精通教義：馬太福音5：14-16

「你們的光也當這樣照在人前」

救主指示祂的門徒跟隨祂，成為他人的榜樣。本課能幫助你運用獲得屬靈知識的各項原則，成為他人的榜樣並更接近救主。

背誦與說明

閱讀馬太福音5：14-16。

畫一個圖描繪出關鍵經文詞句「你們的光也當這樣照在人前」及其出處馬太福音5：14-16。畫畫時，想想能將經文出處融入畫中的方法，來幫助你記住它。

一邊看著畫，一邊複誦幾次經文出處和關鍵經文詞句。接著不要看畫，試著憑記憶背誦出經文出處與關鍵經文詞句。

不妨與一位家人或朋友分享你的畫，並說明經文章節裡蘊含的真理。

實際應用

在這個實際應用中，你會運用獲得屬靈知識的各項原則，判斷如何做他人的榜樣，並邀請他們更接近救主。

複習精通教義核心文件（2022）中，「獲得屬靈的知識」單元的第5-12段。

1.在你的研讀日記中，用兩三句話簡單說明獲得屬靈知識的各項原則。

閱讀以下假設情境，想想如果你身處勞爾的情況，你會如何回應。

勞爾是一位剛接受按立的祭司，他和一群朋友在一起，其中有幾位開始講不雅的笑話，還粗俗地談論勞爾認識的某個人。勞爾覺得很不自在，他知道他們這樣做是錯的。就在他思考要怎麼做才好時，一位他很欣賞、有著不同信仰的朋友傑西，轉向他對他說：「嘿，你為什麼看起來這麼嚴肅？」

思考獲得屬靈知識的各項原則，來幫助你構思你的回應。

用永恆的觀點檢視觀念和問題

從情境中挑選一位人物（傑西或其他嘲弄別人的人）。

2.在研讀日記中回答以下問題：

• 你認為主對於你所選的人，會有什麼感覺？

• 用主看待他們的方式來看這個人，對勞爾對傑西問題的回應，有何影響？

經由神所指定的來源進行深入了解

3.在研讀日記中回答以下問題：

• 記得並應用馬太福音5：14-16裡蘊含的原則，對勞爾有何幫助？

• 你覺得還有其他哪些經由神所指定的來源，可以幫助勞爾？

憑信心行動

4.在研讀日記中回答以下問題：

• 對勞爾來說，在這個情境中憑信心行動，為什麼很難？

• 你會建議勞爾可以怎麼做，來憑信心行動？

想一想你目前或未來可能會遇上，類似勞爾這樣的處境。

• 你今天學到的事情，如何可以幫助你去做其他人的榜樣？