精通教義：約翰福音3：16

耶穌基督的贖罪

在上一堂課，你學到天父差遣祂的兒子耶穌基督來作我們的救主和救贖主時，所展現的深刻的愛。本課會給你機會，藉由背誦經文出處及關鍵經文詞句、說明經文教義，並在真實生活的情境中運用獲得屬靈知識的各項原則，使你更為精通耶穌基督贖罪的教義。

背誦與說明

以下是約翰福音3：16經文出處與關鍵經文詞句的弄亂版本。在你的研讀日記中，將弄亂的經文出處和關鍵經文詞句依照正確順序排好。

神子賜給福音愛獨生16世他的將約翰甚至他們人3

在你排出正確順序後，花些時間將經文出處和關鍵經文詞句背起來。

假設你是一名全部時間傳教士。一對友善的夫婦邀請你到他們家，他們從未聽過耶穌基督的贖罪。運用你在上一堂課所學，關於神差遣祂的兒子所展現出來的愛，你會跟這對夫婦分享什麼？

跟一位成人針對以下情境進行角色扮演，或在你的研讀日記中寫下對該情境的回應。

實際應用

花點時間運用以下活動，來複習獲得屬靈知識的各項原則。

完成以下每一項原則的填空。

• 憑____行動。

• 用____的____檢視觀念和____。

• 經由____所____的來源進行深入了解。

思考以下假設情境。

在連續兩天太晚回家之後，撒拉跟她的父母進行了一場沉重的對話。她知道，她的父母越來越不能信任她了。她也知道她最近作了一些選擇，如果她的父母知道的話，他們會更不信任她。撒拉感到內疚，但現在最簡單的作法似乎是去忽視這些問題。另外，她還發現自己越來越難去做及感受到屬靈事物了，這讓她覺得天父不是真實的，又或者祂已經因她所作的選擇離她而去。此時此刻，撒拉不知道要怎麼做，或可以向誰求助。

• 是什麼造成撒拉深陷這樣的困境？

• 如果你是撒拉，你最大的問題或擔憂會是什麼？

思考獲得屬靈知識的各項原則，能如何幫助撒拉回應她的處境。需要的話，花點時間複習精通教義核心文件（2022）中，「獲得屬靈的知識」單元的第5-12段，以進一步了解這些原則。

憑信心行動

1.在研讀日記中回答以下問題：

• 在這樣的情況下，撒拉可以怎樣憑信心行動？

• 如果撒拉覺得憑信心行動太困難，你會說什麼來幫助她？

用永恆的觀點檢視觀念和問題

撒拉覺得自己與父母和神的關係，已經因為她所作的選擇而受到影響。對她的父母和神坦白，似乎會讓事情更糟。

2.在研讀日記中回答以下問題：

• 撒拉的觀念在哪些方面來說，是不正確或不完整的？

• 在你對天父、耶穌基督或救恩計畫的了解中，有哪些是撒拉若銘記在心，對她會有幫助的呢？

• 如果你是撒拉的媽媽或爸爸，你覺得你會對她有什麼感覺？你會希望你陷於掙扎中的女兒，了解你什麼感受？

經由神所指定的來源進行深入了解

花幾分鐘找出，對撒拉有幫助的經文章節或教會領袖的演講。如有需要，不妨使用如經文指南或福音主題的資源來協助你（見ChurchofJesusChrist.org）。使用一些你在上一堂課學到的經文，如約翰福音3：14-17或教義和聖約18：10-11，會有幫助。

3.在研讀日記中回答以下問題：

• 你從你的研讀中學到了哪些關於耶穌基督的事，能幫助撒拉？

• 在你的研讀中有至少哪兩個特定的詞句，能對撒拉有幫助？為什麼？