Tanismereti áttekintés – 3.

Megértés és magyarázat

Az egyes szentírásrészek megértése, valamint az ezekben tanított igazságok elmagyarázásának a képessége elengedhetetlen a tanismereti jártasság eléréséhez. Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen neked a Máté 5:14–16, a Lukács 2:10–12, a János 3:5 és a János 3:16 tanismereti szentírásrészekben tanított tan jobb megértésében, valamint az elmagyarázásának a gyakorlásában.

Hogyan tanulsz a leghatékonyabban?

Tanulni sokféle módon lehet, és mindannyian másképp tanuljuk meg és raktározzuk el azt, amit megtudunk.

1. Olvasd el az alábbi tanulási stílusokat, és osztályozd őket 1–től 4-ig. Az 1-es szám azt a stílust jelöli, amellyel a legjobban tudsz azonosulni, míg a 4-es szám azt, amelyikkel a legkevésbé. Ez segíthet eldönteni, melyik tevékenységet végezd el a lecke későbbi részében.

• Vizualizálás: Látás és elképzelés útján tanulok. A rajzolás, a színezés, a táblázatok, az ábrák és a vizuális anyagok segítenek nekem megtanulni és megőrizni az információkat.

• Megosztás másokkal: Alaposabban fel tudom dolgozni és meg tudom tanulni a dolgokat, ha írok vagy másokkal beszélgetek.

• Önálló tanulás: Legszívesebben egyedül tanulok, és úgy érzem, hogy önállóan is magabiztosan ki tudom találni a dolgokat.

• Gyakorlati tanulás: Akkor tudok a leghatékonyabban tanulni, ha többféle érzéket, például érintést, szaglást, hallást és testmozgást is használok.

Gondold át, hogyan szabta a Szabadító a tanításait az általa tanított emberek szükségleteihez.

• Mit gondolsz, miért használt a Szabadító többféle módszert mások tanításához? Mit tanít ez neked Őróla?

A tanulási stílusod alkalmazása a tanismeretre

Szánj egy percet az alábbi újszövetségbeli tanismereti hivatkozások elolvasására. Nézd meg, hogy fel tudod-e idézni a kapcsolódó kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezéseket.

• Máté 5:14–16

• Lukács 2:10–12

• János 3:5

• János 3:16

• Szerinted e szentírásrészek közül melyek azok, amelyeket jól értesz? Melyek azok, amelyeket jobban meg szeretnél érteni?

Végezd el az A, B, C vagy D tevékenységet az előző tanismereti szentírásrészek egyikével (vagy egy másik újszövetségbeli tanismereti szentírásrésszel), amelyet szeretnél jobban megérteni. Ha az idő engedi, végezz el több tevékenységet is különböző tanismereti szentírásrészekkel.

A: Vizualizálás

Készíts egy rajzot, kollázst, mémet, díszes feliratot, szófelhőt vagy más vizuális anyagot, amely a szentírásrészben tanított tant tükrözi. Kattints ide néhány példa megtekintéséhez:

Díszes feliratMémek

B: Megosztás másokkal

Készíts tervet a szentírásrészed tanítására. Gondolj ki olyan kérdéseket, amelyeket feltennél, hogy segíts az általad tanított személyeknek megérteni a szentírásrészt; készíts egy videót, amelyben elmagyarázod a kulcsfontosságú szavak és kifejezések jelentését; vagy használj zenét mások tanításához.

C: Önálló tanulás

Válassz a szentírásrészből kulcsfontosságú szavakat a tanulmányozáshoz. Jegyezz fel meghatározásokat, kereszthivatkozásokat vagy egyházi vezetőktől származó idézeteket, amelyek elmélyítik a tudásodat.

D: Gyakorlati tanulás

Készíts vagy keress olyan kézzelfogható tárgyakat vagy mintákat, amelyek a szentírásrészt vagy annak bizonyos szavait vagy kifejezéseit jelképezhetik. A Máté 5:14–16 -hoz például használhatsz különböző fényforrásokat Krisztus e kérésének szemléltetésére: „Úgy fényljék a ti világosságtok”.

2. Foglald össze az általad választott tevékenységet a tanulmányozási naplódban:

3. A tanulási élményed felméréséhez válaszold meg a kérdéseket az alábbi válaszlehetőségekkel:

(A) Egyetértek (B) Valamennyire egyetértek (C) Egyet is értek, meg nem is (D) Nem értek egyet

1. Jobban értem az általam választott szentírásrész(eke)t.

2. Úgy érzem, hogy szükség esetén magabiztosabban el tudom magyarázni valakinek az általam választott szentírásrész(eke)t.

3. Úgy hiszem, hogy hasznos lenne számomra, ha más tanismereti szentírásrészek tanulásához és áttekintéséhez is hasonló módszert használnék.