Lecția 15 Material pentru învățător

Să ne apropiem de Isus Hristos prin intermediul împărtășaniei

Vârstnicul Peter M. Johnson, din Cei Șaptezeci, ne-a învățat: „Împărtășaniei îi este asociată o iluminare spirituală – aceasta este personală, puternică și necesară” („Puterea de a învinge dușmanul”, Liahona, nov. 2019, p. 112). În această lecție, cursanții vor avea ocazia să împărtășească modul în care împărtășania poate fi o influență personală și puternică în viața lor. Ei se vor gândi, de asemenea, ce pot face pentru a veni mai bine la Salvator în timp ce iau din împărtășanie și se străduiesc să-și amintească întotdeauna de El.

Sugestii pentru predare

Isus Hristos a instituit împărtășania ca memento privind mărețul Său sacrificiu ispășitor.

Aduceți aminte cursanților că, în noaptea dinaintea răstignirii Sale, Salvatorul a luat masa de Paște alături de ucenicii Săi. În timpul acestei mese, Salvatorul a instituit împărtășania.

Să ne îmbunătățim predarea și învățarea

Invitați cursanții să vizualizeze fragmente și relatări scripturale. Acest lucru îi poate ajuta să dobândească o înțelegere și o empatie mai mari față de cei despre care învață. Îi poate ajuta, de asemenea, să simtă adevărul și importanța principiilor pe care le studiază.

Pentru a ajuta cursanții să simtă importanța Cinei celei de taină, puteți expune o ilustrație care descrie evenimentul și puteți invita un cursant să citească, cu glas tare, Matei 26:19-20, 26-30 (puteți, de asemenea, să subliniați completările incluse în Traducerea lui Joseph Smith) sau să vizionați o parte din prezentarea video „The Last Supper (Cina cea de taină)” (de la minutul 2:14 până la minutul 3:16). Invitați cursanții să-și imagineze cum ar fi fost să fie prezenți când Salvatorul a administrat împărtășania pentru prima dată. Încurajați câțiva cursanți să împărtășească la ce s-au gândit sau ce au simțit.

Puteți invita cursanții să-și imagineze că nu sunt creștini și că sunt, pentru prima dată, martori la administrarea împărtășaniei în cadrul unei adunări a Bisericii. În timpul adunării, congregația cântă „Isus din Nazaret, Rege, Salvator” (Imnuri, nr. 110), iar pâinea și apa împărtășaniei sunt binecuvântate și distribuite. (Ar putea fi util să rugați cursanții să citească versurile acestui imn.) Invitați cursanții să scrie câteva întrebări pe care le-ar putea avea despre împărtășanie, dacă nu ar fi creștini.

După ce cursanții și-au consemnat întrebările, rugați-i să formeze grupuri mici. Invitați membrii grupului ca, pe rând, să-și adreseze întrebările și să răspundă la întrebări.

În timp ce cursanții discută despre întrebările lor, plimbați-vă prin clasă și ascultați ceea ce împărtășesc cursanții. Ținând cont de ceea ce auziți, hotărâți dacă adresarea oricăreia dintre întrebările de mai jos îi va ajuta pe cursanții dumneavoastră să învețe mai temeinic în cadrul unei discuții în clasă.

• Ce reprezintă simbolurile împărtășaniei? (Cursanții pot identifica un adevăr, cum ar fi: Pâinea și vinul, sau apa, reprezintă trupul și sângele lui Isus Hristos și ispășirea Sa pentru noi.)

• Ce ne învață scripturile despre Salvator prin intermediul simbolurilor reprezentate de pâine, vin și apă? De ce este important faptul că pâinea este ruptă înainte ca noi să o mâncăm?

• De ce ar putea fi important că mâncăm pâinea și bem apa și nu doar ne uităm la ele? (Puteți să recapitulați paragrafele cu bulină din secțiunea 1 a materialului pentru pregătire pentru a vă îmbunătăți discuția.)

Puteți invita cursanții să cugete asupra importanței simbolurilor împărtășaniei și asupra modului în care acestea ne pot ajuta să ne aducem aminte natura personală a sacrificiului Salvatorului.

Ne apropiem mai mult de Salvator când luăm cu considerație din împărtășanie.

Prezentați scenariul de mai jos.

Deși Julia nu-și dorește acest lucru, se simte deseori plictisită în timpul distribuirii împărtășaniei. Ea știe că este important, dar îi este greu să simtă acest lucru. Când împărtășania este administrată congregației, ea se gândește adesea la lucruri cum ar fi teme și însărcinări de la școală, viața ei socială și la ce va face după biserică. Uneori, se uită pe rețelele de socializare, pe telefon.

• Cum ați descrie modul în care Julia abordează împărtășania? Ce ocazii și binecuvântări ar putea pierde Julia din cauza modului în care abordează împărtășania?

• Cum credeți că s-ar schimba experiența Juliei dacă Salvatorul Însuși i-ar oferi pâinea și apa?

Invitați unii cursanți să recapituleze, în gând, 3 Nefi 18:7, 10-12; 20:8-9, pe alții să citească Doctrină și legăminte 20:77, 79 și pe alții să studieze declarația surorii Cheryl A. Esplin din secțiunea 2 a materialului pentru pregătire. Invitați cursanții să caute principii, atitudini și binecuvântări diferite legate de împărtășanie. Dumneavoastră sau ei pot scrie, pe tablă, ceea ce găsesc.

În timp ce cursanții împărtășesc ce au găsit, îi puteți invita, de asemenea, să împărtășească experiențe sau exemple personale care au legătură cu cunoștințele lor. Ei pot împărtăși, de asemenea, exemple sau experiențe ale oamenilor cu care au vorbit ca pregătire pentru lecție (vedeți „Discutați pentru a vă pregăti pentru lecție” din secțiunea 2 a materialului pentru pregătire).

În timp ce cursanții discută ce înseamnă să ne amintim întotdeauna de Salvator, puteți adresa întrebările de mai jos.

• Cum poate faptul de a ne aminti întotdeauna de Salvator să ne influențeze viața de zi cu zi? Cum ați putea face acest lucru mai bine de-a lungul săptămânii?

Aveți în vedere să le oferiți cursanților timpul necesar pentru a cugeta și a scrie despre participarea lor la împărtășanie. Ei se pot gândi cum să-și îmbunătățească experiența din timpul împărtășaniei și eforturile lor de a-și „[aminti] totdeauna de El” (Doctrină și legăminte 20:77).

În cazul în care cursanții au întrebări despre faptul de a fi demni să ia din împărtășanie sau dacă vă simțiți îndemnat să discutați acest subiect împreună cu clasa, faceți referire la secțiunea 3 a materialului pentru pregătire. Puteți adresa întrebările de mai jos.

• De ce este important ca noi să ne „[cercetăm]” pe noi înșine în timp ce ne pregătim să primim împărtășania (vedeți 1 Corinteni 11:27-29)?

• Ce sentimente aveți față de declarația vârstnicului John H. Groberg despre faptul de a fi demni de a lua din împărtășanie (din secțiunea 3 a materialului pentru pregătire)? Cum ar putea acest sfat să dea speranță celor care se luptă cu slăbiciuni, păcate sau alte încercări?

Pentru a încheia lecția, cursanții dumneavoastră sau dumneavoastră puteți împărtăși o mărturie despre cum ne ajută rânduiala împărtășaniei să venim la Salvator. Sau cursanții pot împărtăși ce sentimente au avut și ce au învățat din lecție.

Pentru data viitoare

Pentru a încuraja pregătirea pentru următoarea lecție, puteți să trimiteți următorul mesaj (sau unul al dumneavoastră) în timpul săptămânii: În timp ce studiați materialul pentru pregătire, gândiți-vă de ce este ispășirea lui Isus Hristos cel mai important eveniment din istoria omenirii.

Puteți, de asemenea, să trimiteți un link către prezentarea video „Because of Him: Easter Video (Datorită Lui: prezentarea video despre Paște)” (2:36).