Seminarija
Doktrinos įvaldymas. Efeziečiams 1:10


Doktrinos įvaldymas. Efeziečiams 1:10

Visų dalykų sugrąžinimas

Pirmasis regėjimas, aut. Valteris Reinas. Tėvas ir Sūnus pasirodė Džozefui Smitui šventojoje giraitėje.

Studijuodami Efeziečiams 1 sužinojote apie sugrąžinimo doktriną. Ši pamoka suteiks jums galimybę geriau įvaldyti Efeziečiams 1:10 mokymus, įsimenant nuorodą ir pagrindinę šios Raštų ištraukos frazę, paaiškinant doktriną ir pritaikant dvasinių žinių įgijimo principus gyvenimiškoje situacijoje.

Paaiškinkite ir įsiminkite

Įsivaizduokite, kad tą dieną, kai seminarijoje studijavote Efeziečiams 1 aprašytą sugrąžinimo doktriną, klasėje nebuvo keleto mokinių. Seminarijos mokytojas prašo jūsų per kelias minutes apibendrinti svarbiausius mokymus, kuriuos, jūsų manymu, visi mokiniai turėtų žinoti ir atsiminti apie sugrąžinimo doktriną ir mokymus iš Efeziečiams 1:10.

Rašymas ant popieriaus lapo rašikliu ar pieštuku. 1. Studijavimo žurnale užrašykite atsakymus į čia pateiktus klausimus:

  • Kokiomis svarbiomis tiesomis apie Evangelijos sugrąžinimą pasidalytumėte? Kodėl?

  • Kaip savais žodžiais paaiškintumėte Efeziečiams 1:10 esantį mokymą?

  • Kaip sugrąžinimo supratimas gali paveikti žmogaus supratimą apie Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų bei jo jausmus jiems?

Studijavimo žurnale arba skaitmeniniame įrenginyje užsirašykite pagrindinę Raštų frazę ir nuorodą į doktrinos įvaldymo ištrauką Efeziečiams 1:10, suskirstydami ją į keturias dalis, kaip parodyta toliau:

  • Laikų pilnatvės Evangelijos laikotarpyje

  • Jis galėtų surinkti į vieną

  • Visa Kristuje

  • Efeziečiams 1:10

Uždenkite 2–4 eilutes ir mintyse kartokite 1 eilutę tol, kol ją įsiminsite. Pereikite prie antrosios eilutės ir pakartokite šį veiksmą. Tą patį padarykite su 3 ir 4 eilutėmis. Kai įsitikinsite, kad įsiminėte visas keturias eilutes, nežiūrėdami į Raštus užrašykite jas savo Raštų studijavimo žurnale. Jei reikia, kartokite šį procesą tol, kol iš atminties parašysite visą pagrindinę Raštų frazę ir nuorodą.

Praktinis taikymas

Galite peržiūrėti Doktrinos įvaldymo aprašo (2022) 5–12 pastraipas. Pasirinkite vieną iš trijų dvasinių žinių įgijimo principų ir sukurkite piktogramą arba paprastą piešinį, kuris primintų jums šį principą ir jo sąvoką. Pavyzdžiui, principui „sąvokas ir klausimus nagrinėkite iš amžinybės perspektyvos“ galite nupiešti tokį paveikslėlį:

Akiniai, žiūronai ir teleskopas.

Perskaitykite toliau pateiktą pavyzdį, kad galėtumėte pabandyti taikyti dvasinių žinių įgijimo principus ir Efeziečiams 1:10 pateiktą doktriną, kad laikų pilnatvės Evangelijos laikotarpiu viskas bus surinkta Kristuje. Tuomet naudokitės šiuo pavyzdžiu arba sukurkite savo pavyzdį ir atsakykite į tolesnius klausimus.

Jūsų draugė buvo pakrikštyta savo šeimoje ir tuo metu buvo įsitikinusi, kad prisijungdama prie Jo Bažnyčios seka Jėzaus Kristaus pavyzdžiu. Tačiau per pastaruosius metus po krikšto ji dažnai patirdavo kitų draugų pagundas nusižengti įsakymams. Ji pradeda abejoti, ar tai tikrai Kristaus Bažnyčia ir ar verta likti ištikimai Evangelijai.

Yra keletas tiesų, kurios galėtų padėti jūsų draugei, tačiau pagalvokite, kaip ją galėtų sustiprinti ir padrąsinti sugrąžinimo ir laikų pilnatvės Evangelijos laikotarpio doktrinos.

Rašymas ant popieriaus lapo rašikliu ar pieštuku. 2. Raštų studijavimo žurnale atsakykite į klausimus, parašytus po kiekvienu iš šių trijų principų:

Veikimas tikėjimu

  • Ką daryti paskatintumėte savo draugę, kad ji veiktų tikėjimu?

  • Kaip veikimas tikėjimu gali padėti jūsų draugei sprendžiant savo klausimus ir nuogąstavimus?

Sąvokas ir klausimus nagrinėkite iš amžinybės perspektyvos

  • Ką žinote apie Gelbėtojo mokymus apie sugrąžinimą?

  • Kaip šioje situacijoje jums ir jūsų draugei galėtų padėti amžinybės perspektyvos išlaikymas?

Tolesnio pažinimo siekimas per Dievo nurodytus šaltinius

  • Kaip šioje situacijoje gali padėti Efeziečiams 1:10 užrašytos tiesos?

  • Jei prieš atsakydami draugei turėtumėte daugiau laiko, ką peržiūrėtumėte ar pastudijuotumėte? Kokius šaltinius pasiūlytumėte savo draugei studijuoti savarankiškai? Kodėl?