«Μάθημα 17: Φαγητό», EnglishConnect 1 για μαθητές (2022)
«Μάθημα 17», EnglishConnect 1 για μαθητές
Lesson 17
Food
Στόχος: Θα μάθω να παραγγέλνω φαγητό και να δέχομαι παραγγελίες.
Personal Study
Προετοιμασθείτε για την ομάδα σας συνομιλίας ολοκληρώνοντας τις δραστηριότητες Α έως Ε.
Study the Principle of Learning: Press Forward
Προχωρήστε προς τα εμπρός
With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.
Με τη βοήθεια του Θεού, μπορώ να προχωρήσω προς τα εμπρός ακόμη και όταν αντιμετωπίζω εμπόδια.
Διαβάζουμε για μία γυναίκα ονόματι Ρουθ στις γραφές η οποία είχε πολλές δυσκολίες. Ο σύζυγός της πέθανε και δεν είχε παιδιά. Η πεθερά της, η Ναομί, σχεδίασε να επιστρέψει στην πατρίδα της και είπε στη Ρουθ να μείνει πίσω, αλλά η Ρουθ απάντησε:
«Όπoυ αν πας εσύ, θα πάω κι εγώ· και όπoυ θα παραμείνεις εσύ, θα παραμείνω κι εγώ· o λαός σoυ, λαός μoυ, και o Θεός σoυ, Θεός μoυ… [Η Ναομί] είδε ότι [η Ρουθ] επέμενε να πάει μαζί της» (Ρουθ 1:16, 18).
Η Ρουθ ήταν αποφασισμένη και πιστή. Η Ρουθ επέλεξε να μείνει με τη Ναομί και να ζήσει σε ένα ξένο μέρος μακριά από την οικογένεια και την κουλτούρα της. Επέλεξε να είναι πιστή στη νέα της θρησκεία. Τα πράγματα ήταν πολύ δύσκολα για τη Ρουθ και τη Ναομί. Ήταν πολύ πτωχές και αγωνίζονταν να έχουν αρκετό φαγητό. Η Ρουθ συνέχιζε να προχωρεί προς τα εμπρός με εμπιστοσύνη στον Θεό και φρόντιζε τη Ναομί. Ο Θεός είδε τον αγώνα της και ευλόγησε τις προσπάθειές της. Ύστερα από λίγο καιρό η Ρουθ παντρεύτηκε ξανά, έκανε παιδιά και είχε αρκετό φαγητό για την οικογένειά της. Μπορείτε να εμπιστευθείτε τον Θεό όπως έκανε η Ρουθ. Μπορείτε να προχωρήσετε εμπρός με πίστη ακόμα και όταν τα πράγματα είναι δύσκολα.
Ponder
-
Πώς μπορείτε να ταυτιστείτε με τις εμπειρίες της Ρουθ;
-
Πώς μπορείτε να προχωρήσετε εμπρός με ελπίδα στον Θεό;
-
Πώς ισχύει αυτό για την εμπειρία σας στην εκμάθηση των Αγγλικών;
Memorize Vocabulary
Μάθετε τη σημασία και την προφορά κάθε λέξης πριν από την ομάδα σας συνομιλίας. Προσπαθήστε να εφαρμόσετε τις λέξεις στη ζωή σας. Σκεφθείτε πότε και πού θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε αυτές τις λέξεις.
Can I take your order? |
Μπορώ να πάρω την παραγγελία σας; |
What would you like to order? |
Τι θα θέλατε να παραγγείλετε; |
I’d like … |
Θα ήθελα… |
I’d like to order … |
Θα ήθελα να παραγγείλω… |
in |
στο |
on |
στις |
with |
με |
Nouns
beans |
φασόλια |
dessert |
επιδόρπιο |
drink |
ποτό |
fries |
πατάτες τηγανιτές |
hamburger (burger) |
χάμπουργκερ (μπιφτέκι) |
ice |
πάγος |
noodles |
χυλοπίτες |
onion |
κρεμμύδι |
pizza |
πίτσα |
salad |
σαλάτα |
sandwich |
σάντουιτς |
sauce |
σάλτσα |
soup |
σούπα |
spices |
μπαχαρικά |
tomato/tomatoes |
ντομάτα/ντομάτες |
Practice Pattern 1
Εξασκηθείτε στη χρήση των προτύπων έως ότου να μπορείτε με αυτοπεποίθηση να κάνετε και να απαντάτε σε ερωτήσεις. Μπορείτε να αντικαταστήσετε τις υπογραμμισμένες λέξεις με άλλες στο τμήμα «Memorize Vocabulary».
Q: Can I take your order?A: I’d like to order (noun), please.
Examples
Q: Can I take your order?A: Yes, I’d like to order beans, rice, and a drink, please.
Q: What would you like to order?A: I’d like soup and a salad, please.
Practice Pattern 2
Εξασκηθείτε στη χρήση των προτύπων έως ότου να μπορείτε με αυτοπεποίθηση να κάνετε και να απαντάτε σε ερωτήσεις. Προσπαθήστε να παρατηρήσετε αυτά τα πρότυπα κατά τη διάρκεια της καθημερινής σας εξάσκησης.
Q: What do you want in your (noun)?A: I want (noun) in my (noun).
Examples
Q: What do you want in your soup?A: I want noodles in my soup.
Q: What do you want with your hamburger?A: I want a drink with my hamburger.
Q: What do you want on your pizza?A: I want tomatoes on my pizza.
Use the Patterns
Γράψτε τέσσερεις ερωτήσεις που μπορείτε να κάνετε σε κάποιον. Γράψτε μία απάντηση για κάθε ερώτηση. Διαβάστε τις δυνατά.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Επανεξετάστε τον κατάλογο λεξιλογίου με συμμαθητή.
Εξασκηθείτε στο πρότυπο 1 με συμμαθητή:
-
Εξασκηθείτε κάνοντας ερωτήσεις.
-
Εξασκηθείτε απαντώντας σε ερωτήσεις.
-
Εξασκηθείτε σε μία συνομιλία χρησιμοποιώντας τα πρότυπα.
Επαναλάβετε για το πρότυπο 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Δραματοποίηση. Ο συμμαθητής Α εργάζεται σε εστιατόριο. Ο συμμαθητής Β είναι πελάτης σε εστιατόριο. Κάντε και απαντήστε σε ερωτήσεις για τα φαγητά σε κάθε φωτογραφία. Πείτε όσα περισσότερα μπορείτε. Εναλλαγή ρόλων. Αλλάξτε συμμαθητές και εξασκηθείτε ξανά.
Example
-
A: Can I take your order?
-
B: I’d like pizza, please.
-
A: OK. What do you want on your pizza?
-
B: I want cheese, meat, and olives on my pizza.
-
A: Great. And what do you want with your pizza?
-
B: I want a drink, please.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Κοιτάξτε στον κατάλογο. Δραματοποίηση. Ο συμμαθητής Α εργάζεται σε εστιατόριο. Ο συμμαθητής Β είναι πελάτης σε εστιατόριο. Χρησιμοποιήστε λεξιλόγιο από αυτό το μάθημα και το μάθημα 16. Αλλάξτε συμμαθητές και εξασκηθείτε ξανά.
New Vocabulary
Anything else? |
Κάτι άλλο; |
Example
-
A: What would you like to order?
-
B: I’d like chicken, please.
-
A: What do you want with your chicken?
-
B: I want rice with my chicken.
-
A: OK. Anything else?
-
B: Yes. I’d like cake, please. Thank you!