Temukan dan Hafalkan: Lukas 2:10–12 sampai Lukas 24:36–39
Gambar
Seminary class.
Salah satu tujuan penguasaan doktrin adalah untuk membantu Anda menghafal rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kunci untuk petikan tulisan suci penguasaan doktrin. Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu Anda menemukan dan berlatih menghafal rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kunci untuk 11 petikan tulisan suci penguasaan doktrin Perjanjian Baru yang pertama.
Gambar
Final official portrait of Elder Richard G. Scott of the Quorum of the Twelve Apostles, 2004. Passed away 22 September 2015.
Great power can come from memorizing scriptures. To memorize a scripture is to forge a new friendship. It is like discovering a new individual who can help in time of need, give inspiration and comfort, and be a source of motivation for needed change.
(Richard G. Scott, “The Power of Scripture,” Ensign or Liahona, Nov. 2011, 6)
Mengapa akan berguna untuk mengetahui rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kunci untuk petikan tulisan suci penguasaan doktrin?
Anda mungkin ingat pernyataan ini dari Penatua Richard G. Scott (1928–2015) dari Kuorum Dua Belas Rasul tentang pentingnya menghafalkan tulisan suci:
Untuk membantu Anda mempelajari rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kunci untuk 11 petikan tulisan suci penguasaan doktrin yang pertama, pertimbangkan untuk menyalin bagan berikut ini ke jurnal penelaahan Anda atau mengunduh aplikasi Penguasaan Ajaran di perangkat seluler dan menggunakan kegiatan di aplikasi untuk membantu Anda dengan penghafalan.
“Karena hantu tidak ada daging dan tulangnya, seperti yang kamu lihat ada pada-Ku.”
Bergantung pada ukuran kelas Anda, pertimbangkan untuk menugaskan kepada setiap siswa satu atau lebih dari 11 petikan tulisan suci penguasaan doktrin tersebut. Jika perlu, petikan yang sama dapat diberikan kepada beberapa siswa.
Ajaklah siswa untuk bergerak berkeliling kelas dan bekerja dengan rekan untuk menemukan dan, jika mereka memilih untuk melakukannya, untuk menandai semua dari 11 petikan tulisan suci penguasaan doktrin dan frasa tulisan suci kunci tersebut. Imbaulah siswa untuk berganti pasangan setiap beberapa menit.
Ajaklah siswa untuk melakukan yang berikut ketika mereka berinteraksi satu sama lainnya (mungkin membantu untuk menuliskan petunjuk ini di papan tulis):
Ajukan pertanyaan untuk mengenal satu sama lain dengan lebih baik (misalnya, “Apa salah satu hobi Anda?” atau “Apa salah satu tempat favorit untuk Anda kunjungi?”)
Bantulah satu sama lain menemukan petikan tulisan suci penguasaan doktrin dan frasa tulisan suci kunci yang ditugaskan. Pertimbangkan untuk menandai petikan dan frasa tulisan suci kunci dalam tulisan suci Anda.
Bagikan mengapa kebenaran dalam frasa tulisan suci kunci adalah penting.
Cobalah untuk menghafalkan rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kuncinya.
Pilih Kerjakan Kuis.
Padukan petikan tulisan suci penguasaan doktrin di sebelah kiri dengan frasa tulisan suci kuncinya di sebelah kanan.
Pilih setidaknya tiga petikan tulisan suci penguasaan doktrin dan lakukan yang berikut:
Tulislah rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kuncinya dari ingatan.
Bagikan mengapa menurut Anda ayat-ayat ini penting untuk diketahui.
Dalam beberapa hari ke depan, berusahalah menghafal rujukan tulisan suci dan frasa tulisan suci kunci untuk setidaknya tiga petikan tulisan suci penguasaan doktrin lagi. Carilah cara bagaimana mengetahui ayat-ayat ini dapat memberkati kehidupan Anda dan kehidupan mereka yang Anda kenal.