Institut
Întrebări pentru cursurile din seria Piatra din capul unghiului


Întrebări pentru cursurile din seria Piatra din capul unghiului

Imagine
cursanți studiind

Instrucţiuni pentru învăţător

Această experienţă de perfecţionare a procesului de învăţare este destinată cursanţilor de la institut care participă la un curs din seria Piatra din capul unghiului. Această experienţă de învăţare include un set de întrebări care sunt un supliment important pentru studierea materialelor de citit desemnate şi pentru participarea la clasă. Răspunsurile cursanţilor nu trebuie să fie lungi, dar trebuie să reprezinte rezultatul străduinţei maxime a cursanţilor. Cu ajutorul dumneavoastră, cursanţii sunt invitaţi să scrie, să verifice, să revizuiască şi să trimită răspunsurile la aceste întrebări pe parcursul întregului curs. Deşi cursanţii sunt încurajaţi să-şi scrie răspunsurile în afara clasei, puteţi lua hotărârea de a folosi o parte a timpului destinat orei de clasă pentru acest lucru.

Deşi multe dintre detaliile privind administrarea şi urmărirea progresului necesită să fie adaptate programelor individuale, următorii paşi vă vor ajuta pe dumneavoastră şi pe cursanţii dumneavoastră să aveţi o experienţă reuşită.

  1. Pregătiţi-vă Înainte de începerea cursului, stabiliţi o dată la care să aibă loc verificarea şi un termen până la care cursanţii să-şi trimită răspunsurile la toate întrebările. Unii instructori ar putea dori să verifice sau să trimită toate răspunsurile într-o singură zi, spre sfârşitul semestrului; alţii ar putea hotărî să efectueze verificarea şi să trimită răspunsurile pe rând, periodic, în timpul cursului. Asiguraţi-vă că discutaţi materialul necesar din acest curs înainte de a cere cursanţilor să răspundă la întrebările referitoare la acel material.

  2. Stabiliţi cu claritate care sunt aşteptările La începutul cursului, înmânaţi cursanţilor un exemplar al Experienţei de perfecţionare a procesului de învăţare. În câteva minute, explicaţi limpede scopul şi aşteptările acestei experienţe, inclusiv datele la care se efectuează verificările privind materialul cursului şi la care se trimit răspunsurile.

  3. Urmăriţi progresul De-a lungul cursului, încurajaţi-i şi ajutaţi-i, în mod consecvent, pe toţi cursanţii în timp ce lucrează pentru a încheia Experienţa de perfecţionare a procesului de învăţare la datele stabilite.

  4. Efectuaţi verificarea Invitaţi cursanţii şi amintiţi-le să-şi aducă răspunsurile la clasă în zilele în care aţi planificat să faceţi verificarea. Scopul verificării este de a-i ajuta pe cursanţi să-şi evalueze răspunsurile şi să împărtăşească ce au învăţat. Cursanţii pot învăţa mai mult dacă îşi verifică lucrările în echipe de câte doi sau în grupuri mici. Verificarea ar putea avea mai mult efect dacă i-aţi invita pe cursanţi să explice, să împărtăşească şi să depună mărturie despre ce au învăţat (vezi Predarea şi învăţarea din Evanghelie: manual pentru învăţătorii şi conducătorii seminarelor şi institutelor de religie, p. 12). În timpul verificărilor, ar trebui să acordaţi fiecărei întrebări 10 până la 15 minute. Cursanţii sunt încurajaţi să-şi revizuiască răspunsurile, dacă este necesar, înainte de a trimite răspunsurile finale.

  5. Trimiteţi Cursanţii vă înmânează răspunsurile înainte de încheierea cursului. Cursanţii au încheiat experienţa de perfecţionare a procesului de învăţare atunci când au depus un efort rezonabil, conform aprecierii învăţătorului, pentru a scrie, a revizui şi a trimite răspunsurile la toate întrebările referitoare la cursul respectiv. Înscrieţi-i în Catalogul DSIL pe cei care şi-au trimis răspunsurile.

Notă. Asiguraţi-vă că acei cursanţi care au anumite nevoi, dizabilităţi sau stări de sănătate aparte dispun de condiţiile de care au nevoie pentru a fi evaluaţi ca restul colegilor. Astfel de condiţii ar putea fi: să oferiţi cursanţilor o versiune tipărită cu un corp de litere mari sau versiuni audio ale materialelor, să le permiteţi să-şi prezinte răspunsurile cu ajutorul altora, să le permiteţi să prezinte răspunsurile verbal, nu în scris, sau să le permiteţi să dicteze răspunsurile unei persoane sau să le înregistreze cu un dispozitiv de înregistrare. Pentru a afla mai multe informaţii generale despre modul de a ajuta persoanele cu dizabilităţi, accesaţi lds.org/topics/disability.

Instrucţiuni pentru cursant

Această experienţă de perfecţionare a procesului de învăţare constă dintr-un set de întrebări importante care sunt utile pentru participarea la clasă şi pentru studiul materialelor de citit desemnate. Studiul, pe parcursul cursului, pentru a afla răspunsurile la aceste întrebări te va ajuta să înţelegi şi să pui în practică mai bine Evanghelia pe măsură ce reflectezi asupra celor învăţate şi le împărtăşeşti. Pentru fiecare întrebare, urmează paşii de mai jos.

  1. Scrie un răspuns organizat pentru fiecare întrebare folosind propriile cuvinte. Argumentează-ţi răspunsurile folosind scripturile şi cuvintele profeţilor. Asigură-te că răspunsurile tale au un conţinut potrivit pentru a fi împărtăşit.

  2. Efectuează verificarea răspunsurilor tale aducându-le la clasă la data/datele indicate de instructorul tău.

  3. Revizuieşte răspunsurile pe baza verificării dacă este necesar.

  4. Trimite răspunsurile finale la toate întrebările până la data/datele indicate de instructorul tău.

Răspunsurile trebuie să fie formulate în afara orei de clasă, cu excepţia cazului în care primeşti o altă indicaţie. Dacă ai o anumită nevoie, dizabilitate sau stare de sănătate aparte, discută cu instructorul pentru ca el să asigure condiţiile necesare pentru a te ajuta să finalizezi această experienţă. Instructorul tău vrea ca tu să închei cu succes această experienţă şi doreşte să te ajute să ai succes.

Tipărește