Herhaling kerkleerbeheersing 23
Begrijpen en uitleggen
Een van de doelen van kerkleerbeheersing is de leer in de Schriftteksten kerkleerbeheersing beter te begrijpen en deze leer in je eigen woorden te kunnen uitleggen. Deze les geeft je de gelegenheid om je begrip van de waarheden in de dertien Schriftteksten kerkleerbeheersing uit de tweede helft van het Nieuwe Testament te vergroten en ze uit te leggen.
Vragen stellen
-
Wanneer ben je dankbaar geweest dat je iemand een vraag stelde? (Je hebt bijvoorbeeld iets geleerd door een vraag te stellen, of misschien heb je waardevolle raad gekregen nadat je een vriend[in] of ouder om advies had gevraagd.)
-
Waarom is het zo belangrijk om vragen te stellen als we het evangelie van Jezus Christus leren?
President Henry B. Eyring van het Eerste Presidium heeft gezegd: ‘Het stellen en beantwoorden van vragen ligt aan de basis van alle kennisoverdracht.’ (‘The Lord Will Multiply the Harvest’ [een avond met een algemeen autoriteit, 6 februari 1998], 5–6, in Teaching Seminary: Preservice Readings [2004], 98.)
Als we vragen over Schriftteksten kerkleerbeheersing stellen, kunnen we ze beter begrijpen en de hulp van de Heiland beter in ons leven inroepen.
Kerkleerbeheersing Nieuwe Testament: 1 Korinthe–Openbaring
|
‘Uw lichaam [is] een tempel van de Heilige Geest.’ | |
|
‘De man [is] niet zonder de vrouw, en de vrouw niet zonder de man, in de Heere.’ | |
|
‘Zoals allen in Adam sterven, zo zullen ook in Christus allen levend gemaakt worden.’ | |
|
Er zijn in de opstanding drie graden van heerlijkheid. | |
|
‘Om in de bedeling van de volheid van de tijden alles weer in Christus bijeen te brengen.’ | |
|
De kerk is ‘gebouwd op het fundament van de apostelen en profeten, waarvan Jezus Christus Zelf de hoeksteen is’. | |
|
‘De dag van Christus […] komt niet, tenzij eerst de afval gekomen is.’ | |
|
‘De heilige Schriften [kunnen] u wijs maken tot zaligheid.’ | |
|
Onze hemelse Vader is ‘de Vader van de geesten’. | |
|
‘Als iemand van u in wijsheid tekortschiet, laat hij die dan vragen aan God.’ | |
|
‘Als [geloof] geen werken heeft, [is het] in zichzelf dood.’ | |
|
‘Aan de doden [is] het Evangelie verkondigd.’ | |
|
‘En de doden werden geoordeeld […] naar hun werken.’ |
Kies een van de dertien Schriftteksten kerkleerbeheersing die je beter wilt begrijpen. Lees de tekst aandachtig door. Analyseer de woorden en zinsneden in de Schrifttekst kerkleerbeheersing. Ga na wat je over de Schrifttekst begrijpt en welke vragen jij of iemand anders over de tekst zou kunnen stellen. Je kunt bijvoorbeeld vragen over Efeze 2:19–20 : ‘Wat is een hoeksteen en waarom wordt Jezus Christus met een hoeksteen vergeleken?’ Of je vraagt je misschien af wat het woord ‘afval’ in 2 Thessalonicenzen 2:1–3 betekent.
Noteer zoveel mogelijk vragen.
Als je zoveel mogelijk vragen hebt opgeschreven, kies dan enkele vragen die volgens jou het belangrijkst zijn om te begrijpen. Beantwoord ze vervolgens met de beschikbare hulpmiddelen voor Schriftstudie. Die hulpmiddelen zijn onder meer de Gids bij de Schriften, voetnoten in de Schriften, de app Evangeliebibliotheek en conferentietoespraken. Je kunt ook enkele Schriftstudiestrategieën gebruiken die je dit jaar hebt geleerd, zoals de omliggende verzen lezen of de context van de Schrifttekst proberen te begrijpen. Schrijf je antwoorden in je studiedagboek op.
Bedenk dat niet alle vragen makkelijk te beantwoorden zijn, en dat sommige meer tijd en gebedsvolle studie en overpeinzing vergen.
Nodig eventueel een vriend(in) of familielid uit om je te helpen met het beantwoorden van je vragen. Je kunt deze activiteit desgewenst met andere Schriftteksten kerkleerbeheersing herhalen die je beter wilt begrijpen.
1. Beantwoord de volgende vragen in je studiedagboek:
-
Welke Schrifttekst heb je gekozen?
-
Hoe zou je deze tekst in je eigen woorden uitleggen?
-
Wat heb je door deze activiteit over deze Schrifttekst geleerd?
-
Wat kom je uit deze Schrifttekst over de Heiland of zijn evangelie te weten?