« Leçon 17 : La nourriture », EnglishConnect 1 pour les élèves, 2022
« Leçon 17 », EnglishConnect 1 pour les élèves
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une famille cuisine ensemble
Lesson 17
Food
Objectif : Apprendre à commander de la nourriture et à prendre des commandes.
Personal Study
Préparez-vous à votre groupe de conversation en accomplissant les activités A à E.
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icône a
Study the Principle of Learning: Press Forward
Marcher résolument
With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.
Avec l’aide de Dieu, je peux marcher résolument même lorsque je rencontre des obstacles
Dans les Écritures, nous lisons l’histoire d’une femme nommée Ruth, qui a dû faire face à de nombreux défis. Son mari est mort et elle n’avait pas d’enfants. Sa belle-mère, Naomi, avait l’intention de retourner dans son pays et a dit à Ruth de rester, mais Ruth a répondu :
« Où tu iras j’irai, où tu demeureras je demeurerai; ton peuple sera mon peuple, et ton Dieu sera mon Dieu. […] Naomi, la voyant décidée à partir avec elle, cessa ses instances » (Ruth 1:16, 18).
Ruth était déterminée et fidèle. Ruth a choisi de rester avec Naomi et de vivre dans un pays étranger, loin de sa famille et de sa culture. Elle a choisi d’être fidèle à sa nouvelle religion. Les choses étaient très difficiles pour Ruth et Naomi. Elles étaient très pauvres et luttaient pour manger à leur faim. Ruth a continué à aller de l’avant en faisant confiance à Dieu, et elle a pris soin de Naomi. Dieu a vu ses difficultés et a béni ses efforts. Après un certain temps, Ruth s’est remariée, a eu des enfants et a eu assez de nourriture pour sa famille. Vous pouvez faire confiance à Dieu comme Ruth. Vous pouvez aller de l’avant avec foi même lorsque les choses sont difficiles.
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Ruth et Naomi
Ponder
Comment pouvez-vous vous identifier aux expériences de Ruth ?
Comment pouvez-vous aller de l’avant avec espoir en Dieu ?
Comment cela s’applique-t-il à votre expérience de l’apprentissage de l’anglais ?
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icône b
Memorize Vocabulary
Découvrez le sens et la prononciation de chaque mot avant de participer à votre groupe de conversation. Essayez d’utiliser ces mots au quotidien. Pensez à l’endroit et à quel moment vous pourriez utiliser ces mots.
Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Vous pouvez remplacer les mots soulignés par des mots de la section Mémoriser du vocabulaire « Memorize Vocabulary ».
Q: Can I take your order?A: I’d like to order (noun), please.
réponses du modèle n° 1, « je voudrais commander + nom »
Examples
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un serveur prend une commande
Q: Can I take your order?A: Yes, I’d like to order beans, rice, and a drink, please.
Q: What would you like to order?A: I’d like soup and a salad, please.
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Practice Pattern 2
Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Essayez de remarquer ces modèles dans votre pratique quotidienne.
Q: What do you want in your (noun)?A: I want (noun) in my (noun).
Questions
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question du modèle no 2 « que voulez-vous dans votre + nom »
Answers
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réponses du modèle n° 2, « je voudrais + nom + dans mon/ma + nom »
Examples
Q: What do you want in your soup?A: I want noodles in my soup.
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une femme et un homme mangent des hamburgers dehors
Q: What do you want with your hamburger?A: I want a drink with my hamburger.
Q: What do you want on your pizza?A: I want tomatoes on my pizza.
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icône e
Use the Patterns
Écrivez quatre questions que vous pouvez poser à quelqu’un. Écrivez une réponse pour chacune des questions. Lisez-les à haute voix.
Additional Activities
Effectuez les activités et les évaluations en ligne de cette leçon sur englishconnect.org/learner/resources ou dans le cahier d’exercices EnglishConnect 1.
Act in Faith to Practice English Daily
Continuez de pratiquer l’anglais quotidiennement. Utilisez votre « Suivi de l’étude personnelle ». Passez en revue votre objectif d’étude et évaluez votre travail personnel.
Passez en revue la liste de vocabulaire avec un partenaire.
Modèle de pratique n° 1 avec un partenaire :
Entraînez-vous à poser des questions.
Entraînez-vous à répondre aux questions.
Entraînez-vous à avoir une conversation à l’aide des modèles.
Répétez les étapes pour le modèle n° 2.
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Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Jeu de rôle. Le partenaire A travaille dans un restaurant. Le partenaire B est un client du restaurant. Posez des questions sur les aliments figurant sur chaque image et répondez-y. Parlez autant que possible. Puis changez de rôle. Changez de partenaire et entraînez-vous de nouveau.
Example
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une femme mange une pizza sur un banc
A: Can I take your order?
B: I’d like pizza, please.
A: OK. What do you want on your pizza?
B: I want cheese, meat, and olives on my pizza.
A: Great. And what do you want with your pizza?
B: I want a drink, please.
Image 1
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une femme et un homme mangent des hamburgers dehors
Image 2
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des jeunes gens mangent une glace au restaurant
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une soupe de champignons à la crème
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une femme sourie en tenant de la nourriture dans les mains
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Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Regardez le menu. Jeu de rôle. Le partenaire A travaille dans un restaurant. Le partenaire B est un client du restaurant. Utilisez le vocabulaire de cette leçon et de la leçon 16. Changez de partenaire et entraînez-vous de nouveau.
New Vocabulary
Anything else?
Autre chose ?
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Menu du restaurant
Example
A: What would you like to order?
B: I’d like chicken, please.
A: What do you want with your chicken?
B: I want rice with my chicken.
A: OK. Anything else?
B: Yes. I’d like cake, please. Thank you!
Evaluate
(5–10 minutes)
Évaluez vos progrès sur ces objectifs et votre travail personnel pour pratiquer l’anglais quotidiennement.
Evaluate Your Progress
I can:
Order food.
Commander de la nourriture
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visage neutre, visage satisfait, visage heureux
Take someone’s order.
Prendre la commande de quelqu’un.
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visage neutre, visage satisfait, visage heureux
Say what I want in, on, or with my food.
Dire ce que je veux dans, sur ou avec ma nourriture.
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visage neutre, visage satisfait, visage heureux
Evaluate Your Efforts
Évaluez votre travail personnel pour :
Étudier le principe d’apprentissage.
Mémoriser du vocabulaire.
Vous entraîner à l’aide de ces modèles.
Vous entraîner quotidiennement.
Fixez-vous un objectif. Réfléchissez à ces suggestions d’étude dans le « Suivi de l’étude personnelle ».
Parlez de votre objectif à un partenaire.
Act in Faith to Practice English Daily
« Je témoigne que, si nous nous efforçons continuellement de surmonter nos difficultés, Dieu nous bénira […] Il fera pour nous ce que nous ne sommes pas en mesure de faire pour nous-mêmes » (Ulisses Soares,« Nous charger de notre croix », Le Liahona, novembre 2019, p. 114).