Autonomie
11 : Chercher la connaissance : décider de ce que vous voulez atteindre et de la façon d’y arriver


11 :

Chercher la connaissance : décider de ce que vous voulez atteindre et de la façon d’y arriver

Faire rapport :Racontez brièvement une expérience au cours de laquelle vous avez fait preuve d’intégrité la semaine passée.

Méditer :En quoi le fait d’apprendre suscite-t-il des opportunités ?

Regarder :« L’instruction pour une vie meilleure », disponible sur srs.lds.org/videos. (Pas de vidéo ? Lisez la page 29.)

4:55

L’instruction pour une vie meilleure

Si vous ne pouvez pas regarder la vidéo, lisez le script.

image fixe tirée de la vidéo « L’instruction pour une vie meilleure »

Joseph W. Sitati : À treize ans, je vivais dans une région très rurale du Kenya. Les gens n’avaient pas grand chose. Mais les personnes qui semblaient pouvoir s’offrir ce que d’autres admiraient étaient celles qui avaient fait de bonnes études. J’ai vite compris que les études étaient la clé pour avoir une vie meilleure.

Je n’arrêtais pas de penser qu’il fallait que je parle au directeur de l’une des écoles où je voulais vraiment aller. J’avais besoin du vélo de mon père pour faire le trajet qui prenait une demi-journée. Je n’avais jamais quitté mon village. Je ne parlais pas très bien l’anglais et le directeur de cette école était un homme blanc. Je n’avais jamais rencontré ou parlé directement à un homme blanc auparavant ce qui fait que j’étais intimidé.

Quelque chose en moi n’arrêtait pas de me pousser et de me chuchoter que je devais le faire, donc je suis parti rencontrer cet homme. Quand je l’ai regardé, j’ai bien vu qu’il était assez surpris de voir ce jeune garçon qui se tenait au garde-à-vous devant lui. Il avait un regard bienveillant et cela m’a donné du courage. Je lui ai dit que je voulais vraiment être admis dans son école et que je serais très heureux s’il m’acceptait. Il m’a alors répondu : « Eh bien, nous verrons quand nous aurons les résultats de l’examen. » J’ai dit : « Merci, monsieur. » En moins de quatre minutes, j’étais ressorti de son bureau.

Les quatre minutes passées dans ce bureau ont réellement été le moment déterminant de ma vie. J’ai été le seul élève de mon école primaire à être choisi pour aller dans une des meilleures écoles de la région. J’étais reconnaissant que cet homme bon m’ait donné cette chance et cela m’a encouragé à faire de mon mieux pour devenir le meilleur élève de ma classe.

Cela m’a ouvert d’autres horizons et permis d’aller dans une autre très bonne école, puis de me préparer pour l’université. Grâce à mes études, j’ai rencontré ma femme à l’université. Cela m’a aussi permis de trouver un emploi en ville. Quand nous vivions à Nairobi, nous avons rencontré un couple missionnaire qui nous a invités chez eux ; c’est là qu’ils avaient leurs réunions avec les membres de l’Église. Si je n’avais pas été à Nairobi à ce moment-là, je n’aurais jamais trouvé l’Évangile. Le fait d’avoir un travail stable m’a permis de servir dans l’Église.

Je témoigne que l’instruction est une clé pour atteindre l’autonomie. Elle nous offre de nombreuses possibilités de subvenir à nos besoins temporels et de devenir aussi autonomes spirituellement.

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Discuter :Quand il avait treize ans, que désirait frère Sitati ? Qu’a-t-il fait à ce sujet ?

Lire :Doctrine et Alliances 88:118-119 et la citation du président Hinckley (ci-contre)

Méditer :Quelles pensées et inspirations avez-vous reçues du Saint-Esprit concernant la manière d’améliorer votre vie ?

S’engager :Engagez-vous à faire ce qui suit pendant la semaine à venir. Cochez la case une fois l’action accomplie.

  • Réalisez les activités et buts suivants concernant le choix d’un mentor.

  • Terminez de rédiger le plan de votre « mission terrestre » et parlez-en avec votre famille.

  • Demandez à quelqu’un d’être votre mentor et fixez un rendez-vous.