família sorrindo ao ar livre

Lesson 15

Comparison Shopping

Objetivo: Vou aprender a comparar itens.

Personal Study

Prepare-se para participar de seu grupo de conversação realizando as atividades de A a E.

ícone a

Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Exercer fé em Jesus Cristo

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Jesus Cristo pode me ajudar a fazer todas as coisas se eu exercer fé Nele.

Os discípulos de Jesus Cristo estavam em um barco. O vento estava forte e as ondas, altas. Em meio a isso, eles viram Jesus caminhando sobre as águas em direção a eles. Um de Seus discípulos, Pedro, perguntou a Jesus se poderia sair para encontrá-Lo sobre as águas. Jesus convidou Pedro a fazer o que parecia impossível.

A Bíblia nos conta o que aconteceu em seguida: “E Pedro, descendo do barco, andou sobre as águas para ir ter com Jesus.

Mas, sentindo o vento forte, teve medo; e começando a afundar, clamou, dizendo: Senhor, salva-me.

E logo Jesus, estendendo a mão, segurou-o, e disse-lhe: Homem de pouca fé, por que duvidaste?” (Mateus 14:29–31).

No início, Pedro agiu com fé e, milagrosamente, começou a andar sobre as águas. Mas quando ele parou de olhar para Jesus e começou a olhar para a tempestade, começou a afundar. Assim como Pedro, se você se concentrar em seus medos, talvez queira desistir. Em vez disso, você pode se concentrar em Jesus. Aprender um novo idioma pode parecer impossível. Confie que Jesus Cristo pode ajudá-lo a fazer coisas que parecem impossíveis.

Cristo se aproxima de Pedro na água

Ponder

• De que forma você pode concentrar sua fé em Jesus Cristo quando estiver sobrecarregado ou desanimado?

• Como sua crença em Jesus Cristo cresceu desde o início do EnglishConnect?

ícone b

Memorize Vocabulary

Aprenda o significado e a pronúncia de cada palavra antes de interagir com seu grupo de conversação. Experimente aplicar as palavras em sua vida. Pense em ocasiões e lugares onde você poderia usar essas palavras.

than	do que
which	qual

Nouns

bike/bikes	bicicleta/bicicletas
car/cars	carro/carros
chair/chairs	cadeira/cadeiras
phone/phones	telefone/telefones
shoe/shoes	sapato/sapatos

Adjectives 1

big/bigger	grande/maior
cheap/cheaper	barato/mais barato
good/better	bom/melhor
new/newer	novo/mais novo
nice/nicer	agradável/mais agradável
old/older	velho/mais velho
safe/safer	seguro/mais seguro
small/smaller	pequeno/menor
tight/tighter	apertado/mais apertado

Adjectives 2

affordable	acessível
comfortable	confortável
dangerous	perigoso
expensive	caro
high-tech	tecnológico

Consulte o apêndice para color adjectives.

ícone c

Practice Pattern 1

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Substitua as palavras sublinhadas por palavras na seção “Memorize Vocabulary”.

Q: Which (noun) is (adjective 1)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is (adjective 1) than this (noun).

Questions

pergunta modelo 1 qual substantivo é adjetivo 1

Answers

resposta modelo1 aquele substantivo adjetivo 1 ou 2 é adjetivo 1 do que esse substantivo

Examples

pessoa segurando um celular

Q: Which phone is cheaper?A: That old phone is cheaper than this phone.

Q: Which chair is nicer?A: That blue chair is nicer than this one.

Q: Which shoes are bigger?A: Those shoes are bigger than these shoes.

Q: Which bike is safer?A: The new bike is safer.

homem segurando bicicleta

ícone d

Practice Pattern 2

Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder a perguntas com confiança. Tente falar os padrões em voz alta. Você pode gravar a si mesmo. Preste atenção à sua pronúncia e à sua fluência.

Q: Which (noun) is less (adjective 2)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is less (adjective 2) than this (noun).

Questions

pergunta modelo 2 qual substantivo é menos adjetivo 2

Answers

resposta modelo1 esse substantivo adjetivo 1 ou 2 é menos adjetivo 2 do que esse substantivo

Examples

Q: Which car is less expensive?A: That white car is less expensive than this one.

carro branco velho

carro azul novo

Q: Which bike is more affordable?A: That bike is more affordable than this bike.

Q: Which chairs are more comfortable?A: Those big chairs are more comfortable.

ícone e

Use the Patterns

Escreva quatro perguntas que você pode fazer a alguém. Escreva uma resposta para cada pergunta. Leia as perguntas e as respostas em voz alta.

Additional Activities

Conclua as atividades da aula e as avaliações on-line em englishconnect.org/learner/resources ou no EnglishConnect 2 — Livro de Atividades.

Act in Faith to Practice English Daily

Continue a praticar inglês diariamente. Use o seu “Mapa de estudo pessoal”. Revise sua meta de estudo e avalie seus esforços.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

Cristo se aproxima de Pedro na água

• Leia em voz alta o princípio de aprendizado desta lição.

• Debata as perguntas.

ícone 1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Verifique a lista de vocabulário com um parceiro.

Pratique o padrão 1 com um parceiro:

• Pratique fazer perguntas.

• Pratique responder perguntas.

• Pratique uma conversa usando os padrões.

Faça o mesmo para o padrão 2.

ícone 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Faça uma dramatização. O colega A é um cliente. O colega B é um vendedor. Veja as imagens. Faça e responda perguntas sobre qual item é melhor e por quê. Troquem de papéis.

New Vocabulary

couch	sofá
sewing machine	máquina de costura
TV	TV

I would like to buy a car.	Eu gostaria de comprar um carro.
Why is that car better?	Por que esse carro é melhor?

Example: Sewing Machine

máquina de costura antiga

máquina de costura moderna

• A: I would like to buy a sewing machine. Which sewing machine is better?

• B: The white sewing machine is better than the black sewing machine.

• A: Why is that sewing machine better?

• B: Because it’s newer and more high-tech.

Image Group 1: couch

irmãos em um sofá novo

sofá desgastado

Image Group 2: bike

bicicleta vermelha

bicicleta para duas pessoas

Image Group 3: car

carro branco velho

carro azul novo

Image Group 4: TV

criança apoiada em uma TV antiga

TV

ícone 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Faça uma dramatização. O colega A é um cliente. O colega B é um vendedor. Veja as imagens. Faça e responda a pelo menos três perguntas sobre os itens. O colega A escolhe o item a ser comprado e explica o motivo. Seja criativo! Troquem de papéis.

New Vocabulary

piano

piano

Why is the big bike more expensive than the small bike?

Por que a motocicleta grande é mais cara que a motocicleta pequena?

Example: bike

bicicleta vermelha

bicicleta para duas pessoas

• A: Which bike is more expensive?

• B: The big bike is more expensive than the small bike.

• A: Which bike is newer?

• B: The small bike is newer.

• A: Why is the big bike more expensive than the small bike?

• B: The big bike is more expensive because it’s bigger.

• A: I would like to buy the small bike because it’s less expensive and newer than the big bike.

Image Group 1: car

perua turquesa

carro vermelho esportivo

Image Group 2: chair

cadeira verde moderna

poltrona azul

Image Group 3: shoes

tênis esportivos cinza

tênis esportivos azuis

Image Group 4: piano

piano marrom

piano branco

Evaluate

(5–10 minutes)

Avalie seu progresso nos objetivos e seus esforços para praticar inglês diariamente.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about items.

  Fazer perguntas sobre itens.

  rosto neutro, rosto satisfeito, rosto feliz

• Talk about and compare items.

  Falar sobre itens e compará-los.

  rosto neutro, rosto satisfeito, rosto feliz

Evaluate Your Efforts

Avalie seus esforços em relação a:

1. Estudar o princípio de aprendizado.

2. Memorize o vocabulário.

3. Praticar os padrões.

4. Praticar diariamente.

Traçar uma meta. Leve em consideração as sugestões de estudo no “Mapa de estudo pessoal”.

Compartilhe sua meta com um colega.

Act in Faith to Practice English Daily

“A fé em Jesus Cristo é o alicerce de toda crença e o meio pelo qual temos acesso ao poder divino. (…)

É a nossa fé que libera o poder de Deus em nossa vida. (…)

O Senhor está ciente de nossas fraquezas mortais. Todos cometemos erros em determinados momentos. Mas Ele também está ciente de nosso grande potencial. (…)

O Senhor não exige uma fé perfeita para termos acesso a Seu poder perfeito. Entretanto, Ele nos pede que acreditemos” (Russell M. Nelson, “Cristo ressuscitou; a fé que temos Nele moverá montanhas”, Liahona, maio de 2021, p. 102).