영어 학습
Lesson 20: 건강과 질병

“Lesson 20: 건강과 질병”, 『EnglishConnect 2 학습자용』(2022)

“Lesson 20”, 『EnglishConnect 2 학습자용』

강가에서 미소 짓는 청소년

Lesson 20

Health and Sickness

목표: 사람들의 건강 상태에 대해 설명하는 법과 조언을 구하거나 조언하는 법을 배웁니다.

Personal Study

활동 A부터 E까지 완료하여 회화 그룹을 준비하세요.

서로 사랑하고 가르친다

I can learn by the Spirit as I love, teach, and learn with others.

나는 다른 사람들을 사랑하고, 가르치고, 그들과 함께 배울 때 영의 가르침을 받을 수 있다.

여러분은 하나님의 자녀입니다. 그분께서는 여러분이 성장하고 발전하도록 돕고 싶어 하십니다. 그분께서는 여러분이 새로운 능력들을 개발하고 좋은 것을 많이 배우도록 돕고 싶어 하십니다. 뭔가를 잘 배우는 중요한 방법 중 하나는 다른 사람을 가르치는 것입니다. 다른 사람을 가르칠 때 자신의 이해력도 커질 수 있습니다. 하나님께서는 우리에게 다음과 같은 아주 멋진 약속을 주셨습니다.

“또 내가 한 계명을 너희에게 주노니, 너희는 왕국의 교리를 서로 가르칠지니라.

너희는 부지런히 가르치라. 그리하면 나의 은혜가 너희와 함께 하리라. 이는 너희가 … 더욱 온전히 가르침을 받게 하려 함이요, …

너희가 모든 일에 준비가 되어 있게 하려는 것이니라.”(교리와 성약 88:77~78, 80)

우리는 서로 가르치고 봉사할 때 우리와 함께하도록 영을 초대합니다. 영의 도움으로 우리는 더 잘 이해하고 더 빨리 배울 수 있습니다. 다른 사람을 가르치는 것은 하나님께서 우리의 학습 능력을 키우시는 한 가지 방법입니다. 때때로 우리는 다른 사람을 가르치는 것을 두려워합니다. 때로는 우리가 해줄 수 있는 것이 아무것도 없다고 생각하기도 합니다. 그러나 하나님께서는 여러분에게 다른 사람들과 나눌 수 있는 좋은 것이 무척이나 많다는 사실을 알고 계십니다. 우리가 배우는 것을 공유할 때 우리는 서로를 가르칩니다. 여러분이 다른 사람들을 가르치고 여러분의 경험을 나눌 때, 영은 여러분이 훨씬 더 많이 배우도록 도울 것입니다.

영어 수업 중 웃고 잇는 세 명

Ponder

  • 다른 사람을 가르치는 것이 학습 능력을 높이는 데 어떻게 도움이 될 수 있을까요?

  • EnglishConnect 그룹에 있는 사람들을 가르치고 지원할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있을까요?

대화 그룹과 시작하기 전에 각 단어의 의미와 발음을 익히세요. “Memorize Vocabulary” 섹션에 나온 단어를 사용해 매일 연습해 보세요.

feel/feeling

느끼다/ 느끼는(기분 또는 건강 상태)

You should …

당신은 … 해야 합니다

You shouldn’t …

당신은 … 해서는 안 됩니다.

Adjectives

anxious

불안한

dizzy

어지러운

sick

아픈

tired

피곤한

Nouns

cold

감기

cough

기침

fever

열

flu

독감

headache

두통

sore throat

인후통

stomachache

복통

Verbs

drink water

물을 마시다

exercise

운동하다

go home

집으로 가다

go to the doctor

진찰을 받으러 가다

put ice on it

얼음찜질을 하다

rest

쉬다

take some medicine

약을 먹다

자신 있게 질문하고 대답할 수 있을 때까지 패턴을 따라 연습하세요. 밑줄 친 단어는 “Memorize Vocabulary” 섹션의 단어로 바꿀 수 있습니다.

Q: How are you feeling?A: I feel (adjective). I have a (noun).

Questions

패턴 1 질문 기분이 어떠세요

Answers

패턴 1 답변 저는 {형용사}입니다

Examples

침대에 몸져누운 여성

Q: How are you feeling?A: I feel sick.

어지럼증이 있는 여성

Q: How is she feeling?A: She feels dizzy.

열이 나는 여성

Q: How are you feeling?A: I have a fever.

Q: How is he feeling?A: He has the flu.

자신 있게 질문하고 대답할 수 있을 때까지 패턴을 따라 연습하세요. 그룹 모임에 참석하기 전에 회화 그룹 활동 1과 2를 해보세요.

Q: What should I do?A: You should (verb).

Questions

패턴 2 질문 제가 무엇을 해야 하나요

Answers

패턴 2 답변 {동사}해야 합니다

Examples

환자를 진찰하는 의사

Q: What should I do?A: You should go to the doctor.

Q: What shouldn’t she do?A: She shouldn’t exercise.

Q: What should he do?A: He should go home and rest.

침대에서 자고 있는 남성

다른 사람에게 물어볼 수 있는 네 가지 질문을 작성하세요. 각 질문에 대한 답변을 작성하세요. 작성한 내용을 소리 내어 읽어 보세요.

Additional Activities

강의 활동 및 온라인 평가를 englishconnect.org/learner/resources 또는 『EnglishConnect 2 워크북』에서 완료하세요.

Act in Faith to Practice English Daily

매일 영어 연습을 계속하세요. “개인 학습 점검표”를 사용하세요. 여러분의 공부 목표를 검토하고 여러분의 노력을 평가하세요.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Love and Teach One Another

(20–30 minutes)

영어 수업에서 미소 짓는 세 사람

  • 이번 과의 학습 원리를 소리 내어 읽어 보세요.

  • 질문에 대해 토론하세요.

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Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

파트너와 함께 어휘 목록을 검토합니다.

다음과 같이 파트너와 패턴 1을 연습합니다.

  • 질문을 연습합니다.

  • 질문에 대답하는 연습을 합니다.

  • 패턴을 따라 대화를 연습합니다.

패턴 2도 똑같은 방식으로 연습합니다.

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Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

사진을 보세요. 각 사람에 대해 묻고 대답해 보세요. 서로 번갈아 가며 진행하세요. 파트너를 바꾸어 다시 연습합니다.

새로운 어휘

exhausted

기진맥진한

go to work

일하러 가다

stuffy nose

코막힘

Example: Andrea

“I have a fever.”

열이 나는 여성

  • A: How is she feeling?

  • B: She has a fever.

  • A: What should Andrea do?

  • B: She should take some medicine.

  • A: What shouldn’t Andrea do?

  • B: She shouldn’t go to work.

Image 1: Tasha

“I feel sick. I have a stuffy nose.”

침대에 몸져누운 여성

Image 2: Becca

“I feel exhausted.”

책상에 엎드려 쉬고 있는 여성

Image 3: Ramesh

“I have a headache.”

아픈 머리에 손을 대고 있는 남성

Image 4: Jean

“I have a stomachache.”

아픈 배를 움켜쥐고 있는 남성

Image 5: Lupe

“I feel tired. I don’t want to eat.”

접시에 담긴 음식을 바라보는 여성

Image 6: Marcus

“I feel anxious. I’m worried about work.”

가슴에 통증을 느끼는 남성

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Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

역할극을 해 보세요. 파트너 B는 건강상 문제가 있습니다. 파트너 A는 질문을 하고 조언을 줍니다. 좋은 조언과 나쁜 조언을 모두 줍니다. 역할을 바꿔 가며 연습해 보세요.

New Vocabulary

Do you have a fever?

열이 있나요?

I think I ate some bad food.

상한 음식을 먹은 것 같아요.

Example

  • A: How are you feeling?

  • B: I feel very sick.

  • A: Do you have a fever?

  • B: Yes, and I also have a headache.

  • A: Do you have a stomachache?

  • B: Yes, I have a stomachache. I think I ate some bad food. What should I do?

  • A: OK. You shouldn’t go to work today. You should go to bed and rest. You shouldn’t eat a lot. You should drink a lot of water.

Evaluate

(5–10 minutes)

목표에 대한 진척 상황과 매일 영어를 연습하려는 여러분의 노력을 평가하세요.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask how others are feeling.

    다른 사람들의 건강 상태에 대해 물어볼 수 있다.

    무표정인 얼굴, 만족한 얼굴, 행복한 얼굴

  • Talk about how I and others are feeling.

    나와 다른 사람들의 기분(건강 상태)에 대해 이야기할 수 있다.

    무표정인 얼굴, 만족한 얼굴, 행복한 얼굴

  • Ask for health advice.

    건강과 관련된 조언을 구할 수 있다.

    무표정인 얼굴, 만족한 얼굴, 행복한 얼굴

  • Give health advice.

    건강과 관련된 조언을 할 수 있다.

    무표정인 얼굴, 만족한 얼굴, 행복한 얼굴

Evaluate Your Efforts

다음 사항에 대한 여러분의 노력을 평가하세요.

  1. 학습 원리 공부하기.

  2. 어휘 외우기.

  3. 패턴 연습하기.

  4. 매일 연습하기.

목표를 세우세요. “개인 학습 점검표”에 있는 학습 제안을 고려해 보세요.

파트너와 여러분의 목표를 공유하세요.

Act in Faith to Practice English Daily

“우리가 주님이 정하신 방법대로 가르치고 배운다면 주님은 영을 보내 우리의 덕을 세우고 이해를 밝혀 주실 것입니다.”(댈린 에이치 옥스, “영으로 가르치고 배움”, 『리아호나』, 1999년 5월, 15쪽)