セミナリー
マスター教義:マタイ5:14-16


マスター教義:マタイ5:14-16

「あなたがたの光を人々の前に輝かし」

太陽の光を背に立つ若い女性

救い主は弟子たちに,御自分に従うことによってほかの人の模範となるようにと命じられました。この課は,霊的な知識を得るための原則を活用してほかの人の模範となり,救い主に近づくための助けになります。

暗記し,説明する

マタイ5:14-16を読んでください。

重要語句「あなたがたの光を人々の前に輝か〔せなさい〕」とその聖句の場所(マタイ5:14-16)の絵を描いてください。描くときは,覚えやすいように聖句の場所を絵の中に入れる工夫をしてください。

描いた絵を見ながら聖句の場所と重要語句を何度も復唱します。次に絵を見ないで聖句の場所と重要語句を暗唱してみてください。

その絵を家族や友人に見せ,その聖句から分かる真理を説明してもよいでしょう。

実践応用の練習

この実践応用の練習では,霊的な知識を得るための原則を応用して,ほかの人の模範となり,ほかの人が救い主に近づくよう働きかける方法を見つけます。

『マスター教義に関する基本文書』の「霊的な知識を得る」の項の第5-12段落を復習します。

日記アイコン1.霊的な知識を得るための各原則を2-3文に要約し,学習帳に書いてください。

次のシナリオを読み,自分がラウルの立場だったらどう対応するか考えてください:

新任の祭司であるラウルが友人たちと一緒にいると,そのうちの何人かが下品な冗談を言い始め,ラウルの知り合いについて失礼なことを言いました。ラウルは不快ですし,友人たちの言い分が間違っていることを知っています。どうしようかと迷っていると,異なる宗教を持ち,ラウルが心から尊敬している友人のジェシーから,「ねえ,なぜそんなに深刻な顔をしてるの?」と聞かれました。

対応力をつけるために,霊的な知識を得るための各原則を考えましょう。

永遠の視点から概念や疑問について調べる

シナリオの登場人物の一人(ジェシーまたは失礼なことを言われている知り合い)を選びます。

日記アイコン2.以下の質問の答えを学習帳に書いてください:

  • あなたが選んだ人について,主はどのように感じておられると思いますか。

  • 主の視点からその人を見れば,ジェシーの質問に対するラウルの答えにどのような影響があるでしょうか。

神が定められた情報源を通してさらに理解を深める

日記アイコン3.以下の質問への答えを学習帳に書いてください:

  • マタイ5:14-16の原則を覚えておいて応用すれば,ラウルにとってどのような助けになるでしょうか。

  • 神が定められた情報源で,ラウルの助けになりそうなものとしてはほかに何があるでしょうか。

信仰をもって行動する

日記アイコン4.以下の質問の答えを学習帳に書いてください:

  • この状況でラウルが信仰をもって行動することが難しいのはなぜでしょうか。

  • ラウルが信仰をもって行動するために何をすればいいと思いますか。

あなたが現在直面している,または将来直面する可能性のある,ラウルのような状況について考えてみてください。

  • 今日学んだことは,ほかの人の模範となるうえでどのように役立ちますか。