Lesson 18

Food

目標：我將學習描述如何製作食物。

Personal Study

通過完成活動A至E為會話小組作好準備。

你是神的孩子

I am a child of God with eternal potential and purpose.

我是神的孩子，擁有永恆的潛能和目的。

你是神鍾愛的孩子。你有永恆的價值和潛能。我們從摩爾門經中了解更多與此相關的資訊。我們讀到有一次耶穌基督教導和祝福人民的情景。祂花時間逐一祝福每個人。祂花時間祝福和教導他們的小孩。

當祂祝福小孩時，一件令人驚奇的事發生了：「〔耶穌基督〕鬆開了他們的舌頭，而他們對他們的父親說了偉大而奇妙的事，……祂鬆開他們的舌頭，所以他們都能說出話來」（尼腓三書26：14）。

小孩子們教導人民偉大而奇妙的事。這些小孩有巨大的潛能，耶穌基督幫助他們看到了自己的潛能。神可以幫助你看到你的潛能。你有很多可以給予。你有目的，並且當你尋求神的幫助時，祂可以向你顯示有什麼是可能的。正如耶穌基督給了孩子們說話的能力一樣，神也可以鬆開你的舌頭。祂可以幫助你說話。祂可以幫助你相信你永恆的潛能。

Ponder

• 有什麼會幫助你相信你永恆的潛能？

• 有什麼恐懼在阻止你，令你不相信你可以說英文？

• 你能如何尋求神的幫助，以獲得勇氣來克服你的恐懼，並更頻繁地說英文？

在參加會話小組前學習每個字詞的意思和發音。

first	第一步
next	下一步
then	然後
last	最後
ingredients	食材
How do you make … ?	你如何製作……？
You need …	你需要……

Nouns

bread	麵包
butter	奶油
cheese sandwich	起司三明治
egg/eggs	雞蛋
flour	麵粉
oil	油
oven	烤箱
pan	平底鍋
stove	爐灶
water	水

請參閱附錄以了解更多關於food nouns。

Verbs

add	添加
bake	烤
boil	煮
cook	烹飪
heat	加熱
mix	攪拌
put	放

Prepositions

in	裡面
on	上面
to	到
with	配

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。你可以將劃有底線的字詞替換為「Memorize Vocabulary（背誦詞彙）」部分中的字詞。

Q: What are the ingredients for (noun)?A: You need (noun), (noun), and (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: What are the ingredients for bread?A: You need flour, eggs, and water.

Q: What are the ingredients for a cheese sandwich?A: You need bread, butter, and cheese.

練習使用這些句型，直到你可以自信地提出和回答問題。嘗試在與朋友的對話中使用這些句型。你可以用說話或傳送訊息的方式。

Q: How do you make (noun)?A: First, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).Then, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).Last, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: How do you make bread?A: First, put the oil in the flour.Then, mix the water with the flour.Last, bake the bread in the oven.

Q: How do you make a cheese sandwich?A: First, put the cheese on the bread.Then, add the oil to the pan.Then, heat the pan on the stove.Last, cook the sandwich.

寫下四個你可以問別人的問題。為每個問題寫下答案。開聲讀出。

Additional Activities

在線上的englishconnect.org/learner/resources或在EnglishConnect 1 練習冊中完成課程活動和評估。

Act in Faith to Practice English Daily

繼續每天練習英文。使用你的「個人學習追蹤表」。回顧你的學習目標並評估你的努力。

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• 開聲讀出本課的學習原則。

• 討論問題。

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

與同伴一起複習詞彙表。

與同伴練習句型1：

• 練習提出問題。

• 練習回答問題。

• 使用這些句型練習對話。

重複句型2。

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

請看圖片。提出並回答有關每種食物中的食材的問題。然後，提出並回答有關如何製作每種食物的問題。請輪流進行。

New Vocabulary

cut	切
stir	攪動

banana/bananas	香蕉
milk	牛奶
pot	鍋
salt	鹽
sugar	糖

Example

• A: What are the ingredients for banana pancakes?

• B: You need eggs, milk, bananas, and flour.

• A: How do you make them?

• B: First, mix the bananas with the eggs.

• Next, add the milk.

• Then, add the flour and stir.

• Last, cook the pancakes in a pan on the stove.

Image 1

Image 2

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

提出並回答有關如何製作你喜歡的食物的問題。請輪流進行。

New Vocabulary

grill	烤
tortillas	玉米餅

Example

• A: What food do you like?

• B: I like tortillas.

• A: What are the ingredients?

• B: You need flour, salt, water, and oil.

• A: How do you make them?

• B: First, mix the flour and salt.

• Next, stir the oil and water with the flour.

• Last, cook on the grill then, eat it.

Evaluate

(5–10 minutes)

評估你在這些目標的進展以及你每天練習英文的努力。

Evaluate Your Progress

I can:

• Say what ingredients are in foods.

  說出食物中有什麼食材。

  

• Describe how to make foods I like.

  描述如何製作我喜歡的食物。

  

• Ask others how to make foods they like.

  詢問其他人如何製作他們喜歡的食物。

  

Evaluate Your Efforts

評估你在以下各方面的努力：

1. 研讀學習原則。

2. 背誦詞彙。

3. 練習句型。

4. 每天練習。

訂立目標。考慮「個人學習追蹤表」中的研讀建議。

與一位同伴分享你的目標。

Act in Faith to Practice English Daily

「我們是神的靈體兒女，因此每個人都有神聖的出身、本質和潛力。我們每個人都是『天上父母所心愛的靈體兒女』〔「家庭：致全世界文告」，ChurchofJesusChrist.org〕。這就是我們的身分！這就是我們真正的身份！」（羅素·培勒，「在基督裡有希望」，2021年5月，利阿賀拿，第54頁）