От Матфея 13:3–8, 18–23

Притча о сеятеле

Иисус рассказал притчу о человеке, сеющем семена. Эти семена упали на разные типы почвы, что привело к разным результатам. Точно так же слово Божье по-разному воспринимается теми, кто его слышит. Этот урок поможет вам подготовиться к восприятию слова Божьего и взращиванию его.

Приготовьтесь услышать слово Бога

• Как вы думаете, почему некоторые люди в большей степени готовы принять Божье слово и жить по нему, чем другие?

Найдите время, чтобы оценить, насколько вы готовы принять слово Божье. Воспользуйтесь этой шкалой для каждого из следующих утверждений:

Часто—Иногда—Редко

Я изучаю Священные Писания с намерением учиться и расти.

Я стараюсь замечать влияние Духа на мою жизнь и следую данным мне указаниям.

Я слушаю и подчиняюсь совету, который дает Господь через Его Пророков и Апостолов.

Я стремлюсь укрепить свое личное свидетельство об Иисусе Христе и Его Евангелии.

Теперь, когда вы проанализировали свое отношение к слову Божьему, вы готовы изучить притчу о сеятеле. В этой притче Господь обозначил некоторые потенциальные проблемы, которые могут помешать семенам прорасти, пустить корни и дать плоды. Как и во всех Своих притчах, Господь использовал привычные элементы, чтобы преподать духовные уроки.

Используйте следующую систему из четырех шагов, чтобы изучить притчу о сеятеле. Независимо от того, как вы ответили, анализируя приведенные выше утверждения, этот урок разработан, чтобы помочь вам подготовить свое сердце к получению благословений, которые Господь хочет дать вам. Во время обучения ищите способы получить полезный опыт изучения слова Божьего.

1. Найдите важные детали.

2. Приведите духовные сравнения.

3. Откройте для себя ценные уроки.

4. Определите, как вы можете применить это в своей жизни.

Найдите важные детали

Один из способов визуализировать важные детали – нарисовать каждую часть притчи. Разделите страницу своей рабочей тетради на четыре части. Прочитайте стихи и нарисуйте простую иллюстрацию приведенного описания.

1. От Матфея 13:3–4

2. От Матфея 13:5–6

3. От Матфея 13:7

4. От Матфея 13:8

Приведите духовные сравнения

Прочитайте объяснение притчи Иисусом в следующих стихах. Запишите все сравнения, которые Он привел, рядом с вашими рисунками.

1. От Матфея 13:19

2. От Матфея 13:20–21

3. От Матфея 13:22

4. От Матфея 13:23

Откройте для себя ценные уроки

Чтобы извлечь ценные уроки, может быть полезно задать вопросы, которые позволят Святому Духу научить вас лично. Помимо следующих вопросов подумайте и о других, которые вы могли бы задать.

• Чему Спаситель хочет, чтобы я научился из этой притчи?

• Почему Спаситель хочет, чтобы я знал о том, каково мое сердце?

Вы также можете представить себе, как притча может применяться в реальной жизни. Например, попробуйте представить, как действия человека, чье сердце похоже на каменистую или тернистую землю, могут отличаться от действий человека, чье сердце похоже на добрую землю. Думая об этих действиях, напишите некоторые из них рядом с каждым из ваших рисунков.

• Что вы могли бы предложить тому, чье сердце можно сравнить с твердой, каменистой или тернистой почвой?

Определите, как вы можете применить притчу в своей жизни

Подумайте о состоянии своего сердца и о том, какой из четырех типов почвы лучше всего описывает вас. Если духовное состояние вашего сердца в настоящее время не такое, как вы хотите, знайте, что вы можете измениться.

Основываясь на том, что вы узнали сегодня, подумайте, что вы можете сделать, чтобы улучшить состояние своего сердца.

1. Ответьте на следующие вопросы и запишите ответы в свою рабочую тетрадь:

• Каким образом вы можете пригласить слово Божье в свое сердце?

• Какие действия вы предпримете, чтобы улучшить состояние своего сердца?

• Какие препятствия вы попросите Господа помочь вам преодолеть?

Необязательно. Хотите узнать больше?

Президент Даллин Х. Оукс, член Первого Президентства, обратился в своем выступлении на Генеральной конференции к притче о сеятеле. На следующие вопросы даны ответы с его пояснениями.

Чем являются семена «упавшие при дороге»? (см. от Матфея 13:4, 19)

Так, семена, «упавшие при дороге» ( от Марка 4:4), не достигли земной почвы, где могли бы прорасти. Они подобны учениям, попавшим в ожесточенное или неподготовленное сердце.

(Даллин Х. Оукс, «Притча о сеятеле», Ensign или Лиахона, май 2015 г., стр. 32)

Что могло заставить чье-то сердце оказаться в «каменистых местах»? (см. от Матфея 13:5, 20–21)

Молодежь… вот конкретный пример. Если во время разнесения символов причастия вы обмениваетесь с кем-нибудь текстовыми сообщениями, перешептываетесь, играете в видеоигры или делаете что-либо, лишающее вас необходимой духовной пищи, вы тем самым обрываете свои духовные корни и перебираетесь на каменистую почву.

(Даллин Х. Оукс, «Притча о сеятеле», Ensign или Лиахона, май 2015 г., стр. 33)

Как мы можем распознать «тернии» жизни? (см. от Матфея 13:7, 22)

Мы уступаем «наслаждениям житейским» [ от Луки 8:14 ], (1) если попадаем в зависимость от чего-либо, что умаляет бесценный Божий дар свободы воли; (2) если поддаемся даже незначительным отвлекающим моментам, что уводит нас от истин, имеющих вечное значение, и (3) если придерживаемся образа мыслей иждивенца, что вредит нашему личностному росту, необходимому для реализации нашего вечного предназначения.

Нас одолевают «заботы века сего» [ от Луки 8:14 ], если мы парализованы страхом будущего, который мешает нам идти вперед с верой, полагаясь на Бога и Его обещания.

(Даллин Х. Оукс, «Притча о сеятеле», Ensign или Лиахона, май 2015 г., стр. 34–35)

Что нужно, чтобы плодоносить на «доброй земле»? (см. от Матфея 13:8, 23)

У нас есть семя Евангельского слова. Каждый из нас должен расставить приоритеты и выполнять то, что сделает нашу почву плодородной, а урожай – обильным. Мы должны стараться твердо укорениться в Евангелии Иисуса Христа и обратиться в веру в Него (см. к Колоссянам 2:6–7). Мы достигнем этого обращения в веру с помощью молитвы, чтения Священных Писаний, служения и регулярного принятия причастия, чтобы Его Дух всегда пребывал с нами.

(Даллин Х. Оукс, «Притча о сеятеле», Ensign или Лиахона, май 2015 г., стр. 35)