Lesson 18

Food

目标：我将学习描述如何制作食物。

Personal Study

通过完成活动A至E为会话小组作好准备。

你是神的孩子

I am a child of God with eternal potential and purpose.

我是神的孩子，拥有永恒的潜能和目的。

你是神锺爱的孩子。你有永恒的价值和潜能。我们从摩尔门经中了解更多与此相关的资讯。我们读到有一次耶稣基督教导和祝福人民的情景。祂花时间逐一祝福每个人。祂花时间祝福和教导他们的小孩。

当祂祝福小孩时，一件令人惊奇的事发生了：「〔耶稣基督〕松开了他们的舌头，而他们对他们的父亲说了伟大而奇妙的事，……祂松开他们的舌头，所以他们都能说出话来」（尼腓三书26：14）。

小孩子们教导人民伟大而奇妙的事。这些小孩有巨大的潜能，耶稣基督帮助他们看到了自己的潜能。神可以帮助你看到你的潜能。你有很多可以给予。你有目的，并且当你寻求神的帮助时，祂可以向你显示有什么是可能的。正如耶稣基督给了孩子们说话的能力一样，神也可以松开你的舌头。祂可以帮助你说话。祂可以帮助你相信你永恒的潜能。

Ponder

• 有什么会帮助你相信你永恒的潜能？

• 有什么恐惧在阻止你，令你不相信你可以说英文？

• 你能如何寻求神的帮助，以获得勇气来克服你的恐惧，并更频繁地说英文？

在参加会话小组前学习每个字词的意思和发音。

first	第一步
next	下一步
then	然后
last	最后
ingredients	食材
How do you make … ?	你如何制作……？
You need …	你需要……

Nouns

bread	面包
butter	奶油
cheese sandwich	起司三明治
egg/eggs	鸡蛋
flour	面粉
oil	油
oven	烤箱
pan	平底锅
stove	炉灶
water	水

请参阅附录以了解更多关于 food nouns。

Verbs

add	添加
bake	烤
boil	煮
cook	烹饪
heat	加热
mix	搅拌
put	放

Prepositions

in	里面
on	上面
to	到
with	配

练习使用这些句型，直到你可以自信地提出和回答问题。你可以将划有底线的字词替换为「Memorize Vocabulary（背诵词汇）」部分中的字词。

Q: What are the ingredients for (noun)?A: You need (noun), (noun), and (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: What are the ingredients for bread?A: You need flour, eggs, and water.

Q: What are the ingredients for a cheese sandwich?A: You need bread, butter, and cheese.

练习使用这些句型，直到你可以自信地提出和回答问题。尝试在与朋友的对话中使用这些句型。你可以用说话或传送讯息的方式。

Q: How do you make (noun)?A: First, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).Then, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).Last, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: How do you make bread?A: First, put the oil in the flour.Then, mix the water with the flour.Last, bake the bread in the oven.

Q: How do you make a cheese sandwich?A: First, put the cheese on the bread.Then, add the oil to the pan.Then, heat the pan on the stove.Last, cook the sandwich.

写下四个你可以问别人的问题。为每个问题写下答案。开声读出。

Additional Activities

在线上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 1 练习册中完成课程活动和评估。

Act in Faith to Practice English Daily

继续每天练习英文。使用你的「个人学习追踪表」。回顾你的学习目标并评估你的努力。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• 开声读出本课的学习原则。

• 讨论问题。

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

与同伴一起复习词汇表。

与同伴练习句型1：

• 练习提出问题。

• 练习回答问题。

• 使用这些句型练习对话。

重复句型2。

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

请看图片。提出并回答有关每种食物中的食材的问题。然后，提出并回答有关如何制作每种食物的问题。请轮流进行。

New Vocabulary

cut	切
stir	搅动

banana/bananas	香蕉
milk	牛奶
pot	锅
salt	盐
sugar	糖

Example

• A: What are the ingredients for banana pancakes?

• B: You need eggs, milk, bananas, and flour.

• A: How do you make them?

• B: First, mix the bananas with the eggs.

• Next, add the milk.

• Then, add the flour and stir.

• Last, cook the pancakes in a pan on the stove.

Image 1

Image 2

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

提出并回答有关如何制作你喜欢的食物的问题。请轮流进行。

New Vocabulary

grill	烤
tortillas	玉米饼

Example

• A: What food do you like?

• B: I like tortillas.

• A: What are the ingredients?

• B: You need flour, salt, water, and oil.

• A: How do you make them?

• B: First, mix the flour and salt.

• Next, stir the oil and water with the flour.

• Last, cook on the grill then, eat it.

Evaluate

(5–10 minutes)

评估你在这些目标的进展以及你每天练习英文的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Say what ingredients are in foods.

  说出食物中有什么食材。

  

• Describe how to make foods I like.

  描述如何制作我喜欢的食物。

  

• Ask others how to make foods they like.

  询问其他人如何制作他们喜欢的食物。

  

Evaluate Your Efforts

评估你在以下各方面的努力：

1. 研读学习原则。

2. 背诵词汇。

3. 练习句型。

4. 每天练习。

订立目标。考虑「个人学习追踪表」中的研读建议。

与一位同伴分享你的目标。

Act in Faith to Practice English Daily

「我们是神的灵体儿女，因此每个人都有神圣的出身、本质和潜力。我们每个人都是『天上父母所心爱的灵体儿女』〔「家庭：致全世界文告」，ChurchofJesusChrist.org〕。这就是我们的身份！这就是我们真正的身份！」（罗素·培勒，「在基督里有希望」，2021年5月，利阿贺拿，第54页）