Estabelecer um local de encontro para o JAS, 2021
Estabelecer um local de encontro para o JAS
Estabelecer um local de encontro para o JAS
O que é um local de encontro para o JAS?
Um local de encontro para jovens adultos solteiros (JAS) é um local designado (tal como uma capela ou um prédio do instituto) para que os membros do JAS e seus amigos se reúnam e participem de atividades e experiências saudáveis que os aproximem mais uns dos outros e de Deus. Os exemplos de programação a seguir mostram os tipos de atividades que podem fazer parte da experiência do local de encontro.
Modelo de programação 1
Modelo de programação 2
Ideias para começar
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Encontrar uma propriedade
Determine quais são as necessidades locais e, em seguida, identifique as capelas ou os edifícios do instituto que atenderão a essas necessidades. O edifício deve ter um espaço designado grande o suficiente para os jovens adultos solteiros se reunirem para aulas e atividades. Todos os locais de encontro precisam ser aprovados pela presidência da área.
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Organização da liderança
Organize a liderança para gerenciar os recursos de maneira eficaz. Um presidente de estaca usa seu comitê do JAS da estaca (ver Manual Geral: Servir em A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias, 14.1.1.2, ChurchofJesusChrist.org; “O comitê de jovens adultos solteiros” em Fortalecer os Jovens Adultos Solteiros, 2022, Biblioteca do Evangelho) para administrar um local de encontro para o JAS. Para locais de encontro que atendem a várias estacas, esse comitê pode incluir jovens adultos solteiros de várias estacas.
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Determinar interesses e necessidades
A presidência da estaca e o comitê do JAS determinam os interesses e as necessidades que o local de encontro pode ajudar a atender. O local de encontro para o JAS pode incluir um ou mais dos itens a seguir com base nas necessidades e recursos locais:
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Educação religiosa e aprendizado do evangelho (como aulas do instituto, grupos de estudo do Vem, e Segue-Me, debates sobre o evangelho ou devocionais)
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Envolvimento em atividades sociais (como bailes; esportes; atividades de serviço em grupo, incluindo o ServirAgora; eventos para servir alimentos, cultura ou talentos; e assim por diante);
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Atividades de templo e história da família (como pesquisa do FamilySearch, indexação via web, preparação para o templo ou visitas ao templo);
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Autossuficiência e oportunidades educacionais (como cursos de autossuficiência ou BYU–Pathway Worldwide)
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Atividades missionárias e de alcance comunitário (como integração, ministração ou atividades de preparação para a missão).
Além disso, outros recursos da Igreja podem estar disponíveis para atender às necessidades dos jovens adultos solteiros. Ver “Recursos para locais de encontro para o JAS” para mais ideias.
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Supervisionar o local de encontro
O comitê do JAS da estaca supervisiona o local de encontro. O comitê avalia as necessidades dos jovens adultos solteiros locais e segue o processo descrito em Fortalecer os jovens adultos solteiros para atender às necessidades locais. O comitê do JAS supervisiona as seguintes atribuições:
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Viabilizar o acesso diário às instalações do local de encontro (pode ficar sob a responsabilidade de um casal de missionários seniores);
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Manter um calendário atual e cronograma de aulas, atividades e eventos associados ao local de encontro e coordenar com o responsável pelas instalações;
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Administrar as finanças associadas a alimentos, suprimentos e assim por diante para o local de reunião com a aprovação do presidente da estaca;
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Coordenar com representantes de recursos da Igreja (como instituto, missão, bem-estar e autossuficiência e líderes de templo e história da família) para garantir que as aulas e workshops sejam devidamente apoiados;
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Coordenar com os presidentes de estaca e missão sobre oportunidades missionárias de tempo integral;
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Registrar a frequência às aulas, oportunidades de serviço e atividades e pedir feedback dos participantes para ajudar os comitês do JAS da estaca a se ajustarem e se adaptarem para atender às necessidades do JAS;
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Orientar os jovens adultos solteiros em seu desenvolvimento pessoal ao longo do caminho do convênio.
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Fundos e suporte
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Os representantes do instituto desempenham um papel fundamental no apoio aos locais de encontro dos jovens adultos solteiros, independentemente das instalações utilizadas. Esses líderes oferecem educação religiosa, cumprem deveres administrativos e trabalham em estreita colaboração com o comitê do JAS da estaca para apoiar a criação e coordenação de locais de encontro para o JAS. Se o local de encontro for em um edifício do instituto e o diretor (ou coordenador) do instituto for o agente do edifício, ele ou ela trabalha com os membros do comitê do JAS para garantir que o acesso apropriado seja concedido.
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Os fundos operacionais e as despesas orçamentárias vêm do orçamento dos jovens adultos solteiros da estaca (ver Manual Geral, item 14.4.1) complementado pelo orçamento da área conforme necessário. Os fundos para Seminários e Institutos de Religião (S&I) também estão disponíveis para programas de institutos realizados nas faculdades. Os fundos pessoais de casais missionários não devem ser usados. Todas as despesas devem ser aprovadas pelo presidente de estaca designado.
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Equipamentos como mesas de bilhar, mesas de pingue-pongue, geladeira, poltronas macias, sofás e espaços de estudo podem ser considerados com base nas instalações e necessidades do local de encontro.
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Ao buscar aprovação para estabelecer um local de encontro para o JAS, incluindo uma solicitação de fundos adicionais, preencha o Formulário de Solicitação de Fundos para a Conferência de Jovens Adultos Solteiros e Locais de Encontro.
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Recursos para locais de encontro para o JAS
Título do recurso |
Descrição |
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Título do recurso Aulas do instituto | Descrição Aulas que ensinam os jovens adultos sobre as escrituras e outros assuntos. |
Título do recurso Recursos de história da Igreja | Descrição Os historiadores da Igreja podem ajudar os jovens adultos a encontrar respostas para perguntas sobre assuntos históricos desafiadores. |
Título do recurso | Descrição Um programa contínuo de 12 passos que ajuda as pessoas a vencer as dependências por meio de Jesus Cristo e Sua Expiação. |
Título do recurso | Descrição Um programa educacional universitário on-line de baixo custo para adultos. |
Título do recurso | Descrição Um recurso que ajuda a ensinar o idioma inglês em grupos. Também tem atividades para ajudar as pessoas a aumentar sua fé em Jesus Cristo. |
Título do recurso Recursos de história da família | Descrição A Igreja tem muitos recursos de história da família que podem ser oferecidos, incluindo o aplicativo do FamilySearch.org e da Árvore Familiar (Android ou iOS). |
Título do recurso Estudo em grupo do Vem, e Segue-Me | Descrição O Vem, e Segue-Me é um guia de estudo das escrituras para pessoas e famílias que também pode ser usado em grupos. |
Título do recurso Recursos de autossuficiência | Descrição “Autossuficiência é a capacidade, o compromisso e o esforço de satisfazer as necessidades espirituais e materiais da vida para si próprio e a família” (Manual Geral, item 22.0). Esses cursos podem ajudar os membros e outras pessoas a se tornarem autossuficientes: Meu Caminho para a Autossuficiência Meu Alicerce para a Autossuficiência Educação para um Emprego Melhor |
Título do recurso Atividades de serviço | Descrição As atividades de serviço são uma ótima maneira de envolver os membros da Igreja e outras pessoas. Muitos tipos de serviço podem ser oferecidos. O site ServirAgora.org oferece oportunidades locais para atividades de serviço organizadas. |
Título do recurso Atividades do JAS | Descrição As atividades para o JAS podem assumir muitas formas, como conferências, eventos esportivos, frequência ao templo, eventos culturais, bailes e assim por diante. |
Título do recurso Aprendizado do idioma local | Descrição Poderão ser oferecidas aulas que ensinem o idioma local. |
Título do recurso Aulas de aperfeiçoamento pessoal | Descrição As aulas podem incluir mentoria acadêmica, culinária, renovação da casa, higiene pessoal e cuidados pessoais, preparação temporal e assim por diante. |
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