« Leçon 23 : Health », EnglishConnect 1 pour les élèves, 2022

« Leçon 23 », EnglishConnect 1 pour les élèves

Lesson 23

Health

Objectif : Apprendre à nommer les parties du corps et à dire pourquoi elles me font mal.

Personal Study

Préparez-vous à votre groupe de conversation en accomplissant les activités A à E.

Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Faire preuve de foi en Jésus-Christ

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Jésus-Christ peut m’aider à tout faire si je fais preuve de foi en lui.

Dans la Bible, nous apprenons l’histoire d’une femme qui était malade depuis de nombreuses années. Elle avait dépensé tout son argent pour trouver un remède. Elle avait consulté de nombreux médecins, mais sa maladie s’aggravait. C’est alors que la femme entendit parler de Jésus. Elle l’a vu dans une foule de gens. Elle croyait que Jésus avait le pouvoir de la guérir. Elle croyait qu’en touchant simplement ses vêtements, elle serait guérie. Elle s’est approchée de Jésus et a touché ses vêtements. Elle a senti son corps guérir. Jésus a senti du pouvoir quitter son corps. Lorsqu’il a demandé qui avait touché ses vêtements, elle a d’abord eu peur d’admettre que c’était elle, puis elle a avoué que c’était elle.

Jésus a dit : « Ta foi t’a sauvée ; va en paix » (Luc 8:48).

Cette femme a cru et a agi avec foi. Tendre la main à Jésus était un petit acte, mais il a apporté sa puissance dans sa vie. Vous n’avez pas à avoir honte ou peur de demander de l’aide à Dieu. Il veut vous aider. Lorsque vous exercez votre foi, même de façon modeste, elle peut apporter la puissance de Jésus-Christ dans votre vie.

Ponder

Comment vous êtes-vous senti renforcé en élève l’anglais ?
Comment pouvez-vous exercer votre foi dans d’autres domaines de votre vie ?

Memorize Vocabulary

Découvrez le sens et la prononciation de chaque mot avant de participer à votre groupe de conversation. Pensez à des situations où vous utiliseriez le mot correspondant dans votre entraînement quotidien.

What happened to … ?	Qu’est-il arrivé à … ?
What is wrong?/What’s wrong?	Qu’est-ce qui ne va pas ?

Nouns

arm/arms	bras
back	dos
ear/ears	oreille/oreilles
eye/eyes	œil/yeux
finger/fingers	doigt/doigts
foot/feet	pied/pieds
hand/hands	main/mains
head	tête
knee/knees	genou/genoux
leg/legs	jambe/jambes
mouth	bouche
neck	cou
stomach	estomac
tooth/teeth	dent/dents

Verbs Present /Verbs Past

break/broke	casser/cassé
burn/burned	brûler/brûlé
cut/cut	couper/coupé
hurt/hurt	blesser/blessé
hit/hit	frapper/frappé

Practice Pattern 1

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Vous pouvez remplacer les mots soulignés par des mots de la section Mémoriser du vocabulaire « Memorize Vocabulary ».

Q: What is wrong?A: My (noun) hurts.

question du modèle n° 1 « Qu’est-ce qui ne va pas ? »

réponse du modèle n° 1 « mon/ma + nom + me fait mal »

Examples

Q: What’s wrong?A: His knees hurt.

Q: What’s wrong?A: My stomach hurts.

Q: What’s wrong?A: Her head hurts.

Practice Pattern 2

Entraînez-vous à l’aide des modèles jusqu’à ce que vous puissiez poser des questions et y répondre avec assurance. Essayez d’en savoir plus sur les modèles dans cette leçon. Consultez des livres de grammaire et des sites web.

Q: What happened to your (noun)?A: I (verb past) my (noun).

question du modèle n° 2 « Qu’est-il arrivé à ton/ta + nom »

réponse du modèle n° 2 « j’ai + verbe + mon/ma + nom »

Examples

Q: What happened to your finger?A: I cut my finger.

Q: What happened to his leg?A: He broke his leg.

Use the Patterns

Écrivez quatre questions que vous pouvez poser à quelqu’un. Écrivez une réponse pour chacune des questions. Lisez-les à haute voix.

Additional Activities

Effectuez les activités et les évaluations en ligne de cette leçon sur englishconnect.org/learner/resources ou dans le cahier d’exercices EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Continuez de pratiquer l’anglais quotidiennement. Utilisez votre « Suivi de l’étude personnelle ». Passez en revue votre objectif d’étude et évaluez votre travail personnel.

Conversation Group

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Passez en revue la liste de vocabulaire avec un partenaire.

Modèle de pratique n° 1 avec un partenaire :

Entraînez-vous à poser des questions.
Entraînez-vous à répondre aux questions.
Entraînez-vous à avoir une conversation à l’aide des modèles.

Répétez les étapes pour le modèle n° 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Regardez ces photos. Posez des questions sur la personne qui figure sur chaque image et répondez-y. À tour de rôle.

Example

A: What’s wrong?
B: Her head hurts.
A: What happened to her head?
B: She hit her head.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Jeu de rôle. Le partenaire A est la personne sur la photo. Le partenaire B est un ami. Posez des questions sur chaque image et répondez-y. Sois créatif ! Inversez les rôles. Changez de partenaire et entraînez-vous à nouveau.

New Vocabulary

fall/fell

chuter/chuté

Example

A: What’s wrong?
B: My knee hurts.
A: What happened to your knee?
B: I fell and I hit my knee.

visage neutre, visage satisfait, visage heureux

Act in Faith to Practice English Daily

« Lorsque le Sauveur saura que vous voulez véritablement tendre la main vers lui, lorsqu’il sentira que le désir le plus cher de votre cœur est d’attirer son pouvoir dans votre vie, le Saint-Esprit vous fera savoir exactement ce que vous devez faire [Doctrine et Alliances 88:63]. Lorsque vous vous dépassez plus que jamais spirituellement, alors le pouvoir [du Sauveur] vous envahira » (Russell M. Nelson, « Attirer le pouvoir de Jésus-Christ dans notre vie », Le Liahona, mai 2017, p. 42).