Maîtrise de la Doctrine : 1 Corinthiens 15:40-42

Il y a trois degrés de gloire dans la résurrection

Dans une leçon précédente ayant pour objet « 1 Corinthiens 15:32-54 », tu as appris que la résurrection comprenait trois degrés de gloire. Tu as aussi appris que notre Père céleste donnera aux fidèles la gloire céleste pra l’intermédiaire de Jésus-Christ. Cette leçon t’aidera à mémoriser la référence scripturaire de la maîtrise de la doctrine et l’expression clé de 1 Corinthiens 15:40-42, à en expliquer les points de doctrine et à appliquer les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle à une situation concrète.

Mémoriser et expliquer

Suis les étapes suivantes pour apprendre par cœur le point de doctrine enseigné dans 1 Corinthiens 15:40-42 et l’expliquer :

1. Écris « 1 Corinthiens 15:40-42 : Il y a trois degrés de gloire dans la résurrection » en haut d’une feuille de papier.

2. Dessine un soleil sous l’expression, une lune sous le soleil et une étoile sous la lune.

3. Lis 1 Corinthiens 15:40-42 et écris sous chacun de tes dessins le nom de la gloire qu’il représente. (Remarque que la traduction de Joseph Smith de 1 Corinthiens 15:40 ajoute une référence à la gloire téleste.)

4. Regarde ton dessin en te répétant mentalement la référence scripturaire et l’expression clé jusqu’à ce que tu sois sûr de bien les connaître.

5. Comment expliquerais-tu les vérités enseignées dans ce passage à quelqu’un qui ne comprend pas ce qui se passe après la mort dans le plan de notre Père céleste ? Explique cela par écrit en utilisant tes propres mots.

Exercice de mise en pratique

L’application des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle peut nous aider dans des situations réelles et nous permettre de trouver la réponse aux questions importantes que nous nous posons.

Lis les situations fictives suivantes et choisis celle sur laquelle tu souhaites te pencher au cours de la prochaine activité.

1. Julia essaie sincèrement de faire ce qui est juste, mais elle se sent souvent condamnée à cause de ses faiblesses. Elle croit que d’autres personnes iront dans le royaume céleste mais ne pense pas qu’elle y arrivera.

2. Anna vient juste d’écouter un excellent discours sur le don de la résurrection que notre Père céleste et Jésus-Christ feront à tout le monde. Elle se demande : « Pourquoi dois-je me repentir ou respecter les commandements si tout le monde ressuscitera de toute façon dans un corps immortel parfait ? »

Dans la leçon précédente, tu as étudié la vérité suivante enseignée dans 1 Corinthiens 15:40-42 : Dans le plan de notre Père céleste, il existe différents degrés de gloire pour les corps ressuscités. À l’aide des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle et de la vérité enseignée dans 1 Corinthiens 15:40-42, aide Julia ou Maria à répondre à ses préoccupations ou à ses questions.

1. Réponds aux questions situées sous chacun des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle suivants dans ton journal d’étude.

Examiner les concepts et les questions avec une perspective éternelle

Lis le paragraphe 8 de la section « Acquérir la connaissance spirituelle » dans Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2022. Marque les deux questions à la fin de ce paragraphe.

• Comment les réponses à ces deux questions s’appliquent-elles à la situation de Julia ou à celle d’Anna ?

Le paragraphe 8 mentionne également : « Nous recherchons l’aide du Saint-Esprit afin de voir les choses comme le Seigneur les voit. »

• Qu’est-ce que le Seigneur comprendrait dans cette situation qui serait utile à Julia ou Anna ? Pourquoi ?

Chercher à approfondir sa compréhension au moyen de sources divinement choisies

Lis les paragraphes 11 à 12 de la section « Acquérir la connaissance spirituelle » dans Maîtrise de la doctrine, document de référence.

• Où conseillerais-tu à Julia ou à Anna de chercher les vérités dont elles ont besoin ?

• Quelles expériences as-tu vécues qui montrent l’importance de choisir soigneusement où rechercher la vérité spirituelle ?

Prends quelques minutes pour chercher des Écritures précises ou des déclarations prophétiques qui, selon toi, s’appliquent à la situation de Julia ou à celle d’Anna. (Parmi les passages d’Écritures récents qui peuvent être utiles, on trouve 1 Corinthiens 15:40-42 ; Doctrine et Alliances 76:50-52, 62-64, 69-70, 71-76, 81-85 ; 88:21-24.)

• Qu’as-tu trouvé dont tu pourrais parler ? Comment les vérités que tu as trouvées ont-elles changé ta vie ?

Agir avec foi

Relis les paragraphes 5 à 6 de la section « Acquérir la connaissance spirituelle » dans Maîtrise de la doctrine, document de référence. Marque au moins trois expressions ou idées différentes qui, selon toi, pourraient aider Julia ou Anna.

• Quelles expressions as-tu choisies ? Comment chacune de ces expressions peut-elle aider Julia ou Anna ?

• Si tu avais eu des pensées semblables à celles de Julia ou d’Anna, qu’aurais-tu fait pour y répondre fidèlement ?

• Pourquoi ces jeunes filles devraient-elles concentrer leur foi sur Jésus-Christ tandis qu’elles s’efforcent de surmonter leur situation ? Ne suffirait-il pas qu’elles fassent de leur mieux sans se concentrer sur lui ?