Обдумайте: Почему распоряжаться деньгами так трудно – и так важно?
Посмотрите: “Сначала главное” (Нет видеосюжета? Читайте следующую страницу .)
Обсудите: Что вы узнали от этих детей? Зачем нам записывать свои доходы и расходы? Зачем нам откладывать деньги?
Прочитайте: Высказывание из буклета Приготовьте все необходимое; Учение и Заветы 104:78 (справа)
“Платите десятину и пожертвования… избегайте долгов… используйте бюджет… определите, как уменьшить траты на то, без чего можно обойтись… [и] сдерживайте себя, чтобы жить в соответствии со своим бюджетным планом”.
Приготовьте все необходимое. Семейные финансы (буклет, 2007), стр. 3
“И снова истинно говорю Я вам относительно ваших долгов: Вот, это воля Моя, чтобы вы уплатили все ваши долги”.
Потренируйтесь: Вот четыре шага, которые вы можете предпринять для правильного распоряжения деньгами, чтобы вам лучше служить другим. Прочитайте эти шаги. Обсудите с группой, как вы можете сделать их своей привычкой.
Каждый день доказывайте своему работодателю, что вы работаете усердно. Доказывайте, что вы – ценный сотрудник. Будьте честными.
С собственного заработка в первую очередь платите десятину. Тогда Бог сможет благословить вас.
Составляйте бюджет. Ведите запись ваших доходов и расходов. Избегайте долгов. Зарабатывайте больше. Тратьте меньше, чем зарабатываете.
Ежедневно откладывайте деньги, чтобы у вас было больше покоя и свободы.
Возьмите на себя обязательство: Обязуйтесь делать следующее в течение недели. Отмечайте галочкой каждое задание по мере его выполнения:
Каждый день практикуйтесь в управлении своими финансами.
Учите этому принципу свою семью.
Продолжайте практиковать основополагающие принципы, рассмотренные ранее.
“В нынешней культуре, кажется, утвердились некие претензии на обеспеченность… Когда нас обременяет чрезмерный долг, мы… сами загоняем себя в рабство, тратя все свое время, энергию и средства на выплату долгов… Очень важно, чтобы мы… планирова[ли] расходы и сбережения – мир называет это бюджетом – и видели различие между желанием и потребностью”.
Роберт Д. Хейлз, “Ищите и достигайте в жизни духовных высот” (Вечер встречи Системы церковного образования, март 2009 г.), стр. 6–7; speeches.byu.edu
Попросите кого-нибудь поделиться тем, как эти принципы благословляют его или ее семью.
Если этот видеосюжет не доступен для просмотра, распределите роли и читайте этот текст.
ОБСТАНОВКА: Мальчик и девочка, одетые, как взрослые, ведут себя, как их родители.
МАЛЬЧИК: Дорогая, я дома.
ДЕВОЧКА: С возвращением! Ох, ты выглядишь усталым.
МАЛЬЧИК: Ты тоже. Ты очень много работаешь, не так ли?
ДЕВОЧКА: Но ведь мы должны работать?
МАЛЬЧИК: Я заработал 10 сегодня.
ДЕВОЧКА: Какое же это благословение! Итак, начнем с самого главного. Давай заплатим десятину?
МАЛЬЧИК: Но что, если тогда нам не хватит денег?
ДЕВОЧКА: Именно здесь и проявляется вера!
МАЛЬЧИК: Хорошо. А что потом?
ДЕВОЧКА: Ну, нам нужны деньги на еду, транспорт и арендную плату. Затем хорошо было бы купить новый стул. …
МАЛЬЧИК: Но мы не можем. Видишь? У нас недостаточно денег.
ДЕВОЧКА: Можем ли мы взять в долг?
МАЛЬЧИК: Говорят, что брать деньги в долг – опасно. Нам не нужны проблемы.
ДЕВОЧКА: Хорошо. Ты прав. Так что же нам делать с этим?
МАЛЬЧИК: Давай сбережем эти деньги! Никогда не знаешь, что случится.
ДЕВОЧКА: Мне нравится такая идея. Но у нас не остается денег на развлечения.
МАЛЬЧИК: Мы есть друг у друга! И я буду стараться зарабатывать больше.
ДЕВОЧКА: Я буду стараться тратить меньше!
МАЛЬЧИК: Так мы можем быть счастливыми и самостоятельными!
ДЕВОЧКА: Точно! Это было не так уж трудно. Почему с возрастом это становится настолько трудно?
МАЛЬЧИК: Ну, ты знаешь. Такие уж они – эти взрослые!