Papildu ērtību nodrošināšana audzēkņiem ar invaliditāti

Papildu ērtību nodrošināšanas mērķis mācību pieredzes sekmēšanā (ELE) ir ļaut audzēkņiem ar īpašām vajadzībām, invaliditāti vai veselības problēmām piedalīties ELE pārbaudījumos — līdzvērtīgi pārējiem audzēkņiem. Skolotājiem ir jānodrošina nepieciešamās papildu ērtības audzēkņiem ar īpašām vajadzībām, invaliditāti un veselības problēmām. Tālāk ir sniegtas vadlīnijas, kuras jāņem vērā, nodrošinot papildu ērtības:

Noskaidrojiet, kuriem audzēkņiem ir īpašas vajadzības vai invaliditāte. Parunājiet ar katru studentu privāti, lai noteiktu viņa vai viņas konkrētās vajadzības. Uzmanīgi uzklausiet katru no viņiem un izturieties pozitīvi.
Sadarbojieties ar vecākiem un Baznīcas vadītājiem, lai izstrādātu piemērotu plānu, kas atbilstu audzēknim ar īpašajām vajadzībām. Kaut arī viena no iespējām ir likt studentam veikt ELE pārbaudes darbu mājās, pārliecinieties, lai tas nekļūtu par slogu vecākiem. Dariet labāko, ko varat, lai izraudzītos visefektīvāko no iespējām, piemērojoties gan studentiem, gan vecākiem.
Nodrošiniet nepieciešamās papildu ērtības. Attiecībā uz individuālajām ērtībām ir jāsaglabā konfidencialitāte. Nav iespējams uzskaitīt visas papildu ērtības, tomēr šeit sniegti nodrošināmo ērtību piemēri:
- Pasniegšanas veids: nodrošiniet audzēknim ELE pārbaudījuma audio versiju, izskaidrojiet norādījumus un noturiet ELE pārbaudījumu mutiski, vai arī izsniedziet audzēknim lieldrukas ELE pārbaudījuma versiju.
- Atbilde: ļaujiet studentam sniegt mutiskas atbildes uz ELE pārbaudes darba jautājumiem vai ļaujiet, lai atbildes tiktu nodiktētas rakstvedim vai ierakstītas diktofonā.
Izvairieties no tādām papildu ērtībām, kas varētu mainīt vai pazemināt audzēkņa rezultātus.
Pieskaņojoties audzēkņu vajadzībām, izrādiet Kristus mīlestību un sekojiet Gara pamudinājumiem.
Apmeklējiet vietni lds.org/topics/disability, lai atrastu vispārēju informāciju par to, kā palīdzēt personām ar invaliditāti.