“Lição 20: Health and Sickness”, EnglishConnect 2 para alunos, 2022
“Lição 20”, EnglishConnect 2 para alunos
Lesson 20
Health and Sickness
Objetivo: Vou aprender a descrever a saúde de alguém e a pedir e dar conselhos.
Personal Study
Prepare-se para participar de seu grupo de conversação realizando as atividades de A a E.
Study the Principle of Learning: Love and Teach One Another
Amar e ensinar uns aos outros
I can learn by the Spirit as I love, teach, and learn with others.
Posso aprender pelo Espírito ao amar, ensinar e aprender com outras pessoas.
Você é um filho ou filha de Deus. Ele quer ajudar você a crescer e progredir. Ele quer ajudá-lo a desenvolver novas habilidades e aprender muitas coisas boas. Uma maneira importante de aprender é ensinar outra pessoa. Quando você ensina outra pessoa, seu próprio entendimento pode aumentar. Deus lhe deu uma promessa maravilhosa:
“E dou-vos um mandamento de que vos ensineis a doutrina do reino uns aos outros.
Ensinai diligentemente e minha graça acompanhar-vos-á, para que sejais instruídos mais perfeitamente (…)
Para que estejais preparados em todas as coisas” (Doutrina e Convênios 88:77–78, 80).
Quando ensinamos e servimos uns aos outros, convidamos o Espírito a estar conosco. O Espírito pode nos ajudar a entender melhor e a aprender mais rapidamente. Ensinar outras pessoas é uma maneira pela qual Deus aumenta nossa capacidade de aprender. Às vezes, tememos ensinar outras pessoas. Às vezes, achamos que não temos nada a oferecer. Mas Deus sabe que você tem muita coisa boa para compartilhar com os outros. Quando compartilhamos o que estamos aprendendo, ensinamos uns aos outros. Ao ensinar outras pessoas e compartilhar suas experiências, o Espírito o ajudará a aprender ainda mais.
Ponder
-
Como ensinar outra pessoa pode ajudar você a aumentar seu aprendizado?
-
Quais são algumas maneiras de ajudar a ensinar e apoiar as pessoas do seu grupo do EnglishConnect?
Memorize Vocabulary
Aprenda o significado e a pronúncia de cada palavra antes de se encontrar com seu grupo de conversação. Tente usar as palavras da seção “Memorize Vocabulary” em sua prática diária.
feel/feeling |
sentir/sentindo |
You should … |
Você deve … |
You shouldn’t … |
Você não deve … |
Adjectives
anxious |
ansioso |
dizzy |
tonto |
sick |
doente |
tired |
cansado |
Nouns
cold |
resfriado |
cough |
tosse |
fever |
febre |
flu |
gripe |
headache |
dor de cabeça |
sore throat |
dor de garganta |
stomachache |
dor de estômago |
Verbs
drink water |
beber água |
exercise |
exercitar-se |
go home |
ir para casa |
go to the doctor |
ir ao médico |
put ice on it |
fazer uma compressa com gelo |
rest |
descansar |
take some medicine |
tomar algum remédio |
Practice Pattern 1
Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com segurança. Substitua as palavras sublinhadas por palavras na seção “Memorize Vocabulary”.
Q: How are you feeling?A: I feel (adjective). I have a (noun).
Examples
Q: How are you feeling?A: I feel sick.
Q: How is she feeling?A: She feels dizzy.
Q: How are you feeling?A: I have a fever.
Q: How is he feeling?A: He has the flu.
Practice Pattern 2
Pratique o uso dos padrões até que você possa fazer e responder perguntas com confiança. Tente fazer as atividades de conversação 1 e 2 antes de o grupo se reunir.
Q: What should I do?A: You should (verb).
Examples
Q: What should I do?A: You should go to the doctor.
Q: What shouldn’t she do?A: She shouldn’t exercise.
Q: What should he do?A: He should go home and rest.
Use the Patterns
Escreva quatro perguntas que você pode fazer a alguém. Escreva uma resposta para cada pergunta. Leia as perguntas e as respostas em voz alta.
Conversation Group
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Verifique a lista de vocabulário com um parceiro.
Pratique o padrão 1 com um parceiro:
-
Pratique fazer perguntas.
-
Pratique responder perguntas.
-
Pratique uma conversa usando os padrões.
Faça o mesmo para o padrão 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Veja as imagens. Faça e responda perguntas sobre cada pessoa. Revezem-se. Troque de colega e pratique novamente.
New Vocabulary
exhausted |
exausto |
go to work |
ir para o trabalho |
stuffy nose |
nariz entupido |
Example: Andrea
“I have a fever.”
-
A: How is she feeling?
-
B: She has a fever.
-
A: What should Andrea do?
-
B: She should take some medicine.
-
A: What shouldn’t Andrea do?
-
B: She shouldn’t go to work.
Image 1: Tasha
“I feel sick. I have a stuffy nose.”
Image 2: Becca
“I feel exhausted.”
Image 3: Ramesh
“I have a headache.”
Image 4: Jean
“I have a stomachache.”
Image 5: Lupe
“I feel tired. I don’t want to eat.”
Image 6: Marcus
“I feel anxious. I’m worried about work.”
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Faça uma dramatização. O colega B tem um problema de saúde. O colega A faz perguntas e dá conselhos. Dê bons e maus conselhos. Troquem de papéis.
New Vocabulary
Do you have a fever? |
Você está com febre? |
I think I ate some bad food. |
Acho que comi algo estragado. |
Example
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A: How are you feeling?
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B: I feel very sick.
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A: Do you have a fever?
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B: Yes, and I also have a headache.
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A: Do you have a stomachache?
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B: Yes, I have a stomachache. I think I ate some bad food. What should I do?
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A: OK. You shouldn’t go to work today. You should go to bed and rest. You shouldn’t eat a lot. You should drink a lot of water.