Tanulásod felmérése – 11.

1 Timótheus – 1 János

YW Shares a Scripture with Friend

Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen neked értékelni a kitűzött céljaidat, valamint a személyes fejlődést, amelyet az Újszövetség tanulmányozása során eddig megtapasztaltál. 

Hasonlóbbá válni Jézus Krisztushoz.

Egy korábbi leckében a Jézus Krisztushoz hasonlóvá válást egy magas hegy megmászásához hasonlítottuk.

• Mit tudsz a hegymászásról, ami miatt ez egy találó hasonlat?

• Mit érzel kihívásnak azzal kapcsolatban, hogy Jézus Krisztushoz hasonlóvá válj? Miért éri meg számodra ez a kihívás?

Ha korábban már másztál hegyet, gondold át, mit éreztél, amikor felértél a csúcsra. Ha még nem másztál hegyet, képzeld el, milyen érzés lenne ez.

• Hogyan ösztönözhet téged a lelki mászásod során az, ha szem előtt tartod a végső célt?

Ha már elvégezted az előző leckét a 2 Péter 1-ről, akkor nézd meg a tanulmányozási naplódban a hegyet ábrázoló rajzodat. Ha nem készítettél saját rajzot, akkor nézd meg a következő ábrát:

Divine Attributes Mountain Diagram

Szánj némi időt arra, hogy átgondold a rajzodon felsorolt isteni tulajdonságokat.

• Ezek közül melyik fejlesztésén dolgozol? Hogy haladsz?

Gondolkodj el a Jézus Krisztus iránti szereteteden és azon, hogy miként ismered meg Őt jobban.

• Mit tehetsz ezért, hogy továbbra is egyre krisztusibbá válj?

Úgy tanítani, mint Jézus Krisztus

An actor portraying Jesus Christ holding a child on his lap. They are surrounded by people.

Jesus at the temple teaches His Apostles about the widow’s mites.

Jesus sitting at a table teaching.

Jesus blessing bread he is about to feed to the gathered multitude.

• Milyen helyzetekben tanított a Szabadító?

A Szabadító módján tanítani rámutat a következőre:

„A Szabadító leggyakrabban nem a zsinagógában, hanem hétköznapi helyszíneken tanított – miközben tanítványaival étkezett, vizet húzott a kútból vagy elsétált egy fügefa mellett.”

(Használd ki a spontán tanítási pillanatokat! A Szabadító módján tanítani [2016], 16.)

Gondold át, milyen lehetőségeid adódhatnak arra, hogy egy evangéliumi tantételt taníts vagy elmagyarázz valakinek egy hitelvet.

• Szerinted mikor és hol oszthatnál meg valamit, amit nemrég tanultál vagy éreztél a Szabadítóval kapcsolatban?

Péter apostol arról tanított nekünk, hogyan legyünk olyanok, mint Jézus Krisztus, amikor ezt írta: „Mindig készek legyetek megfelelni… a bennetek levő reménységről” ( 1 Péter 3:15). Ha gyakoroljuk annak az elmagyarázását, amiben hiszünk, akkor felkészültek lehetünk a tanítási pillanatokra, amikor és ahol azok bekövetkeznek.

1. Végezd el az alábbi tevékenységet a tanulmányozási naplódban:

Válassz ki egyet az elmúlt hetekben tanulmányozott alábbi témák közül, és végezd el a következő lépések mindegyikét.

Jézus Krisztus engesztelése (lásd Zsidók 9:11–15, 24, 28 ; 10:10–17)

Jézus Krisztusba vetett hit (lásd Zsidók 11 ; Jakab 2:17–18)

Isten a lelkünk Atyja (lásd Zsidók 12:9 , lásd még János 20:17 ; Apostolok cselekedetei 17:29 ; Rómabeliek 8:16–17)

a. Írj le egy életszerű helyzetet, ahol a Szabadítóhoz hasonlóan lehetőséged lehet arra, hogy taníts valakit, vagy megválaszolj egy kérdést ezzel a témával kapcsolatban.

b. Írj le egy kérdést, amely ezzel a témával kapcsolatban felmerülhet valakiben.

c. Tervezd meg, hogyan magyaráznád el ezt a témát és válaszolnál a kérdésre. A magyarázatodban használj legalább egy szentírásrészt. (A zárójelben felsorolt szentírások emlékeztetőül szolgálnak azokról a szentírásokról, amelyeket valószínűleg már tanulmányoztál.)

A szentírások tanulmányozására és az imára irányuló erőfeszítéseim

Joseph Smith reading the Bible by candlelight.

• Mit tanultál a szentírás-tanulmányozásról és az imáról az Újszövetség vagy Joseph Smith tapasztalatainak a tanulmányozásából?

2. Végezd el az alábbi tevékenységet a tanulmányozási naplódban:

Írd le, mit teszel jelenleg, mit próbálsz megtenni vagy mit szeretnél tenni azért, hogy javítsd az imára és a szentírások tanulmányozására tett erőfeszítéseidet. Ez magában foglalhat például egy, a Gyermekek és fiatalok program keretében kitűzött célt vagy egy, az ifjúsági hitoktatáshoz kapcsolódó célt is.

A céllal kapcsolatban elért fejlődésed szemléltetéséhez rajzold le a következő ábrát a tanulmányozási naplódba. Írd a következő fejléceket az ábra négy részéhez: Tanulságok; Áldások; Akadályok; Jövőbeli növekedés. A megfelelő fejlécek alá írd le a válaszaidat az alábbi kérdések mindegyikére, amelyek segítenek a fejlődésed értékelésében és abban, hogy még tovább fejlődj.

An illustration of an arrow.

• Milyen tanulságokat vontam le az ima és a szentírások tanulmányozása által?

• Milyen áldásokat vagy válaszokat ismertem fel?

• Szembesülök bármilyen akadállyal, amely meggátolja a szentírás-tanulmányozási célom elérését? Ha igen, hogyan fordulhatok az Úrhoz, hogy leküzdhessem ezt?

• Milyen jövőbeli növekedést szeretnék látni az imáimban és a szentírás-tanulmányozásomban?

Ha még nincs célod ezen a területen, akkor érdemes lehet most kitalálnod egyet, és kiértékelni azt a következő néhány hét és hónap során. Törekedj a Szentlélek útmutatására, hogy megtudd, miként vannak kedvére az Úrnak az imára és a szentírások tanulmányozására tett erőfeszítéseid. Arra is törekedj, hogy megtudd, milyen változtatásokra lehet szükséged ahhoz, hogy megtapasztald az áldásokat, és elnyerd azokat a válaszokat, amelyeket az Úr szeretne neked adni.