„Lektion 23: Health“, EnglishConnect 1 für den Teilnehmer, 2022
„Lektion 23“, EnglishConnect 1 für den Teilnehmer
Lesson 23
Health
Ziel: Ich lerne, Körperteile zu benennen und zu sagen, warum sie wehtun.
Personal Study
Bereiten Sie sich auf das Treffen der Gesprächsgruppe vor, indem Sie Übung A bis E erledigen.
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ
Glauben an Jesus Christus ausüben
Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.
Jesus Christus kann mir helfen, alles zu schaffen, wenn ich Glauben an ihn ausübe.
In der Bibel lesen wir von einer Frau, die schon seit vielen Jahren krank war. Sie hatte ihr ganzes Geld ausgegeben, um Heilung zu finden. Sie war schon zu vielen Ärzten gegangen, doch die Krankheit war nur schlimmer geworden. Dann erfuhr sie von Jesus. Sie entdeckte ihn inmitten einer Menschenmenge. Sie glaubte daran, dass Jesus die Macht hatte, sie zu heilen. Sie glaubte, dass sie geheilt werden würde, wenn sie nur seine Kleidung berührte. Die Frau näherte sich Jesus von hinten und berührte sein Gewand. Sie spürte, wie ihr Körper geheilt wurde. Jesus spürte, wie eine Kraft von ihm ausströmte. Als er fragte, wer sein Gewand berührt habe, traute sie sich zunächst nicht, es zuzugeben, doch dann gestand sie, dass sie es gewesen war.
Jesus sprach: „Dein Glaube hat dich gerettet. Geh in Frieden!“ (Lukas 8:48.)
Diese Frau hatte Glauben und handelte danach. Es war nur eine Kleinigkeit, sich Jesus zuzuwenden, doch dadurch kam seine Macht in ihr Leben. Sie brauchen keine Angst oder Scheu zu haben, Gott um Hilfe zu bitten. Er möchte Ihnen helfen. Wenn Sie Glauben ausüben, und wenn es auch nur ein klein wenig Glauben ist, kann dies die Macht Jesu Christi in Ihr Leben bringen.
Ponder
-
Haben Sie sich schon jemals beim Englischlernen gestärkt gefühlt?
-
Wie können Sie auch in anderen Lebensbereichen Glauben ausüben?
Memorize Vocabulary
Lernen Sie vor dem Treffen der Gesprächsgruppe die Bedeutung und die Aussprache jedes dieser Wörter. Überlegen Sie sich Situationen, in denen Sie das Wort beim täglichen Üben verwenden können.
What happened to … ? |
Was ist mit Ihrem (deinem) …? |
What is wrong?/What’s wrong? |
Was stimmt nicht?/Was ist passiert? |
Nouns
arm/arms |
Arm/Arme |
back |
Rücken |
ear/ears |
Ohr/Ohren |
eye/eyes |
Auge/Augen |
finger/fingers |
Finger/Finger |
foot/feet |
Fuß/Füße |
hand/hands |
Hand/Hände |
head |
Kopf |
knee/knees |
Knie/Knie |
leg/legs |
Bein/Beine |
mouth |
Mund |
neck |
Hals, Nacken |
stomach |
Magen |
tooth/teeth |
Zahn/Zähne |
Verbs Present /Verbs Past
break/broke |
brechen/gebrochen |
burn/burned |
verbrennen/verbrannt |
cut/cut |
schneiden/geschnitten |
hurt/hurt |
verletzen/verletzt |
hit/hit |
stoßen/gestoßen |
Practice Pattern 1
Üben Sie die Satzmuster, bis Sie sicher Fragen stellen und beantworten können. Sie können die unterstrichenen Wörter durch andere Wörter aus dem Abschnitt „Memorize Vocabulary“ ersetzen.
Q: What is wrong?A: My (noun) hurts.
Examples
Q: What’s wrong?A: His knees hurt.
Q: What’s wrong?A: My stomach hurts.
Q: What’s wrong?A: Her head hurts.
Practice Pattern 2
Üben Sie die Satzmuster, bis Sie sicher Fragen stellen und beantworten können. Versuchen Sie, mehr über die Satzmuster in dieser Lektion zu lernen. Vielleicht möchten Sie Grammatikbücher oder Internetseiten nutzen.
Q: What happened to your (noun)?A: I (verb past) my (noun).
Examples
Q: What happened to your finger?A: I cut my finger.
Q: What happened to his leg?A: He broke his leg.
Use the Patterns
Schreiben Sie vier Fragen auf, die Sie stellen können. Schreiben Sie dann eine Antwort auf jede Frage. Lesen Sie sie vor.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Gehen Sie mit einem Partner die Vokabelliste durch.
Üben Sie Satzmuster 1 mit einem Gesprächspartner:
-
Üben Sie, Fragen zu stellen.
-
Üben Sie, Antworten zu geben.
-
Üben Sie mit diesen Satzmustern eine Unterhaltung.
Wiederholen Sie das Ganze für Satzmuster 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Schauen Sie sich die Bilder an. Stellen und beantworten Sie Fragen zu der Person in jedem Bild. Wechseln Sie sich ab.
Example
-
A: What’s wrong?
-
B: Her head hurts.
-
A: What happened to her head?
-
B: She hit her head.
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Machen Sie ein Rollenspiel. Partner A ist die Person auf dem Bild. Partner B ist ein Freund. Stellen und beantworten Sie Fragen zu jedem Bild. Seien Sie kreativ! Tauschen Sie die Rollen. Wechseln Sie den Gesprächspartner und üben Sie erneut.
New Vocabulary
fall/fell |
fallen/gefallen |
Example
-
A: What’s wrong?
-
B: My knee hurts.
-
A: What happened to your knee?
-
B: I fell and I hit my knee.