Matthæus 3:1-12; Markus 1:1-8

»Bered I Herrens vej«

John the Baptist and a woman standing in the river Jordan with a group of people watching in the foreground. Outtakes include John the Baptist helping a woman into the water, and various scenes from a distance and close up.

Før Jesus Kristus begyndte sin offentlige tjeneste, søgte Johannes Døber at forberede andre til at tage imod og følge Frelseren. I denne lektion kan du overveje, hvordan du har taget imod og fulgt Frelseren, hvordan du bedre kan tage imod og følge ham, og hvad du kan gøre for at forberede andre på at tage imod og følge ham.

Forberedelse til Jesus Kristus

Forestil dig, at du skulle på en vigtig rejse, og at der var forhindringer på vejen. Hvad ville du gøre? Ville du vende om? Ville du prøve at træde over dem eller gå omkring dem? Ville du prøve at fjerne forhindringerne for dem, der kommer efter dig? Forestil dig, at du finder ud af, at nogle, der kom før dig, allerede havde fjernet mange af de sværeste forhindringer.

Hvad ville du føle over for dem, der forberedte vejen for dig?

I dag vil du studere om Johannes Døber, hvis mission var at forberede mennesker til at tage imod og følge Frelseren (se Luk 1:17).

Hvem har hjulpet med at forberede vejen for dig til at tage imod og følge Frelseren?
Hvem forbereder i øjeblikket vejen for, at Frelseren kan fylde mere i dit liv?
Hvad har hjulpet dig med at tage imod og følge Frelseren?

Mens du studerer denne lektion, kan du overveje eventuelle forhindringer, der stadig står i vejen for, at du eller andre tager imod og følger ham, og hvad der kan hjælpe dig eller dem til at overvinde disse forhindringer.

Introduktion til Markusevangeliet og Johannes Døbers tjeneste

Markus indledte sit evangelium med beretningen om Johannes Døber. I modsætning til Matthæus og Johannes var Markus ikke en af Jesu Kristi apostle, men han blev omvendt på et senere tidspunkt. Markus kan have skrevet sit evangelium under apostlen Peters vejledning. I sit evangelium skrev Markus til et ikke-jødisk publikum og understregede, hvad Frelseren gjorde, mere end hvad han sagde.

Læs Markus 1:1-8 og bemærk, hvad Johannes Døber gjorde, der hjalp med at forberede andre på at tage imod og følge Jesus Kristus.

Værktøjer til skriftstudium.

Flere studieværktøjer og -metoder kan forbedre din læring. For at forbedre dit skriftstudium kan du prøve at undersøge den samme beretning hos forskellige evangelieforfattere.

At læse om den samme begivenhed i forskellige evangeliske beretninger kan ofte være nyttigt for din læring. Læs Matthæus 3:7-12 , og se efter yderligere detaljer om Johannes Døbers tjeneste. På Frelserens tid var mange israelitter, der troede på pagten, blevet yderst stolte og efterlevede ikke Jahves lære. Nogle mente, at det at være en efterkommer af Abraham alene var nok til at frelse dem (se JSO, Matt 3:36 (i Guide til skrifterne)).

Hvad gjorde Johannes Døber for at hjælpe med at forberede folket til at tage imod og følge Frelseren?

Hvilken yderligere viden fik du ved at studere Matthæus’ beretning om Johannes Døber?
Hvilket bevis på, at vor himmelske Fader stadig arbejder på at forberede mennesker til at tage imod og følge Frelseren, har du set i vor tid?

At tage imod Frelseren og hjælpe andre med at tage imod ham

Udfør en af følgende aktiviteter. Tænk over, hvordan du selv mere fuldt ud kan tage imod og følge Frelseren, og hvordan du kan hjælpe med at forberede andre til at gøre det samme.

2. Identificer den aktivitet du valgte, og registrer dine svar på de tilsvarende spørgsmål.

Aktivitet A: Journalføring

Overvej og notér oplevelser i din studiebog, der har hjulpet dig med at tage imod og følge Frelseren. Overvej at medtage, hvad der har hjulpet dig med at tro på Jesus Kristus og være mere engageret i at efterleve hans lære. Besvar derefter følgende spørgsmål:

Hvad tror du, vor himmelske Fader vil tilskynde dig til at gøre for i højere grad at tage imod og følge Jesus Kristus i fremtiden?
Hvad kan du gøre for at hjælpe andre med at tage imod og følge Jesus Kristus?

Aktivitet B: Søgning i generalkonferencen

Husk på, hvad du lærte på den seneste generalkonference. Hvis det er muligt, så gennemgå en tale eller to fra generalkonferencen og søg efter budskaber, der kan hjælpe dig til mere fuldt ud at tage imod og følge Jesus Kristus.

Hvad har nutidige profeter for nyligt undervist i for at hjælpe dig til at tage imod og følge Frelseren mere fuldt ud?
Hvordan kan du anvende en af deres lærdomme i dit liv eller dele den med andre?

Aktivitet C: Søgning i skrifterne

Brug skrifterne til bedre at forstå, hvordan andre blev ledt til at tage imod og følge Jesus Kristus. For eksempel kan du studere eksempler i Mormons Bog såsom: Enosh 1:2-8 ; Mosija 5:1-2, 5 ; Alma 22:17-18, 22-23 eller Helaman 5:28-30, 40-42 .

Hvad lærte du af de skriftsteder, du studerede?
Hvordan kan denne indsigt hjælpe dig til mere fuldt ud at tage imod og følge Frelseren eller hjælpe andre med at gøre det samme?

Valgfrit: Vil du lære mere?

Hvem var Markus?

Markus (også kaldet Johannes Markus) var ikke blandt Jesu Kristi oprindelige disciple, men han konverterede senere og arbejdede tæt sammen med mange af Frelserens apostle. Peter omtalte ham som »min søn Markus« ( 1 Pet 5:13), der antyder et godt forhold mellem de to. Markus skrev sandsynligvis sit korte evangelium til romerne, andre ikke-jødiske nationer og nye konvertitter til kristendommen. Markus tjente også sammen med Paulus i en periode på Paulus’ første missionærrejse (se ApG 12:25).

Hvad er nogle karakteristiske træk ved Markusevangeliet?

Markusevangeliet begynder pludseligt og dramatisk og fastholder en hurtig, kronologisk gennemgang af begivenhederne. Markus bruger ofte ordet straks, der giver en følelse af et hurtigt tempo og handling.Blandt de vigtigste temaer i Markus er spørgsmålet om, hvem Jesus var, hvem der forstod, hvem han var, og disciplens rolle som den, der må »tage sit kors op og følge [Jesus]« ( Mark 8:34). Herudover er Markus det eneste evangelium, der fortæller lignelsen om det voksende korn (se Mark 4:26-27), om helbredelsen af den døve person i Dakapolis-regionen (se Mark 7:31-37) og den gradvise helbredelse af den blinde mand i Betsajda (se Mark 8:22-26).

Markus 1:8 . Hvad er Helligåndens dåb?

Johannes Døber erklærede, at han ville døbe med vand, men at Jesus ville »døbe … med Helligånden« ( Mark 1:8). Denne dåb med Helligånden og med ild refererer til resultatet af at blive bekræftet efter dåben og derefter modtage Helligånden som ledsager. Helligånden renser og lutrer os derefter, svarende til ildens rensende og lutrende effekt.

Matthæus 3:7 . Hvem var farisæerne og de saddukæerne?

Farisæerne var del af en jødisk religiøs retning, der brystede sig af deres strenge overholdelse af Moseloven. De havde tilbøjelighed til at reducere religion til overholdelse af mange ceremonielle ritualer. Saddukæerne var en velhavende jødisk klasse med signifikant religiøs og politisk indflydelse. De troede ikke på læren om opstandelse. Begge grupper var drevet bort fra den oprindelige hensigt med Guds love, og mange af deres medlemmer nægtede at tage imod budskabet fra Guds profet, Johannes Døber.

(Kom og følg mig – For enkeltpersoner og familier: Det Nye Testamente 2019, s. 19)

Matthæus 3:12 . Hvad symboliserer kasteskovlen, jorden, hveden og avnerne?

»Kasteskovlen«, der omtales i Matthæus 3:12 er en særlig slags skovl, man kunne bruge til at kaste hveden op i luften … Hvedekernerne faldt ned på jorden igen, mens vinden blæste de lettere avner væk. Hveden blev derefter samlet i et kornkammer eller et magasin, og avnerne blev brændt med ild. Johannes Døber underviste om, at Frelseren, der ville komme efter ham, ville skille de troende fra de ikke-troende på samme måde, som hveden blev sigtet fra avnerne.

(New Testament Student Manual, 2018, ChurchofJesusChrist.org)