unos jóvenes sonriendo junto a un río

Lesson 20

Health and Sickness

Objetivo: Aprenderé a describir la salud de alguien y a pedir y dar consejos.

Personal Study

Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.

ícono a

Study the Principle of Learning: Love and Teach One Another

Amarnos y enseñarnos los unos a los otros

I can learn by the Spirit as I love, teach, and learn with others.

Puedo aprender del Espíritu a medida que amo, enseño y aprendo con otras personas.

Eres un hijo de Dios y Él desea ayudarte a crecer y progresar. Él desea ayudarte a desarrollar nuevas habilidades y aprender muchas cosas buenas. Una forma importante de aprender consiste en enseñar a otra persona. Al hacerlo, puede mejorar tu propia comprensión. Dios te ha hecho una promesa maravillosa:

“Y os mando que os enseñéis el uno al otro la doctrina del reino.

“Enseñaos diligentemente, y mi gracia os acompañará, para que seáis más perfectamente instruidos […],

“a fin de que estéis preparados en todas las cosas” (Doctrina y Convenios 88:77–78, 80).

Cuando nos enseñamos y servimos los unos a los otros, invitamos al Espíritu a estar con nosotros. El Espíritu nos puede ayudar a comprender mejor y aprender más rápidamente. Enseñar a otros es una manera en la que Dios aumenta nuestra capacidad de aprender. A veces, tenemos miedo de enseñar a los demás; otras veces, no creemos que tengamos algo que ofrecer, pero Dios sabe que tienes muchas cosas buenas que puedes compartir con los demás. Cuando compartimos lo que aprendemos, la enseñanza es mutua. A medida que enseñes a los demás y compartas tus experiencias, el Espíritu te ayudará a aprender aún más.

tres personas sonriendo en clases de inglés

Ponder

• El hecho de enseñar a otras personas, ¿cómo te puede ayudar a aprender aún más?

• ¿De qué maneras puedes enseñar y apoyar a los integrantes de tu grupo de EnglishConnect?

ícono b

Memorize Vocabulary

Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación. Intenta utilizar palabras de la sección “Memorize Vocabulary” en tu práctica diaria.

feel/feeling	sentir/sintiendo
You should …	Deberías…
You shouldn’t …	No deberías…

Adjectives

anxious	nervioso
dizzy	mareado
sick	enfermo
tired	cansado

Nouns

cold	resfrío
cough	tos
fever	fiebre
flu	gripe
headache	dolor de cabeza
sore throat	dolor de garganta
stomachache	dolor de estómago

Verbs

drink water	beber agua
exercise	hacer ejercicio
go home	ir a casa
go to the doctor	ir al médico
put ice on it	poner hielo encima
rest	descansar
take some medicine	tomar medicamentos

ícono c

Practice Pattern 1

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.

Q: How are you feeling?A: I feel (adjective). I have a (noun).

Questions

pregunta del patrón 1 Cómo te sientes

Answers

respuesta del patrón 1 Me siento adjetivo

Examples

una mujer enferma en cama

Q: How are you feeling?A: I feel sick.

una mujer con mareos

Q: How is she feeling?A: She feels dizzy.

una mujer con fiebre

Q: How are you feeling?A: I have a fever.

Q: How is he feeling?A: He has the flu.

ícono d

Practice Pattern 2

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Intenta realizar las actividades 1 y 2 del grupo de conversación antes de que tu grupo se reúna.

Q: What should I do?A: You should (verb).

Questions

pregunta del patrón 2 Qué debería hacer

Answers

respuesta del patrón 2 Deberías verbo

Examples

un médico hablando con un paciente

Q: What should I do?A: You should go to the doctor.

Q: What shouldn’t she do?A: She shouldn’t exercise.

Q: What should he do?A: He should go home and rest.

un hombre durmiendo en una cama

ícono e

Use the Patterns

Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.

Additional Activities

Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Love and Teach One Another

(20–30 minutes)

tres personas sonriendo en clases de inglés

• Lean el principio de aprendizaje de esta lección en voz alta.

• Analicen las preguntas.

ícono 1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repasa la lista de vocabulario con un compañero.

Practica el patrón 1 con un compañero:

• Practica hacer preguntas.

• Practica responder preguntas.

• Practica una conversación usando los patrones.

Repite con el patrón 2.

ícono 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Fíjate en las ilustraciones y haz y responde preguntas sobre cada persona. Tomen turnos. Cambia de compañero y vuelve a practicar.

New Vocabulary

exhausted	agotado
go to work	ir a trabajar
stuffy nose	congestión nasal

Example: Andrea

“I have a fever.”

una mujer con fiebre

• A: How is she feeling?

• B: She has a fever.

• A: What should Andrea do?

• B: She should take some medicine.

• A: What shouldn’t Andrea do?

• B: She shouldn’t go to work.

Image 1: Tasha

“I feel sick. I have a stuffy nose.”

una mujer enferma en cama

Image 2: Becca

“I feel exhausted.”

una mujer descansando sobre el escritorio

Image 3: Ramesh

“I have a headache.”

un hombre con dolor de cabeza

Image 4: Jean

“I have a stomachache.”

una persona con dolor de estómago

Image 5: Lupe

“I feel tired. I don’t want to eat.”

una mujer mirando la comida en el plato

Image 6: Marcus

“I feel anxious. I’m worried about work.”

un hombre con dolor en el pecho

ícono 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Hagan dramatizaciones. El compañero B tiene un problema de salud y el compañero A hace preguntas y le da consejos. y den buenos y malos consejos. Intercámbiense los roles.

New Vocabulary

Do you have a fever?	¿Tienes fiebre?
I think I ate some bad food.	Creo que comí algo en mal estado.

Example

• A: How are you feeling?

• B: I feel very sick.

• A: Do you have a fever?

• B: Yes, and I also have a headache.

• A: Do you have a stomachache?

• B: Yes, I have a stomachache. I think I ate some bad food. What should I do?

• A: OK. You shouldn’t go to work today. You should go to bed and rest. You shouldn’t eat a lot. You should drink a lot of water.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask how others are feeling.

  Preguntar a otras personas cómo se sienten.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Talk about how I and others are feeling.

  Hablar de cómo otras personas y yo nos sentimos.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Ask for health advice.

  Pedir consejos de salud.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Give health advice.

  Dar consejos de salud.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

Evaluate Your Efforts

Evalúa tus esfuerzos por:

1. Estudiar el principio de aprendizaje.

2. Memorizar el vocabulario.

3. Practicar los patrones.

4. Practicar a diario.

Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.

Comparte tu meta con un compañero.

Act in Faith to Practice English Daily

“Si enseñamos y aprendemos de la manera que el Señor ha prescrito, Él enviará a Su Espíritu para edificarnos e iluminarnos a medida que lo hagamos” (véase Dallin H. Oaks, “La enseñanza y el aprendizaje por medio del Espíritu”, Liahona, mayo de 1999, pág. 16).