Oppien hallinnan kertaaminen 18

Sovella oppien hallinnan kohtia

Yksi oppien hallinnan tavoitteista on auttaa sinua oppimaan, miten voit soveltaa oppien hallinnan kohdissa opetettua oppia todellisen elämän tilanteisiin. Tässä oppiaiheessa pääset harjoittelemaan muutamien Uuteen testamenttiin sisältyvien oppien hallinnan kohtien soveltamista omaan elämääsi.

Oppilaan valmistautuminen: Kehota oppilaita pyytämään kahta tai kolmea ystävää tai perheenjäsentä nimeämään yksi Uuden testamentin kohta, jota he toivoisivat maailman jokaisen nuoren tutkivan ja toteuttavan omassa elämässään. Kehota oppilaita kirjoittamaan näiden kohtien viitteet muistiin ja valmistautumaan kertomaan ne oppitunnilla.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Oppien hallinnan kohdat

Tämän kertausoppiaiheen sijaan on ehkä opetettava jokin oppien hallinnan kohtaa käsittelevä oppiaihe. Katso lisätietoja aluejohtajan tai koordinaattorin antamasta aikataulusta ja varmista, että kutakin oppien hallinnan kohtaa käsittelevä oppiaihe opetetaan seminaarikurssin aikana.

Vaihtoehtona seuraavalle jalkapallovertaukselle voit laittaa kulhoon 150 pientä paperinpalaa. Kirjoita yhteen paperinpalaan ”oppien hallinta”. Pyydä paria oppilasta arpomaan kulhosta yksi paperi ja katsomaan, lukeeko juuri siinä ”oppien hallinta”.

https://pixabay.com/photos/soccer-goalie-goal-tender-game-1501546/https://pixabay.com/photos/soccer-football-soccer-player-1477569/

Kuvittele, että maailman 150 parasta pelaajaa pyrkii huippujalkapallojoukkueen maalivahdiksi. Voitko kuvitella, kuinka vaikea valmentajien olisi valita heistä vain yksi?

• Mitähän valintaperusteita valmentajat saattaisivat käyttää karsiessaan hakijoita?

Uudessa testamentissa on miltei 8 000 jaetta. Niistä vain 53 (noin 1 jae 150:stä) on valittu Uuden testamentin oppien hallinnan 24 kohdan joukkoon. Kuvittele, millainen haaste oli valita, mitä jakeita kaikista Uuden testamentin jakeista pitäisi tutkia oppien hallinnan kohtina.

Pyydä oppilaita, jotka tekivät valmistautumistehtävän, kirjoittamaan taululle ystäviensä tai perheensä jäsenten valitsemat viitteet. Huomauta, että taululle on kirjoitettu monenlaisia kohtia ja että nuorten on hyödyllistä tutkia monia eri kohtia ja soveltaa niitä käytäntöön. Esitä sitten seuraava kysymys.

• Jos sinua pyydettäisiin osallistumaan oppien hallinnan kohtien valitsemiseen, mitä valintaperusteita käyttäisit kohtien valitsemisessa?

Valitse seuraavista oppien hallinnan kohdista kaksi, jotka eivät ole sinulle ehkä kovin tuttuja. Lue koko kohta pyhistä kirjoituksista ja mieti, mistä syistä kukin kohdista on valittu oppien hallinnan kohdaksi, jota nuoret ympäri maailmaa keskittyvät tutkimaan.

Uuden testamentin oppien hallinta: 1. Korinttilaiskirje – Johanneksen ilmestys

1. Kor. 6:19–20	”Teidän ruumiinne on Pyhän Hengen temppeli.”
1. Kor. 11:11	”Herran edessä ei – – ole naista ilman miestä eikä miestä ilman naista.”
1. Kor. 15:20–22	”Niin kuin kaikki ihmiset Aadamista osallisina kuolevat, niin myös kaikki Kristuksesta osallisina tehdään eläviksi.”
1. Kor. 15:40–42	Ylösnousemuksessa on kolme kirkkauden astetta.
Ef. 1:10	Aikojen täyttymisen taloudenhoitokaudella Hän on ”yhdistävä Kristuksessa yhdeksi kaiken”.
Ef. 2:19–20	Kirkon ”perustuksena ovat apostolit ja profeetat ja – – kulmakivenä on itse Kristus Jeesus”.
2. Tess. 2:1–3	”Ennen [Herran] päivää – – tapahtuu uskosta luopuminen.”
2. Tim. 3:15–17	”Pyhät kirjoitukset – – voivat antaa sinulle viisautta, niin että pelastut.”
Hepr. 12:9	Taivaallinen Isä on henkemme Isä.
Jaak. 1:5–6	”Jos – – joltakulta teistä puuttuu viisautta, pyytäköön sitä Jumalalta.”
Jaak. 2:17–18	”Yksinään, ilman tekoja, [usko] on kuollut”.
1. Piet. 4:6	”Niillekin, jotka ovat kuolleet, on julistettu evankeliumi.”
Ilm. 20:12	”Ja kuolleet tuomittiin – – kukin tekojensa mukaan.”

Voisit kehottaa oppilaita liikkumaan ympäriinsä luokkahuoneessa ja kertomaan toisen valitsemistaan kohdista muutamalle muulle oppilaalle. Kehota heitä etsimään oppilaita, jotka valitsivat eri kohdat kuin he.

Suhteesi Jumalaan

Yksi syy, miksi oppien hallinnan kohdat on valittu, on se, että ne sisältävät totuuksia, jotka voivat vahvistaa suhdettasi taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen.

• Mikä oppien hallinnan kohta on auttanut sinua vahvistamaan suhdettasi taivaalliseen Isään ja Jeesukseen Kristukseen? Kuinka se on auttanut sinua?

• Mitä totuuksia opit Heistä tämän kohdan pohjalta?

Samalla kun oppilaat vastaavat, voisit itsekin kertoa vastauksesi edellä oleviin kysymyksiin.

Kohtien soveltaminen käytäntöön

Yksi oppien hallinnan tarkoituksista on auttaa sinua soveltamaan oppien hallinnan kohdista löytyviä totuuksia tilanteisiin, joita kohtaat omassa elämässäsi nyt ja tulevaisuudessa. Esimerkiksi jakeessa 1. Piet. 4:6 opetettu oppi siitä, että evankeliumia saarnataan kuolleille henkimaailmassa, voi lohduttaa ystävää, joka on menettänyt läheisensä, tai kannustaa sinua tekemään temppeli- ja sukututkimustyötä esivanhempiesi hyväksi.

Voisit pyytää oppilaita tekemään seuraavan tehtävän pareittain. Toinen oppilas voi keksiä nykypäivään sijoittuvan esimerkkitilanteen ja toinen tulevaisuuteen sijoittuvan esimerkkitilanteen. Kun olet antanut oppilaille riittävästi aikaa, pyydä heitä esittelemään oma esimerkkitilanteensa parilleen. Pyydä sitten kutakin oppilasta kertomaan, mikä kohta sopii hänen mielestään parhaiten parin keksimään tilanteeseen, ennen kuin hän kertoo, mitä kohtaa hän päätti soveltaa itse keksimäänsä tilanteeseen, ja perustelemaan valintansa.

Vaihtoehtoisesti muutama oppilas voisi esitellä oman esimerkkitilanteensa koko luokalle. Sitten muut oppilaat voisivat kertoa, mitkä kohdat heidän mielestään sopivat tilanteeseen parhaiten. Lopuksi oppilas itse voisi paljastaa, minkä kohdan hän valitsi ja miksi.

Soveltaminen nykypäivään

• Millaisessa nuorten nykyään kohtaamassa tositilanteessa jokin taulukon oppien hallinnan kohdista voisi olla avuksi? Voit kirjoittaa omasta tilanteestasi, jonkun tuntemasi nuoren tilanteesta tai nuorten tilanteista yleensä.

• Mikä näistä oppien hallinnan kohdista soveltuu parhaiten tilanteeseen, josta kirjoitit? Kuinka kohdassa esitetyt totuudet soveltuvat tilanteeseen?

Soveltaminen tulevaan tilanteeseen

• Millaisessa tilanteessa myöhemmin elämässäsi jokin oppien hallinnan kohdista voisi auttaa tai ohjata sinua?

• Mikä näistä oppien hallinnan kohdista soveltuu parhaiten siihen tilanteeseen? Kuinka siinä kohdassa esitetyt totuudet soveltuvat tilanteeseen?

Kehota oppilaita valitsemaan yksi kohta ja kirjoittamaan opiskelupäiväkirjaansa, kuinka he aikovat soveltaa sen opettamia totuuksia elämässään.