Lesson 22

Community

Objetivo: Aprenderé a pedir y dar indicaciones.

Personal Study

Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

Eres un hijo de Dios

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Soy un hijo de Dios, con un potencial y un propósito eternos.

Piensa en lo que has aprendido sobre tu identidad como hijo de Dios. Piensa en tu relación con Él y medita en lo que Él te ha enseñado acerca de tu propósito y tu potencial. Reflexiona sobre las experiencias que has tenido aprendiendo inglés. ¿Cómo te has sentido cuando Él te ha ayudado a hacer cosas que creías imposibles?

Tu experiencia colaborando con Dios para aprender te ha preparado para ayudar a otras personas.

Jesús nos enseñó: “Os doy a vosotros ser la luz de este pueblo […]; por lo tanto, así alumbre vuestra luz delante de este pueblo, de modo que vean vuestras buenas obras, y glorifiquen a vuestro Padre que está en los cielos” (3 Nefi 12:14, 16).

Tienes mucha luz que compartir y puedes ser un ejemplo de cómo Dios puede ayudar a Sus hijos a aprender y progresar. Puedes compartir cómo Dios te ha ayudado a aprender inglés; puedes ayudar a otras personas a aprender a colaborar con Dios para alcanzar su potencial y puedes compartir con ellas cómo has llegado a creer esta afirmación: “Soy un hijo de Dios, con un potencial y un propósito eternos”.

Ponder

• ¿Cómo puedes ser una luz para las personas de tu entorno?

• ¿Cómo puedes seguir desarrollando una relación con tu Padre Celestial a medida que aprendes y creces?

Memorize Vocabulary

Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación. Intenta usar las nuevas palabras en una conversación o en un mensaje para alguien que sepa inglés.

go	ir
turn	girar
How do I get to … ?	¿Cómo puedo llegar a…?

Nouns

bank	banco
grocery store	tienda de comestibles
restaurant	restaurante
store	tienda
train station	estación de trenes
First Street/1st Street	Calle Primera/Calle 1.ª
Green Lane	Camino Verde

En la lección 20 puedes ver más nouns.

Adverbs

north	norte
south	sur
east	este
west	oeste
left	izquierda
right	derecha
straight	derecho, recto

Prepositions

across from	enfrente de
between	entre
in front of	delante de
next to	junto a

Practice Pattern 1

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.

Q: Where is the (noun)?A: It’s next to the (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Where is the grocery store?A: It’s next to the bank.

Q: Where is the grocery store?A: It’s between the restaurant and the bank.

Practice Pattern 2

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Intenta usar los patrones en una conversación con un amigo. Podrían hablar o enviarse mensajes.

Q: How do I get to the (noun)?A: Go (adverb) on First Street.

Questions

Answers

Examples

Q: How do I get to the store?A: Go north. Turn right on First Street.

Q: How do I get to the train station?A: Go straight. Turn left on Green Lane. Turn right on B Street.

Use the Patterns

Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.

Additional Activities

Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

• Lean el principio de aprendizaje de esta lección en voz alta.

• Analicen las preguntas.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repasa la lista de vocabulario con un compañero.

Practica el patrón 1 con un compañero:

• Practica hacer preguntas.

• Practica responder preguntas.

• Practica una conversación usando los patrones.

Repite con el patrón 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Haz y responde preguntas acerca de una ciudad o un pueblo que conozcas. Di todo lo que puedas. Tomen turnos.

New Vocabulary

bakery	panadería
bookstore	librería
church	iglesia
library	biblioteca
park	parque
post office	oficina postal
school	escuela

Example

• A: Where is the bank?

• B: It’s next to the post office.

• A: Where is the park?

• B: It’s across from my house.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Hagan dramatizaciones. Fíjate en el mapa. El compañero A escoge una ubicación de inicio y un destino final, y el compañero B da indicaciones. Intercámbiense los roles.

Example

• A: I’m at the grocery store. How do I get to the bank?

• B: Go south on Main Street. Turn left on C Street. Then turn right on 1st Street. The bank is across from the train station.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.

Evaluate Your Progress

I can:

• Describe the location of places I visit.

  Describir la ubicación de los lugares que visito.

  

• Ask for and give directions.

  Pedir y dar indicaciones.

  

Evaluate Your Efforts

Evalúa tus esfuerzos por:

1. Estudiar el principio de aprendizaje.

2. Memorizar el vocabulario.

3. Practicar los patrones.

4. Practicar a diario.

Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.

Comparte tu meta con un compañero.

Act in Faith to Practice English Daily

“Nunca olvides […] que realmente eres un hijo de Dios, que has heredado parte de Su naturaleza divina, y que Él te ama y desea ayudarte y bendecirte” (véase Gordon B. Hinckley, “Eres un hijo de Dios”, Liahona, mayo de 2003, pág. 119).