5

Praca: branie na siebie odpowiedzialności

Zastanów się:Jak myślisz, dlaczego Ojciec Niebieski chce, abyśmy wzięli na siebie odpowiedzialność za własne życie?

„Sedrick’s Journey” [Podróż Sedricka] (Nie masz dostępu do filmu? Przeczytaj tekst na następnej stronie).

Przedyskutuj:W jaki sposób Sedrick użył wolnej woli i wziął odpowiedzialność za swoją przyszłość? Co by się stało z Sedrickiem, gdyby obwiniał kogoś za swoje wyzwania?

Przeczytaj:2 Nefi 2:16, 26; Nauki i Przymierza 42:42 (po prawej).

„A więc Pan Bóg dał człowiekowi swobodę działania, […] aby [mężczyzna i kobieta] sami działali, a nie, żeby podlegali działaniu”.

2 Nefi 2:16, 26.

„Nie bądź bezczynny; bowiem ten, co jest bezczynny, nie będzie pożywał chleba ni nosił odzienia robotnika”.

Nauki i Przymierza 42:42.

Przećwicz:Odwróć się do najbliższego członka klasy. Razem przeczytajcie poniższą wypowiedź Proroka Józefa Smitha. Opisuje on sytuację, w której znalazł się jako dorastający chłopiec. Omówcie poniższe pytania:

• Jaka była jego doczesna sytuacja?

• Czego dowiadujecie się na temat samowystarczalności ze słów Proroka?

• Co miał na myśli Prorok, pisząc o „nieustannej pracy”?

„Jako że dobra materialne mojego ojca były bardzo skąpe, musieliśmy pracą rąk zarabiać na życie, najmując się na dniówki i inaczej, jako się zdarzyło. Czasami pracowaliśmy na miejscu, czasami poza domem i dzięki nieustannej pracy mogliśmy sobie zapewnić niezły byt”.

Józef Smith — Historia 1:55.

Przećwicz:Zastanów się, jak wziąć na siebie większą odpowiedzialność za to, by być samowystarczalnym? Zanotuj dwie lub trzy zmiany, jakich chcesz dokonać w swoim zachowaniu lub postawie.

Dokonaj zobowiązania:Dokonaj zobowiązania, że w ciągu tygodnia podejmiesz poniższe działania. Zaznacz kwadraciki, kiedy ukończysz każde zadanie:

• Każdego dnia będę brać za siebie odpowiedzialność.

• Będę nauczać tej zasady swoją rodzinę.

• Będę nadal stosować wcześniejsze podstawowe zasady.

„Bóg zaplanował tę ziemską egzystencję tak, że wymaga niemal nieustannych wysiłków […]. Poprzez pracę wspieramy i wzbogacamy życie […]. Praca buduje i udoskonala charakter, tworzy piękno i jest narzędziem naszej służby innym ludziom i Bogu. Uświęcone życie wypełnione jest pracą, czasami monotonną, […] czasami niedocenianą, ale zawsze praca udoskonala, […] podnosi, […] i dąży do czegoś”.

D. Todd Christofferson, „Refleksje na temat uświęconego życia”, Ensign lub Liahona, listopad 2010, str. 17.

Podróż Sedricka

Jeśli nie możesz obejrzeć filmu, przeczytaj poniższy tekst.

mężczyzna wiozący banany na rowerze

SEDRICK: Nazywam się Sedrick Kambesabwe. Mieszkam w Demokratycznej Republice Konga. Jestem członkiem Kościoła ŚwDO.

Jestem misjonarzem gminy w wiosce Kipusanga. Muszę przygotować się do wyjazdu za granicę na misję. Aby udać się na misję, muszę mieć paszport, a on kosztuje 250 dolarów amerykańskich.

Aby zarobić pieniądze, mój ojciec i ja kupujemy banany. Niektóre wioski produkują dużo bananów: Tishabobo, Lusuku i Kamanda.

Tishabobo jest odległe o ponad 14 km. Lusuku jest oddalone o 29 km. Kamanda też o 29 km. Jeździmy tam i kupujemy banany, a potem je przywozimy tutaj, by je sprzedać.

Jeździmy rowerem. Możemy zabrać ze sobą cztery do sześciu kiści bananów.

Jazda rowerem może zająć półtorej godziny w każdą stronę, jeśli rower jest sprawny, a ja mam siłę. W południe, kiedy jest najwyższa temperatura, jadę wolno z powodu upału i żaru słonecznego.

Każdego dnia mogę zrobić dwie rundy, jeśli wstanę wystarczająco wcześnie. To dobry sposób na zarobienie na opłatę paszportową.

Teraz po trochu zarabiam pieniądze, aby zaoszczędzić na szkołę, jak i misję. Po czterech latach pracy mam wystarczającą sumę pieniędzy na paszport plus 70 dolarów oszczędności.