groupe de jeunes adultes prenant la pose pour une photo

Établir un lieu de rassemblement pour les jeunes adultes seuls

Qu’est-ce qu’un lieu de rassemblement pour les JAS ?

Un lieu de rassemblement pour les jeunes adultes seuls est un endroit (au sein d’une église ou d’un bâtiment de l’institut) dédié au rassemblement des JAS et de leurs amis, afin que ceux-ci puissent participer ensemble à des activités saines et vivre des expériences qui les rapprocheront les uns des autres et de Dieu. L’exemple d’emploi du temps suivant montre le type d’activités que l’on peut organiser sur le lieu de rassemblement.

Exemple d’emploi du temps n° 1

Mardi

18 h - 19 h

• Dîner ou en-cas

19 h - 20 h

• Cours de l’institut : Livre de Mormon

• Cours de l’institut : Sujets de l’Évangile

20 h - 21 h

• Cours d’autonomie : Finances

• Activité sportive ou de bien-être

Exemple d’emploi du temps n° 2

Mardi

18 h - 19 h

• Dîner ou en-cas

19 h-20 h 30

• Cours de l’institut : Livre de Mormon

• Cours de l’institut : Le mariage et la famille

• Cours de l’institut : Sujets de l’Évangile

• Cours de l’institut : Le don divin du pardon

Mercredi

19 h - 21 h

• Cours d’autonomie : Finances

• Histoire familiale

• Cours de français

• Activité sportive ou de bien-être

• Cours de danse

Jeudi

19 h - 21 h

• Activité de service

• BYU–Pathway Worldwide

Vendredi

20 h - 23 h

• Soirée jeux

• Activité danse

jeunes filles en train de discuter

Idées à suivre pour commencer

1. Identifier des bâtiments adaptés aux besoins locaux.

   Identifier des bâtiments pouvant servir de lieu de rassemblement, notamment les locaux de l’institut et les églises. Ces bâtiments doivent disposer d’un espace suffisamment grand pour y tenir des cours et des activités. Tout lieu de rassemblement doit être approuvé par la présidence de l’interrégion.

2. Organiser une équipe de dirigeants pour gérer efficacement les ressources.

   Le président de pieu fait appel au comité des jeunes adultes seuls de pieu pour gérer les lieux de rassemblement pour les JAS (voir Manuel général d’instructions : Servir dans l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours, section 14.3.2, ChurchofJesusChrist.org. Pour les lieux de rassemblement multipieux, le comité peut inclure des JAS de chacun des pieux concernés.

   Supervision d’un lieu de rassemblement pour les JAS

3. Définir les centres d’intérêts et les besoins auxquels ce lieu de rassemblement peut répondre.

   En fonction des besoins locaux et des ressources, on pourra mettre en place une ou plusieurs des choses suivantes au sein du lieu de rassemblement :

   • instruction religieuse et apprentissage de l’Évangile (cours de l’institut, groupes de discussion autour de Viens et suis-moi, discussions sur l’Évangile ou veillées spirituelles) ;

   • activités sociales attrayantes (soirées dansantes, sports, activités de service en groupe, y compris par le biais du site Internet JustServe, repas, soirées culturelles, soirées de talents et ainsi de suite) ;

   • activités portant sur l’œuvre de l’histoire familiale et du temple (recherches sur FamilySearch, indexation en ligne, préparation à entrer au temple ou voyages au temple) ;

   • activités portant sur l’autonomie et l’instruction (cours d’autonomie ou BYU–Pathway Worldwide) ;

   • activités missionnaires et d’aide à la collectivité (intégration des convertis récents, activités de service ou de préparation à la mission).

   D’autres ressources de l’Église sont accessibles pour répondre aux besoins des JAS. Pour plus d’idées, voir « Ressources pour les lieux de rassemblement pour les JAS ».

4. Organiser le comité des JAS pour superviser le lieu de rassemblement.

   Le comité des JAS de pieu évalue les besoins locaux des jeunes adultes seuls et y répond à l’aide du formulaire « Établir un lieu de rassemblement pour les jeunes adultes seuls ». Le comité des JAS s’acquitte des responsabilités suivantes :

   • assurer quotidiennement l’accueil des JAS dans les locaux (cette tâche peut être confiée à un couple missionnaire d’âge mûr) ;

   • en collaboration avec le responsable de la planification pour le bâtiment, tenir un emploi du temps à jour des cours, activités et manifestations du lieu de rassemblement ;

   • avec l’autorisation du président de pieu, gérer les dépenses liées à la nourriture, aux fournitures et autres besoins ;

   • travailler en collaboration avec les représentants des de l’Église (dirigeants de l’institut, de la mission, des programmes de l’entraide et d’autonomie, de l’œuvre de l’histoire familiale et du temple, etc.) afin de s’assurer que les cours et ateliers bénéficient du soutien nécessaire ;

   • travailler en collaboration avec les présidents de pieu et de mission à identifier des occasions pour les missionnaires à plein temps de contribuer ;

   • enregistrer la participation aux cours, aux activités de service et autres, et obtenir les commentaires des participants afin de permettre aux comités de s’adapter aux besoins des JAS ;

   • accompagner les JAS dans leur développement personnel sur le chemin des alliances.

   Establishing a YSA Gathering Place Form

5. Autres considérations :

   • Si le lieu de rassemblement est situé dans un bâtiment de l’institut, le directeur (ou coordonnateur) de l’institut joue un rôle essentiel dans le soutien du lieu de rassemblement pour les JAS. Le directeur s’occupe de l’instruction religieuse, s’acquitte de responsabilités administratives et travaille en étroite collaboration avec le comité des JAS de pieu afin de soutenir la création et la supervision des lieux de rassemblement pour les jeunes adultes seuls. Si le directeur est également le responsable du bâtiment, il travaille en collaboration avec les membres du comité des JAS afin de permettre l’accès aux locaux.

   • Les fonds opérationnels et les dépenses budgétaires relèvent du budget des JAS de pieu (voir le Manuel général d’instructions, section 14.4.1). Si besoin, il est également possible d’utiliser les fonds du budget de l’interrégion. Les fonds du budget des Séminaires et Instituts de religion (S&I) sont également disponibles pour les programmes d’institut de campus. Les couples missionnaires ne doivent pas utiliser leurs fonds personnels. Toutes les dépenses doivent être approuvées par le président de pieu désigné.

   • Les mise à disposition d’équipements tels que des tables de billard et de ping-pong, des réfrigérateurs, fauteuils, canapés et espaces d’étude peuvent être considérés selon le lieu de rassemblement.

jeunes adultes en train d’étudier

Ressources pour les lieux de rassemblement pour les jeunes adultes seuls

Titre de la ressource	Description
Titre de la ressource Programme de traitement de la dépendance	Description Il s’agit d’un programme continu en douze étapes permettant aux personnes de surmonter leur dépendance grâce à l’expiation de Jésus-Christ.
Titre de la ressource BYU–Pathway Worldwide	Description BYU–Pathway Worldwide est un programme de formation universitaire en ligne à faible coût destiné aux adultes.
Titre de la ressource EnglishConnect	Description Cette ressource permet d’enseigner l’anglais à des groupes et de mettre en place des activités visant à fortifier la foi en Jésus-Christ des participants.
Titre de la ressource Ressources d’histoire familiale	Description L’Église offre de nombreux outils liés à l’œuvre de l’histoire familiale, notamment FamilySearch et l’application « Arbre Familial ».
Titre de la ressource Cours de l’institut	Description Les cours de l’institut permettent aux jeunes adultes d’être enseignés sur les Écritures et d’autres sujets.
Titre de la ressource Groupe d’étude de Viens et suis-moi	Description Viens et suis-moi est un guide d’étude des Écritures pour les personnes et les familles. Il peut également être utilisé en groupe.
Titre de la ressource Ressources concernant l’autonomie	Description L’autonomie est la « capacité, l’engagement et l’effort de subvenir aux nécessités spirituelles et temporelles de la vie pour soi-même et sa famille » (Manuel général d’instructions, section 22.0). Les cours suivants peuvent aider les membres et d’autres personnes à devenir autonomes : Mon parcours vers l’autonomie Ma fondation pour l’autonomie Des études pour un meilleur emploi Trouver un meilleur emploi Finances personnelles Lancer mon entreprise et la développer Les compétences essentielles pour atteindre l’autonomie Puiser de la force dans le Seigneur : la résilience émotionnelle
Titre de la ressource Activités de service	Description Les activités de service sont un excellent moyen d’impliquer les membres de l’Église et d’autres personnes. De nombreuses activités de services sont possibles. JustServe.org permet de trouver des occasions de servir de manière organisée à l’échelle locale.
Titre de la ressource Activités JAS	Description Les activités pour les JAS peuvent prendre plusieurs formes telles que les conférences, les activités sportives, la fréquentation du temple, les soirées culturelles, les bals, etc.
Titre de la ressource Apprentissage de la langue locale	Description Il est possible de dispenser des cours d’apprentissage de la langue locale.
Titre de la ressource Cours d’amélioration personnelle	Description Il est possible de mettre en place des cours d’accompagnement académique, des cours de cuisine, d’amélioration de son espace de vie, d’hygiène personnelle et de présentation, de préparation temporelle, etc.