13.

Vasárnapi Iskola

13.1

Rendeltetés

A Vasárnapi Iskola segít elvégezni Isten szabadító és felmagasztosító munkáját. Ezt azzal éri el, hogy segít Isten gyermekeinek megismerni Jézus Krisztus evangéliumát és aszerint élni. A Vasárnapi Iskola vezetői, tanítói és osztályai:

• erősítik a Mennyei Atyába és Jézus Krisztusba vetett hitet azáltal, hogy „a királyság tanát” (Tan és szövetségek 88:77) tanítják;

• támogatják az otthonközpontú, egyház által támogatott evangéliumi tanulást és tanítást;

• segítenek az egyháztagoknak a Szabadító módján tanítani.

13.2

Egyházközségi Vasárnapi Iskola vezetősége

13.2.1

Püspökség

A püspökség felügyeli a Vasárnapi Iskolát. A püspök általában az egyik tanácsosát bízza meg azzal, hogy az ő irányítása alatt ellássa ezt a feladatot.

A megbízott tanácsos rendszeresen találkozik a Vasárnapi Iskola elnökével. Tanácskoznak a Vasárnapi Iskola szükségleteiről, valamint arról, hogy miként tölti be rendeltetését, és végzi el a 13.2.2.2-ben felsorolt feladatokat.

13.2.2

Vasárnapi iskolai elnök

13.2.2.1

Vasárnapi iskolai elnök elhívása

A püspök elhív és elválaszt egy melkisédekipapság-viselőt, hogy az egyházközségi Vasárnapi Iskola elnöke legyen. Megbeszélik, hogy szükség van-e tanácsosok elhívására. Ha szükség van tanácsosokra, és elegendő férfi áll rendelkezésre, hogy e tisztségekben szolgáljon, akkor a vasárnapi iskolai elnök javaslatot tehet egy vagy két tanácsosra. Ha a püspökség jóváhagyja, akkor a püspökség egyik tagja elhívja őket.

A püspökség egyik tagja a Vasárnapi Iskola elnökségének a tagjait az úrvacsorai gyűlésen terjeszti elő támogatásra az egyházközség tagjainak. Szintén a püspökség egyik tagja választja el őket.

Nagy egyházközségben a püspökség elhívhat és elválaszthat egy férfit a Vasárnapi Iskola titkárának. A vasárnapi iskolai elnök ajánlhatja, kit hívjanak el. A titkár segíthet az elnökségnek nyomon követni a megbízásokat vagy a látogatottságot, ha szeretnék.

13.2.2.2

Feladatok

A vasárnapi iskolai elnöknek a következő feladatai vannak. Ha vannak tanácsosai, akkor ők segítenek neki.

• Szolgál az egyházközségi tanácsban. Szolgál 1.) a tanács olyan tagjaként, aki segít kezelni az egyházközségben felmerülő szükségleteket és megoldásokat találni rájuk, valamint 2.) a Vasárnapi Iskola képviselőjeként (lásd 29.2.5).

• Felügyeli az otthoni és az egyházi evangéliumi tanulás és tanítás fejlesztésére irányuló törekvéseket.

• A püspök jóváhagyásával megszervezi a Vasárnapi Iskola osztályait (lásd 13.3). Ajánlást tesz a püspökségnek olyan felnőtt egyháztagokra, akik vasárnapi iskolai tanítóként szolgálhatnak.

• Támogatja, buzdítja és képzi a Vasárnapi Iskola tanítóit. Segít nekik eredményesebb evangéliumi tanítóvá válni azzal, hogy követik a szentírásokban és A Szabadító módján tanítani kiadványban található tantételeket. Buzdítja őket, hogy tanulmányozzák A Szabadító módján tanítani kiadványt.

• A püspök útmutatásával vezeti a tanítói tanácsgyűléseket (lásd A Szabadító módján tanítani, 38–39.).

• Buzdítja a tanítókat az órákra nem járó egyháztagok felkarolására.

• Együttműködik a tanítókkal a jelenléti feljegyzések vezetése érdekében. Az LCR-ben vagy a Member Tools felületén negyedévente jelenti a látogatottságot az egyházközségi írnoknak. A titkár – ha elhívtak ilyet – segíthet ebben a feladatban.

13.2.3

Vasárnapi iskolai tanítók

A vasárnapi iskolai elnök javaslatot tehet egyháztagokra, akik vasárnapi iskolai tanítóként szolgálhatnak. Ha a püspökség jóváhagyja, akkor a püspökség egyik tagja elhívja őket, az úrvacsorai gyűlésen előterjeszti őket támogatásra az egyházközség tagjainak, és elválasztja őket.

A vasárnapi iskolai tanítók megismerik az osztály tagjait, köztük azokat is, akik nem járnak az órákra. A tanítók támogatják az egyháztagokat a Jézus Krisztus evangéliuma megismerésére és az aszerinti életre irányuló erőfeszítéseikben.

A tanításra való felkészüléshez a vasárnapi iskolai tanítók a szentírásokat és a Jöjj, kövess engem! kiadványt használják. Követik A Szabadító módján tanítani könyvben, valamint az e kézikönyv 17. fejezetében található tantételeket.

A vasárnapi iskolai tanítók részt vesznek a negyedéves tanítói tanácsgyűléseken (lásd 17.4).

13.3

Vasárnapi iskolai osztályok

Vasárnapi iskolai órákat minden hónap első és harmadik vasárnapján tartanak, ezek 50 percesek. Az órák imával kezdődnek és fejeződnek be.

A püspökség jóváhagyásával a vasárnapi iskolai elnök szervezi meg az osztályokat a felnőttek és a fiatalok számára. Ha vannak tanácsosai, akkor ők segítenek neki.

Az osztályok száma attól függ, hogy 1.) hány egyháztag van az egyházközségben, illetve 2.) hány és mekkora helyiség áll rendelkezésre. Általában a kisebb osztályokban könnyebb több embernek tevékenyen részt venni és tanulni. Az egyházközségi tanács segíthet a Vasárnapi Iskola elnökének eldönteni, hány vasárnapi iskolai osztályt szervezzen meg.

A fiatal férfiak és fiatal nők általában annak az évnek az elején kezdenek a Vasárnapi Iskola ifjúsági osztályába járni, amelyben betöltik a 12 éves kort. Amikor pedig 18 évesek lesznek, akkor elkezdhetnek felnőtt osztályba járni.

A vasárnapi iskolai elnök annyi ifjúsági osztályt szervez, amennyi szükséges. A fiatalokat koruk szerint osszák be az osztályokba. Ha egy korcsoportban csak kevés fiatal van, akkor össze lehet őket vonni egy hasonló korcsoporttal. A következő év januárjáig ugyanabban az osztályban maradnak.

Mindegyik ifjúsági órán legyen jelen legalább két felelős felnőtt. A felnőttek lehetnek két férfi, két nő vagy egy házaspár. E követelmény teljesítéséhez előfordulhat, hogy össze kell vonni osztályokat.

Minden olyan felnőttnek, aki a fiatalokkal dolgozik, el kell végeznie a gyermekek és a fiatalok védelméről szóló képzést a támogatásától számított egy hónapon belül (ProtectingChildren.ChurchofJesusChrist.org). Ezt követően háromévente megismétlik a képzést.

13.3.1

Kis gyülekezetek

Kis gyülekezetben lehetséges, hogy a vasárnapi iskolai elnök az egyetlen vasárnapi iskolai vezető és tanító. Ő tanítja a vasárnapi iskolai osztályt minden fiatalnak és felnőttnek a gyülekezetben.

13.3.2

Vasárnapi iskolai osztályok bizonyos csoportok számára

A vasárnapi iskolai elnök szükség szerint megszervezhet vasárnapi iskolai osztályokat bizonyos csoportok számára. A tananyag ezen osztályok számára a Jöjj, kövess engem! kiadvány.

A saját vasárnapi iskolai osztály hasznos lehet a következő csoportok számára:

• fiatal egyedülálló felnőttek;

• olyan egyháztagok, akik nem beszélik az egyházközség elsődleges nyelvét;

• új egyháztagok, visszatérő egyháztagok, valamint akik ismerkednek az egyházzal;

• egyéb csoportok a püspök belátása szerint.

13.4

A tanulás és tanítás fejlesztése az egyházközségben

Az egyházközségi vezetők felelősek a tanulás és tanítás fejlesztéséért a szervezetükben. Ehhez tartozik az újonnan elhívott tanítók eligazítása (lásd A Szabadító módján tanítani, 40.). Szükség esetén segítséget kérhetnek az egyházközségi vasárnapi iskolai elnöktől.

A tanítói tanácsgyűléseket negyedévente tartják a vasárnapi 50 perces tanítási idő alatt (lásd 17.4). Rendeltetésük a tanulás és a tanítás fejlesztésének az elősegítése. A Szabadító módján tanítani a fő forrásanyag ezekre a gyűlésekre.

Az egyházközségi tanács felügyeli és ütemezi be a tanítói tanácsgyűléseket. Általában a Vasárnapi Iskola elnökségének az egyik tagja vezeti a gyűlést. A püspökség azonban felkérhet erre egy másik egyháztagot is.

További tudnivalókért lásd Vezetőknek: Segíteni a tanítóknak sikerrel járni rész A Szabadító módján tanítani kiadványban (38–40. oldal).

13.5

A tanulás és tanítás fejlesztése otthon

A szülők feladata, hogy gyermekeiknek tanítsák az evangéliumot.

Az egyházközségi tanács a vasárnapi 50 perces tanítási idő alatt tanítói tanácsgyűlést szervezhet a szülők számára. Ezeket a gyűléseket a Vasárnapi Iskola elnökségének az egyik tagja vagy a püspökség által kijelölt egyéb személy vezeti. A Szabadító módján tanítani a fő forrásanyag ezekre a gyűlésekre.

A szülők tanítói tanácsgyűléseivel kapcsolatos további tudnivalókért lásd 17.5.

13.6

Cöveki vasárnapi iskolai vezetők

A cövekelnök megbízza az egyik tanácsosát, hogy felügyelje a Vasárnapi Iskolát a cövekben. Elhív és elválaszt egy főtanácstagot is, hogy legyen a cöveki Vasárnapi Iskola elnöke.

A cöveki vasárnapi iskolai elnök feladatait a 6.7.1. és a 6.7.3 vázolja fel. Ha tanácsosokat is elhívtak, akkor ők segítenek neki.

13.7

További irányelvek

13.7.1

Fogyatékossággal élő egyháztagok

A vasárnapi iskolai tanítók különleges figyelmet szentelnek a fogyatékossággal élő osztálytagoknak. Fogyatékossággal élő egyháztagok tanítására vonatkozó tudnivalókért lásd disability.ChurchofJesusChrist.org; lásd még 38.8.27 ebben a kézikönyvben.

13.7.2

Forrásközpont

Egyes gyülekezeti házaknak van forrásközpontja (könyvtára), amely segít az egyháztagoknak az evangélium tanulásában és tanításában. Az egyházközségi Vasárnapi Iskola elnöke felügyeli a forrásközpontot. Azon egyházközségek, amelyek közösen használják a gyülekezeti házat, osztoznak a forrásközponton is. Az ifjúsági és felsőfokú hitoktatási osztályok, illetve a FamilySearch-központok is osztoznak az egyházközségekkel a forrásközponton.

Azokban a gyülekezeti házakban, ahol van forrásközpont, a püspökség elhív egy forrásközpont-szakértőt. A vasárnapi iskolai elnök ajánlást tehet az elhívandó személyre. Vagy pedig a püspökség felkérheti a Vasárnapi Iskola elnöksége egyik tagját, hogy legyen ő a szakértő. Ez a személy:

• összerendezi és gondozza a forrásanyagokat;

• segít a vezetőknek, tanítóknak és más egyháztagoknak e források beszerzésében és használatában.

A vasárnapi iskolai elnök a forrásközpont szakértőjével tanácskozva eldönti, szükség van-e a forrásközpontnak éves költségvetésre. Ezután javaslatot tesz a püspökségnek.

A forrásközpont szakértője vegyen részt minden héten az úrvacsorai gyűlésen, valamint rendszeresen a többi vasárnapi gyűlésen. Szükség esetén a püspökség elhívhat egy segédet a szakértő mellé.

További tudnivalókért lásd a Forrásközpontok menüpontot a ChurchofJesusChrist.org oldalon.