Lesson 18

Food

Objetivo: Vou aprender a descrever como preparar alimentos.

Personal Study

Prepare-se para participar de seu grupo de conversação realizando as atividades de A a E.

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Você é filho ou filha de Deus

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Eu sou um(a) filho(a) de Deus com potencial e propósito eternos.

Você é um filho ou filha amado de Deus. Você tem valor e potencial eternos. Aprendemos mais sobre isso no Livro de Mórmon. Lemos sobre uma época em que Jesus Cristo estava ensinando e abençoando as pessoas. Ele reservou um tempo para abençoar cada pessoa, uma de cada vez. Ele passava o tempo abençoando e ensinando seus filhos.

Enquanto Ele abençoava as criancinhas, algo surpreendente aconteceu: “[Jesus Cristo] soltou-lhes a língua; e disseram grandes e maravilhosas coisas a seus pais, (…) e soltou-lhes a língua a fim de que pudessem expressar-se” (3 Néfi 26:14).

As criancinhas ensinaram ao povo coisas grandes e maravilhosas. Essas criancinhas tinham um enorme potencial, e Jesus Cristo as ajudou a enxergar esse potencial. Deus pode ajudar você a ver seu potencial. Você tem muito a oferecer. Você tem um propósito, e Deus pode lhe mostrar o que é possível quando você busca a ajuda Dele. Assim como Jesus Cristo deu às crianças a capacidade de falar, Deus também pode soltar sua língua. Ele pode ajudá-lo a falar. Ele pode ajudá-lo a acreditar em seu potencial eterno.

Ponder

• O que o ajudaria a acreditar em seu potencial eterno?

• Quais são os medos que o impedem de acreditar que pode falar inglês?

• Como você pode buscar a ajuda de Deus para ter coragem de superar seus medos e falar com mais frequência?

Memorize Vocabulary

Aprenda o significado e a pronúncia de cada palavra antes de interagir com seu grupo de conversação.

first	primeiro
next	próximo
then	então
last	último
ingredients	ingredientes
How do you make … ?	Como você faz… ?
You need …	Você precisa…

Nouns

bread	pão
butter	manteiga
cheese sandwich	sanduíche de queijo
egg/eggs	ovo/ovos
flour	farinha
oil	óleo
oven	forno
pan	frigideira
stove	fogão
water	água

Consulte o apêndice food nouns para obter mais informações.

Verbs

add	acrescentar
bake	assar
boil	ferver
cook	cozinhar
heat	aquecer
mix	misturar
put	colocar

Prepositions

in	em
on	sobre
to	para
with	com

Practice Pattern 1

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Substitua as palavras sublinhadas por palavras na seção “Memorize Vocabulary”.

Q: What are the ingredients for (noun)?A: You need (noun), (noun), and (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: What are the ingredients for bread?A: You need flour, eggs, and water.

Q: What are the ingredients for a cheese sandwich?A: You need bread, butter, and cheese.

Practice Pattern 2

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Procure usar os padrões em uma conversa com um amigo. Você pode falar ou mandar mensagens.

Q: How do you make (noun)?A: First, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).Then, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).Last, (verb) the (noun) (preposition) the (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: How do you make bread?A: First, put the oil in the flour.Then, mix the water with the flour.Last, bake the bread in the oven.

Q: How do you make a cheese sandwich?A: First, put the cheese on the bread.Then, add the oil to the pan.Then, heat the pan on the stove.Last, cook the sandwich.

Use the Patterns

Escreva quatro perguntas que você pode fazer a alguém. Escreva uma resposta para cada pergunta. Leia as perguntas e as respostas em voz alta.

Additional Activities

Conclua as atividades da lição e as avaliações on-line em englishconnect.org/learner/resources ou no EnglishConnect 1 — Livro de Exercícios.

Act in Faith to Practice English Daily

Continue a praticar inglês diariamente. Use o seu “Mapa de estudo pessoal”. Revise sua meta de estudo e avalie seus esforços.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• Leia em voz alta o princípio de aprendizado desta lição.

• Debata as perguntas.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Verifique a lista de vocabulário com um parceiro.

Pratique o padrão 1 com um parceiro:

• Pratique fazer perguntas.

• Pratique responder perguntas.

• Pratique uma conversa usando os padrões.

Faça o mesmo para o padrão 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Veja as imagens. Faça e responda a perguntas sobre os ingredientes de cada alimento. Depois, faça e responda a perguntas sobre como preparar cada alimento. Revezem-se.

New Vocabulary

cut	cortar
stir	mexer

banana/bananas	banana/bananas
milk	leite
pot	panela
salt	sal
sugar	açúcar

Example

• A: What are the ingredients for banana pancakes?

• B: You need eggs, milk, bananas, and flour.

• A: How do you make them?

• B: First, mix the bananas with the eggs.

• Next, add the milk.

• Then, add the flour and stir.

• Last, cook the pancakes in a pan on the stove.

Image 1

Image 2

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Faça e responda perguntas sobre como preparar alimentos de que você gosta. Revezem-se.

New Vocabulary

grill	grelha
tortillas	tortilhas

Example

• A: What food do you like?

• B: I like tortillas.

• A: What are the ingredients?

• B: You need flour, salt, water, and oil.

• A: How do you make them?

• B: First, mix the flour and salt.

• Next, stir the oil and water with the flour.

• Last, cook on the grill then, eat it.

Evaluate

(5–10 minutes)

Avalie seu progresso em seus objetivos e esforços para praticar inglês diariamente.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say what ingredients are in foods.

  Dizer quais são os ingredientes dos alimentos.

  

• Describe how to make foods I like.

  Descrever como preparar alimentos de que gosto.

  

• Ask others how to make foods they like.

  Perguntar a outras pessoas como preparar alimentos de que elas gostam.

  

Evaluate Your Efforts

Avalie seus esforços em relação a:

1. Estudar o princípio de aprendizado.

2. Memorizar o vocabulário.

3. Praticar os padrões.

4. Praticar diariamente.

Traçar uma meta. Leve em consideração as sugestões de estudo no “Mapa de estudo pessoal”.

Mostre suas metas a um parceiro.

Act in Faith to Practice English Daily

“Por sermos filhos espirituais de Deus, todos temos origem, natureza e potencial divinos. Cada um de nós ‘é um filho (ou uma filha) gerado em espírito por pais celestiais’ [“A Família: Proclamação ao Mundo”, ChurchofJesusChrist.org]. Essa é nossa identidade! É quem realmente somos!” (M. Russell Ballard, “Esperança em Cristo”, Liahona, maio de 2021, p. 54).