Kjenn læren: 2 Tessaloniker 2:1–3

“Herrens dag … [skal ikke komme]. For først må frafallet komme.”

Image of man at a desk writing on parchment

I forrige leksjon lærte du at det ble profetert i fordums tid at før Jesu Kristi annet komme ville et frafall fra hans Kirke finne sted (se “2 Tessaloniker 2”). Denne leksjonen vil hjelpe deg å lære denne Kjenn læren-henvisningen og tilhørende nøkkeluttrykk fra 2 Tessaloniker 2:1–3 utenat, forklare læren om frafallet, og anvende prinsipper for å tilegne seg åndelig kunnskap i en virkelig situasjon.

Hjelp elevene å tilnærme seg spørsmål som troende. “Mange av våre elever har blitt velsignet med gaven et troende hjerte. De fleste av våre elever har spørsmål, ikke tvil. Måten vi tilnærmer oss Kjenn læren på skulle bekrefte tro og hjelpe elevene å besvare sine spørsmål selv og forberede dem til å hjelpe andre. Men det skulle aldri gjøres på en måte som vil skape tvil eller minske tro” (Chad H Webb, “Kjenn læren” [tale holdt under den årlige opplæringssendingen for Seminar og Institutt, 14. juni 2016]).

Elevforberedelse: Be elevene grunne på følgende spørsmål og komme forberedt på å forklare hvordan de ville svare på det: “Hvorfor måtte Gud vise seg for Joseph Smith for å gjenopprette sin Kirke hvis kristendommen allerede var etablert og mange mennesker allerede trodde på Bibelen?”

Mulige læringsaktiviteter

Denne leksjonen er lagt opp til å bli undervist etter “2 Tessaloniker 2”, som er kontekstleksjonen for Kjenn læren-skriftstedet 2 Tessaloniker 2:1–3. Hvis denne leksjonen må flyttes til en annen uke for å passe med skoleplanene, må du sørge for at kontekstleksjonen også flyttes.

Lær utenat og forklar

Vis bare skriftstedhenvisningen 2 Tessaloniker 2:1–3, og be elevene svare på følgende spørsmål.

Hva husker du om det som undervises i 2 Tessaloniker 2:1–3 ?

Lær utenat skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket for 2 Tessaloniker 2:1–3. Én måte å gjøre dette på er å gjøre følgende aktivitet (eller en lignende ved hjelp av Kjenn læren-mobilappen):

Elevene kan gjennomføre følgende aktivitet på egenhånd, eller den kan gjøres på tavlen som klasse.

Skriv 2 Tessaloniker 2:1–3: “Herrens dag … skal ikke komme uten at det først kommer et frafall” i studiedagboken eller på din digitale enhet.

Gjenta henvisningen og nøkkeluttrykket høyt eller i tankene flere ganger.

Visk ut eller slett en setning, for eksempel “først kommer et frafall”, og prøv å gjenta hele henvisningen og nøkkeluttrykket igjen.

Fortsett å viske ut eller slette flere setninger til du kan gjenta hele henvisningen og nøkkeluttrykket fra hukommelsen.

Du husker kanskje at da du studerte 2 Tessaloniker 2 , lærte du at det ble profetert i oldtiden at før Jesu Kristi annet komme ville et frafall fra hans Kirke finne sted.

Istedenfor å be elevene skrive en forklaring av det store frafall som en del av følgende aktivitet, kan du vurdere å plassere dem sammen to og to og be dem bytte på å forklare det store frafall for hverandre. Hvis elevene trenger å forstå læren om frafallet og gjenopprettelsen bedre før de fullfører denne aktiviteten, kan du bruke noen minutter på å gjennomgå materiellet fra forrige leksjon.

Skriv en forklaring på hva det store frafall er og hvorfor det skjedde. Skriv som om du forklarte frafallet for et barn. Bruk sannhetene fra 2 Tessaloniker 2:1–3 som en del av din forklaring, og ta med innsikt om hvorfor en fullstendig gjenopprettelse av Kristi Kirke var nødvendig.

Anvendelsesaktivitet

Om nødvendig, gi elevene anledning til å gjennomgå prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap. Én måte å gjøre dette på, er å vise følgende samsvarsquiz som de kan gjennomføre på egenhånd, parvis eller i små grupper. Alternativt kan quizen gis elektronisk gjennom et nettspill hvis elevene har tilgang til brukbare enheter. De riktige svarene er (1) c; (2) a; (3) b.

Når du fortsetter denne leksjonen, vil du få anledning til å hjelpe noen med å anvende prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap. For å se hvor godt du husker disse prinsippene, kan du prøve å sette følgende uttalelser sammen med det prinsippet om å tilegne seg åndelig kunnskap som hvert utsagn beskriver.

“Oppriktige sannhetssøkere skulle passe seg for upålitelige informasjonskilder.”
“Vi handler i tro når vi velger å stole på Gud og vender oss til ham i oppriktig bønn først, gjennomfører et oppriktig studium av hans læresetninger, og er lydige mot hans bud.”
“Se våre spørsmål i sammenheng med frelsesplanen og Frelserens læresetninger.”

a. Handle i tro.b. Gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv. c. Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder.

Hvis du trenger å repetere disse prinsippene, kan du se avsnitt 5–12 under delen “Tilegne seg åndelig kunnskap” i Kjernedokument for Kjenn læren (2022).

Be elevene reflektere over sin forberedelse til klassen når de gjør følgende anvendelsesaktivitet.

Tenk deg at du sender tekstmeldinger til din venn Kristian, som er medlem av en annen kristen kirke. Han er svært trofast mot Jesus Kristus og studerer Bibelen ofte. I en tekstmelding til deg sa Kristian: “I dag har min pastor sagt at medlemmer av deres kirke tror at deres er den eneste sanne kirke, og at enhver annen kirke er falsk. Er det sant? Jeg føler et nærmere forhold til Gud på grunn av min kirke. Hvordan kan den ikke være fra Gud?”

Hvorfor kan det være naturlig for medlemmer av andre kirkesamfunn å ha spørsmål som dette?
Hvordan kan du svare Kristian på en Kristus-lignende måte?

Du sender en tekstmelding tilbake til Kristian og takker ham for hans gjennomtenkte spørsmål. Du spør om du kan dele svaret ditt med ham dagen etter, og han sier ja.

Bruk prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap til å forberede et svar til Kristian. Sørg for å bruke alle tre prinsippene. Bruk følgende spørsmål og aktiviteter som en hjelp til å forberede svaret ditt.

Elevene kan drøfte følgende spørsmål to og to eller i små grupper før de skriver svarene sine på egenhånd.

Det kan være nyttig for elevene å levere inn en kopi av svarene sine for gjennomgang. Sørg for at elevene har en tilstrekkelig forståelse av læren om frafallet og gjenopprettelsen, og prinsippene for å tilegne seg åndelig kunnskap.

Søk ytterligere forståelse gjennom guddommelig utpekte kilder

Hvordan kan du bruke sannhetene i 2 Tessaloniker 2:1–3 til å hjelpe Kristian?

Finn minst tre andre skriftsteder, taler eller artikler du tror vil være nyttige i denne situasjonen. Bruke gjerne følgende ressurser:

Les oppføringene “ Frafall ” og “ Gjengivelsen av evangeliet ” i Veiledning til Skriftene. Disse oppføringene finnes på scriptures.ChurchofJesusChrist.org.
Se oppføringen “Apostasy” i Gospel Topics (topics.ChurchofJesusChrist.org).
Vis til Skriftene og uttalelsene fra “2 Tessaloniker 2”-leksjonen eller fra “Leksjon 1: Budskapet om gjengivelsen av Jesu Kristi evangelium” i Forkynn mitt evangelium (2007), 31–45.

Hvilke skriftsteder eller andre kilder fant du som kan hjelpe deg med å svare Kristian?

Gransk begreper og spørsmål med et evig perspektiv

Hvilke sannheter om vår himmelske Fader og Jesus Kristus ønsker du å dele med Kristian som kan hjelpe ham å forstå behovet for gjenopprettelsen?

Handle i tro

Hvilke konkrete tiltak kan du oppfordre Kristian til å gjøre, slik at han selv kan lære hvorfor en gjenopprettelse av Kristi Kirke var nødvendig?
Hva slags erfaringer kan Kristian forvente å få hvis han gjør dette?
Hvordan er det å oppfordre ham til å handle en troshandling fra din side?

Be elever som er villige til det om å fortelle klassen hva de har svart, herunder nyttige skriftsteder, taler eller artikler de har funnet. Hvis det er tid til det, kan du vurdere å be frivillige fortelle hvordan de fikk sitt vitnesbyrd om gjenopprettelsen.

Kjenn læren – repetisjon

I begynnelsen eller slutten av en kommende leksjon kan du bruke tre til fem minutter på å gjennomgå skriftstedhenvisningen og nøkkeluttrykket for dette Kjenn læren-skriftstedet. Bruk den samme aktiviteten for utenatlæring som elevene gjorde tidligere i denne leksjonen.