Jono 9

Jėzus išgydo neregį

Jėzus išgydė neregiu gimusį vyrą. Fariziejai apklausė šį vyrą ir išmetė jį iš sinagogos, nes jis atsisakė pasmerkti Jėzų už gydymo per šabą nuodėmę. Gelbėtojas surado tą vyrą. Šis garbino Jėzų kaip Dievo Sūnų. Ši pamoka gali padėti suprasti, kaip ištikimybė tam, ką žinote apie Gelbėtoją, net ir sulaukus pasipriešinimo, gali sustiprinti jūsų liudijimą apie Jį.

Išlikti ištikimam Jėzui Kristui

Įsivaizduokite, kad jums davė dėžutę su geltona rože.

• Kaip reaguotumėte, jei kiti, kurie nematė rožės dėžutėje, pasakytų, kad ji rausva?

Kartais galime susidurti su asmenimis ar idėjomis, kurios prieštarauja mūsų žinioms ir liudijimui apie Jėzų Kristų. Net kai Dvasia mums liudija tiesą apie Jėzų Kristų, kiti gali bandyti tą tiesą paneigti.

• Ar susiduriate su kokiu nors pasipriešinimu stengdamiesi likti ištikimi tam, ką žinote apie Jėzų Kristų?

• Jei taip, kokią įtaką tai daro jūsų gyvenimui?

Jono 9 skyriuje sužinosite apie aklą žmogų, kurį išgydė Viešpats. Vienas iš principų, kurių galime pasimokyti iš šio vyro pavyzdžio, yra tas, kad jei liksime ištikimi tam, ką žinome apie Jėzų Kristų, net ir susidūrę su pasipriešinimu, mūsų liudijimas apie Jį sustiprės. Ieškokite šio principo įrodymų studijuodami Jono 9 skyriaus pasakojimą.

Perskaitykite Jono 9:1–12 ieškodami, ką aklasis sužinojo apie Jėzų. Sekdami savo Raštus taip pat galite peržiūrėti pirmąją vaizdo įrašo “Jesus Heals a Man Born Blind” (liet. „Jėzus išgydo aklą žmogų“) dalį nuo 0:00 iki 4:01. Šį filmuką galima rasti svetainėje ChurchofJesusChrist.org.

• Ką šiuo metu šis vyras žino apie Jėzų?

Po to, kai aklasis buvo išgydytas, kai kurie žmonės ginčijosi, ar tai tikrai tas žmogus, kuris gimė aklas, o kiti svarstė, kaip jis buvo išgydytas. Jis buvo atvestas pas fariziejus, kurie pasipiktino, kad stebuklas buvo įvykdytas per šabą. Jie ėmė klausinėti vyrą. Fariziejai taip pat klausinėjo jo tėvų, tačiau tėvai atsisakė atsakyti fariziejams, nes bijojo būti išmesti iš sinagogos, jei palaikys Jėzų. Fariziejai vėl klausinėjo vyrą apie jo išgydymą. (Žr. Jono 9:13–34 .)

Perskaitykite 11, 17, 25 ir 30–33 eilutes , atkreipdami dėmesį į tai, ką tas žmogus pasakė apie Jėzų. Arba galite toliau žiūrėti vaizdo įrašą “Jesus Heals a Man Born Blind” (liet. „Jėzus išgydo aklą žmogų“) nuo 4:02 iki 6:18.

1. Raštų studijavimo žurnale atsakykite į du iš šių klausimų:

• Ką pasakojime apie akląjį vyrą įžvelgiate apie principą, kad jei liksime ištikimi tam, ką žinome apie Jėzų Kristų, net ir susidūrę su pasipriešinimu, mūsų liudijimas apie Jį sustiprės?

• Kaip manote, kokiu būdu šis vyras geriau suprato, kas yra Jėzus?

• Ko šio vyro teiginiai moko jus apie Jėzų Kristų?

Kadangi vyras ir toliau tvirtino, kad Jėzus yra iš Dievo, fariziejai išvarė jį iš sinagogos (žr. Jono 9:34).

Perskaitykite Jono 9:35–38 , ieškodami, kaip Gelbėtojas patarnavo šiam žmogui. Galbūt norėsite baigti žiūrėti vaizdo įrašą “Jesus Heals a Man Born Blind” (liet. „Jėzus išgydo aklą žmogų“) (nuo 6:19 iki 7:47).

2. Raštų studijavimo žurnale atsakykite į vieną iš trijų toliau pateiktų klausimų:

• Kaip sustiprėjo neregiu gimusio žmogaus liudijimas, kai jis liko ištikimas tam, ką žinojo apie Gelbėtoją?

• Kaip mūsų liudijimas apie Jėzų Kristų gali sustiprėti, kai patiriame pasipriešinimą ar tikėjimo išbandymus?

• Ką sužinome apie Jėzaus Kristaus savybes iš Jo bendravimo su neregiu gimusiu žmogumi?

• Kaip Gelbėtojas padėjo augti neregio liudijimui? Kaip Jis padeda mums stiprinti mūsų liudijimus?

• Kaip tai, ką sužinojote apie Gelbėtoją iš šio pasakojimo, gali jums padėti susidūrus su pasipriešinimu dabar ar ateityje?

Pasirinktinai. Norite sužinoti daugiau?

Jono 9:1–3 . Kodėl Jėzaus mokiniai manė, kad žmogus apako dėl nuodėmės?

Prezidentas Boidas K. Pakeris (1924–2015) iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:

Natūralu, kad tėvai, auginantys [neįgalius] vaikus, klausia savęs: „Ką mes padarėme ne taip?“ Mintis, kad visos kančios yra tiesioginė nuodėmės pasekmė, buvo dėstoma nuo seniausių laikų. Tai neteisinga doktrina. Kai kurie pirmieji mokiniai netgi pritarė tokiai nuomonei, kol Viešpats juos pataisė.

„Eidamas pro šalį, Jėzus pamatė žmogų, aklą gimusį.

Jo mokiniai paklausė: „Rabi, kas nusidėjo – jis pats ar jo tėvai, – kad gimė neregys?“

Jėzus atsakė: „Nei jis nenusidėjo, nei jo tėvai, bet jame turi apsireikšti Dievo darbai.“ ( Jono 9:1–3)

Dėl [neįgalumo] neturėtume jausti kaltės. Kai kurios [negalios] gali atsirasti dėl neatsargumo ar piktnaudžiavimo, o kitos – dėl tėvų priklausomybės. Tačiau dažniausiai taip nėra. Nelaimės užklumpa nekaltuosius.

(Boyd K. Packer, “The Moving of the Water,” Ensign, May 1991, 7–8)

Ką patyrė aklasis, įtikėjęs Gelbėtoją?

Prezidentas Hovardas V. Hanteris (1907–1995) mokė:

Šiuo atveju regėjimas buvo duotas dukart: vieną kartą, kad išgytų nuo įgimtos negalios, o kitą kartą, kad pamatytų Karalių Karalių prieš jam pakylant į Savo amžinąjį sostą. Jėzus atgaivino abu: fizinį ir dvasinį regėjimą. Jis įžiebė šviesą tamsumoje ir šis žmogus, taip pat kaip ir kiti žmonės tomis ir mūsų dienomis, priėmė šviesą ir praregėjo.

(Howard W. Hunter, “The God That Doest Wonders,” Ensign, May 1989, 16–17)

Kaip mūsų gyvenime atrodo dvasinis regėjimas?

Prezidentas Tomas S. Monsonas (1927–2018) mokė:

Tie, kurie pajuto Mokytojo rankos prisilietimą, niekaip negali paaiškinti, kaip pasikeitė jų gyvenimas. Trokštame gyventi geriau, ištikimai tarnauti, nuolankiai elgtis ir būti panašesni į Gelbėtoją. Gavę dvasinį regėjimą ir įžvelgę amžinybės pažadus, jie atkartoja neregio, kuriam Jėzus grąžino regėjimą, žodžius: „Viena žinau: buvau aklas, o dabar regiu“ [ Jono 9:25 ].

(Thomas S. Monson, “Anxiously Engaged,” Ensign arba Liahona, Nov. 2004, 58)

Jono 9:22, 34–35 . Kokią svarbą turėjo išvarymas iš sinagogos?

„Sinagogos – tai religinis ir socialinis žydų bendruomenių centras. Sinagogose buvo mokoma dvasinių dalykų ir garbinama, taip pat jos teikdavo švietimo ir bendravimo galimybes. Kadangi sinagoga buvo neatskiriama žydų visuomenės dalis, būti išvarytam iš sinagogos […] buvo didesnė bausmė nei pašalinimas iš bažnyčios ir narystės religinėje bendruomenėje praradimas. Tai reiškė ištrėmimą iš kultūrinio ir visuomeninio gyvenimo. Baimė, kad taip neatsitiktų, buvo per daug didelė, kad neregiu gimusio vyro tėvai norėtų geriau suprasti, kaip įvyko šis stebuklas“ (New Testament Student Manual [2014], 230).