福音进修班
精通教义:马太福音5:14-16


精通教义:马太福音5:14-16

「你们的光也当这样照在人前」

站在阳光下的女青年

救主指示祂的门徒跟随祂,成为他人的榜样。本课能帮助你运用获得属灵知识的各项原则,成为他人的榜样并更接近救主。

背诵与说明

阅读马太福音5:14-16

画一个图描绘出关键经文词句「你们的光也当这样照在人前」及其出处马太福音5:14-16。画画时,想想能将经文出处融入画中的方法,来帮助你记住它。

一边看着画,一边复诵几次经文出处和关键经文词句。接着不要看画,试着凭记忆背诵出经文出处与关键经文词句。

不妨与一位家人或朋友分享你的画,并说明经文章节里蕴含的真理。

实际应用

在这个实际应用中,你会运用获得属灵知识的各项原则,判断如何做他人的榜样,并邀请他们更接近救主。

复习精通教义核心文件(2022)中,「获得属灵的知识」单元的第5-12段

写日记的图示1.在你的研读日记中,用两三句话简单说明获得属灵知识的各项原则。

阅读以下假设情境,想想如果你身处劳尔的情况,你会如何回应。

劳尔是一位刚接受按立的祭司,他和一群朋友在一起,其中有几位开始讲不雅的笑话,还粗俗地谈论劳尔认识的某个人。劳尔觉得很不自在,他知道他们这样做是错的。就在他思考要怎么做才好时,一位他很欣赏、有着不同信仰的朋友杰西,转向他对他说:「嘿,你为什么看起来这么严肃?」

思考获得属灵知识的各项原则,来帮助你构思你的回应。

用永恒的观点检视观念和问题

从情境中挑选一位人物(杰西或其他嘲弄别人的人)。

写日记的图示2.在研读日记中回答以下问题:

  • 你认为主对于你所选的人,会有什么感觉?

  • 用主看待他们的方式来看这个人,对劳尔对杰西问题的回应,有何影响?

经由神所指定的来源进行深入了解

写日记的图示3.在研读日记中回答以下问题:

  • 记得并应用马太福音5:14-16里蕴含的原则,对劳尔有何帮助?

  • 你觉得还有其他哪些经由神所指定的来源,可以帮助劳尔?

凭信心行动

写日记的图示4.在研读日记中回答以下问题:

  • 对劳尔来说,在这个情境中凭信心行动,为什么很难?

  • 你会建议劳尔可以怎么做,来凭信心行动?

想一想你目前或未来可能会遇上,类似劳尔这样的处境。

  • 你今天学到的事情,如何可以帮助你去做其他人的榜样?