen Seite des Ozeans. Deshalb musste Nephi ein Schiff bauen. Doch er hatte zuvor noch nie ein Schiff gebaut. Seine Brüder bezweifelten, dass er dies schaffen würde. Nephi blickte jedoch auf Gott, um Führung zu erhalten.

Zu seinen Brüdern sagte Nephi: „Wenn [Gott] unter den Menschenkindern so viele Wundertaten vollbracht hat, warum sollte er mich dann nicht unterweisen können, ein Schiff zu bauen?“ (1 Nephi 17:51.)

Mit Gottes Hilfe bauten Nephi und seine Familie ein Schiff und machten sich auf die schwierige Reise über den Ozean. So wie Gott Nephi half, möchte er auch Ihnen helfen. Sie können um Führung beten. Sie können darum beten, dass Sie das Gelernte verstehen und sich daran erinnern können. Achten Sie beim Beten darauf, welche Gedanken und Gefühle Ihnen kommen. Handeln Sie dann voll Glauben. Mit Gottes Hilfe können Sie mehr erreichen als ohne seine Hilfe.

Eine junge Frau betet

Ponder

  • Was hat das Englischlernen mit dieser Geschichte vom Schiffsbau zu tun?

  • Wobei können Sie Gott um Hilfe bitten?

Icon B
Memorize Vocabulary

Lernen Sie vor dem Treffen der Gesprächsgruppe die Bedeutung und die Aussprache jedes dieser Wörter. Versuchen Sie, die Wörter im Alltag zu verwenden. Überlegen Sie, wann und wo Sie sie verwenden könnten.

job

Arbeit

Nouns 1

factory

Fabrik

hospital

Krankenhaus

office

Büro

restaurant

Restaurant

school

Schule

store

Laden

Nouns 2

accountant

Buchhalter(in)

artist

Künstler(in)

cashier

Kassierer(in)

computer programmer

Programmierer(in)

cook

Koch/Köchin

custodian

Hausmeister(in)

doctor

Arzt/Ärztin

electrician

Elektriker(in)

factory worker

Fabrikarbeiter(in)

farmer

Landwirt(in)

lawyer

Rechtsanwalt/Rechtsanwältin

mechanic

Mechaniker(in)

nurse

Krankenpfleger(in)

office worker

Büromitarbeiter(in)

salesperson

Verkäufer(in)

server

Kellner(in)

teacher

Lehrer(in)

Icon C
Practice Pattern 1

Üben Sie die Satzmuster, bis Sie sicher Fragen stellen und beantworten können. Sie können die unterstrichenen Wörter durch andere Wörter aus dem Abschnitt „Memorize Vocabulary“ ersetzen.

Q: Where do you work?A: I work at a (noun 1).

Questions

Satzmuster 1: Wo arbeiten Sie?/Wo arbeitest du?

Answers

Satzmuster 1: Ich arbeite in einer (Substantiv 1)

Examples

Eine Krankenpflegerin schiebt einen Patienten im Rollstuhl

Q: Where do you work?A: I work at a hospital.

Eine lächelnde Frau sitzt am Schreibtisch

Q: Where does she work?A: She works at an office.

Icon D
Practice Pattern 2

Üben Sie die Satzmuster, bis Sie sicher Fragen stellen und beantworten können. Üben Sie, die Satzmuster aufzusagen. Vielleicht wollen Sie sich dabei aufnehmen. Achten Sie auf Ihre Aussprache und darauf, wie flüssig Sie die Sätze sagen.

Q: What’s your job?A: I’m a (noun 2).

Questions

Satzmuster 2: Was arbeiten Sie?

Answers

Satzmuster 2: Ich bin eine (Substantiv 2)

Examples

Q: What’s your job?A: I’m a nurse.

Ein Elektriker bei der Arbeit

Q: What’s his job?A: He’s an electrician.

Eine Frau beim Malen

Q: What’s her job?A: She’s an artist.

Icon E
Use the Patterns

Schreiben Sie vier Fragen auf, die Sie stellen können. Schreiben Sie dann eine Antwort auf jede Frage. Lesen Sie sie vor.

Additional Activities

Erledigen Sie die Übungen zu den Lektionen und kleine Sprachtests entweder online unter englishconnect.org/learner/resources oder im Arbeitsbuch zu EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Üben Sie weiterhin täglich Englisch. Nutzen Sie den „Personal Study Tracker“. Sehen Sie sich Ihre Lernziele durch und werten Sie Ihren Fortschritt aus.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

Eine junge Frau betet

Icon 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gehen Sie mit einem Partner die Vokabelliste durch.

Üben Sie Satzmuster 1 mit einem Gesprächspartner:

  • Üben Sie, Fragen zu stellen.

  • Üben Sie, Antworten zu geben.

  • Üben Sie mit diesen Satzmustern eine Unterhaltung.

Wiederholen Sie das Ganze für Satzmuster 2.

Icon 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Schauen Sie sich die Bilder an. Stellen und beantworten Sie Fragen zum Beruf der jeweiligen Person. Wechseln Sie sich ab.

Example: Carlos

Ein Mann unterrichtet Kinder
  • A: Where does Carlos work?

  • B: He works at a school.

  • A: What’s his job?

  • B: He’s a teacher.

Image 1: Sofia

Eine Ärztin spricht mit einer Patientin

Image 2: Jean

Ein Mann und Rinder in einem Feld

Image 3: Clara

Eine Kassiererin in einem Bekleidungsgeschäft

Image 4: Frederick

Ein Handwerker

Image 5: Hana

Eine Frau verkauft einer Kundin Kleidung

Image 6: Lee

Ein Mann arbeitet an einem Computer

Icon 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Stellen und beantworten Sie Fragen zu Ihrem Beruf und wo Sie arbeiten. Wechseln Sie sich ab. Wechseln Sie den Gesprächspartner und üben Sie erneut.

New Vocabulary

home

zuhause, im Home-Office

student

Student(in)

university

Universität

Example

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  • A: What’s your job?

  • B: I’m an electrician.

  • A: Where do you work?

  • B: I work at factory.

Evaluate

(5–10 minutes)

Bewerten Sie Ihren Fortschritt hinsichtlich Ihrer Ziele und Bemühungen, täglich Englisch zu üben.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Say where I work.

    Sagen, wo ich arbeite

    Neutrales Gesicht, zufriedenes Gesicht, glückliches Gesicht
  • Say what my job is.

    Sagen, welchen Beruf ich habe

    Neutrales Gesicht, zufriedenes Gesicht, glückliches Gesicht
  • Ask and say where someone works.

    Fragen und sagen, wo jemand arbeitet

    Neutrales Gesicht, zufriedenes Gesicht, glückliches Gesicht
  • Ask and say what someone’s job is.

    Fragen und sagen, welchen Beruf jemand hat

    Neutrales Gesicht, zufriedenes Gesicht, glückliches Gesicht

Evaluate Your Efforts

Werten Sie Ihre Bemühungen aus:

  1. Sich mit dem Grundsatz des Lernens befassen

  2. Vokabeln lernen

  3. Die Satzmuster üben

  4. Täglich üben

Setzen Sie sich ein Ziel. Berücksichtigen Sie dabei die Vorschläge zum Lernen (study suggestions) im „Personal Study Tracker“.

Erzählen Sie einem Gesprächspartner von Ihrem Ziel.

Act in Faith to Practice English Daily

„Der Herr kennt Sie und liebt Sie. … Er wird Sie in Ihrem Leben führen und leiten, wenn Sie sich Zeit für ihn nehmen – und zwar an jedem einzelnen Tag.“ (Russell M. Nelson, „Nehmen Sie sich Zeit für den Herrn“, Liahona, November 2021, Seite 121.)